同轴电缆长度与终端负载检测装置（B题） 关键词：电缆长度；激励源；RC元件参数测量；STM32；

大学生参加学科竞赛有着诸多好处，不仅有助于个人综合素质的提升，还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析： 首先，学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛，学生不仅能够深入学习相关专业知识，还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野，使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中，学生通常需要解决实际问题，这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次，学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成，这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中，学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作，这对于日后进入职场具有重要意义。 此外，学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面，要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中，学生不仅需要展现自己的专业知识，还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外，学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台，学生有机会展现自己在专业领域的优势，得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要，有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后，学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点，还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。

2022年全国大学生电子设计大赛省赛A题 (交流电子负载)

全国大学生数学建模LaTeX模板-ChinaTeX 针对前段时间网友的反馈，并参考数学建模官网2013年的比赛格式要求，对原有的数学建模LaTeX进行了升级和修改，这次模板： 采用ctexart作为基础类，支持新版CTeX/TeXLive，推荐使用xelatex编译。 增加了封面部分显示的控制，部分赛区要求采用word格式提交参赛封面。 粗排了一篇2013年获奖的例文，也可点这里下载，时间匆促，仅供参考。 官网对于格式要求的说法如下： 本规范中未作规定的，如排版格式（字号、字体、行距、颜色等）不做统一要求，可由赛区自行决定。

由于数据量比较大，分成几份上传，请注意这是1-5届的试题

为在大学生中倡导学习统计、应用统计的良好氛围，促进大学生关注经济社会热点难点问题，适应大数据时代下高校及统计部门对统计人才的培养要求，中国统计教育学会、全国应用统计专业学位研究生教育指导委员会联合举办2021年（第七届）全国大学生统计建模大赛，本届大赛主题为“数据新动能的统计测度研究”，旨在提高大学生数据挖掘、数据分析、运用统计方法及计算机技术处理数据的能力，加强创新思维意识，助力推进统计现代化改革。经过一年的筹备、征集和筛选评议工作，最终选出这26篇优秀论文集结成册，展示当代大学生的统计应用能力和研究水平。 欢迎扫描以上二维码订阅 扫一扫在手机打开 上一篇： 《2022年（第八届）... 下一篇： 关于公布2022年（第... 评论262 0/150 提交 热门评论 相关推荐 关于公布2023年（第九届）全国大学生统计建模大赛报名信息的通知 大赛动态 2023-04-10 10:00595451143 《2023年（第九届）全国大学生统计建模大赛主题解读》（视频） 大赛动态 2023-04-06 09:0046299990 “全国大学生统计建模大赛”成功入

全国大学生英语竞赛C类

全国大学生数学竞赛第一届（数学类/非数学类）试题，需要的同学可自行下载，也可关注微信公众号考研数学竞赛（xwmath）获取更多关于试题的信息。

主控为STM32F407VET6，搭配OpenMV作为从机 PID相关代码由fby6666编写 OpenMV相关代码由PohaiXiao编写 该项目包含多级菜单，可以在测评前对相关参数进行调节 该代码能够良好实现基础要求的1-3题，对于4题可能会多次出界 该代码能够实现发挥部分的1题，但是由于OpenMV没有编写识别红色光斑的代码，声光报警器在绿光移至目标位置后会一直报警 由于OpenMV的阈值设置存在问题，红光在黑框中不易被识别到，2题可能无法达标

（注：本论文荣获2022年全国大学生数学建模竞赛河北省一等奖；使用MATLAB编程） 无人机集群在遂行编队飞行时，为了避免电磁波信号对飞行的影响，保持飞行时整体的队形，可以使用纯方位无源定位的方法去调整无人机，确保其在准确位置，即无人机之间的相对位置关系保持不变。一个圆形编队由十架无人机组成，其中九架处于某一圆周上，剩下一架恒在圆心。无人机基于自身感知的高度信息，保持在同一个高度上飞行。 问题一第 1 小问：当位于圆周的两架无人机和位于圆心的一架无人机发射信号且它们的位置无偏差时，剩下的位置有偏差的无人机被动接受信号，建立其定位模型。 问题一第 2 小问：规定发射信号无人机位置无偏差，被动接收信号无人机位置略有偏差。首先确定 0 号和 1 号无人机发射信号，需要额外增加几架发射信号无人机，才可以实现其他接收信号无人机的准确定位。 问题一第 3 小问：圆形编队的要求是 0 号无人机处于圆形，其他 9 架机均匀分布在半径为 100 m 的圆周上。给出所有无人机与准确位置略有偏差的初始位 置......