1、 基本功能 （1）对被测三极管β值的测量范围为150～350，并可数字显示，待测三极管为空时显示0； （2）β值的分选范围为：150≤β≤250，250<β<350两档，对应的档位编号分别是1和2，并用一个数码管显示其档位； （3）当被测三极管的β≥350时，并产生闪光报警； （4）设计电路所需的电源。 2、拓展功能 （1）用声控表示不同的档位：用800HZ和1KHZ的音响表示 档位； （2）其他功能的设计。

设计任务：设计一个数字式频率计，测量数字信号和模拟信号的频率。 设计要求：被测信号为TTL脉冲信号；显示的频率范围为00~99Hz，测量精度为1Hz；用LED数码管显示频率数值。

一、课程设计的内容 设计一个电路能完成时钟、秒表和计时器功能。 二、课程设计的要求与数据 具体要求： 1、按下启动按钮，进入时钟运行模式；按下停止按钮，系统清零停止工作（全部显示内容也都熄灭）； 2、系统包括时钟、秒表和计时器三种功能模式，用三盏灯分别指示三种模式；设置一个模式切换按钮，按一次按钮，从时钟模式切换进入秒表模式，再按一次按钮，从秒表模式切换进入计时器模式，第三次按下按钮，从计时器模式切换进入时钟模式，继续按下切换按钮，则切换顺序如上所述； 3、时钟模式（24小时制）： （1）完成时、分、秒的计时和显示；按下启动按钮时，时钟从零时零分零秒开始计时； （2）可通过按钮手动调整

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电子技术课程设计 电子脉搏计电子技术课程设计 电子脉搏计 ；包含报告和电路图~大二电子技术课程设计。。。菜鸟过来看看哦！ 亲自调试通过，仅供参考。。。 注意：本人严重鄙视抄袭不注明来源的抄袭者，谁是无耻之徒的对比发布日期即可。谢谢！

电子课程设计是电子技术学习中非常重要的一个环节，是将理论知识和实践能力相统一的环节，是真正锻炼学生能力的环节。在许多领域中计时器均得到普遍应用，诸如在体育比赛，定时报警器、游戏中的倒计时，交通信号灯、红绿灯、行人灯、交通信号控制机、还可以用来做为各种药丸，药片，胶囊在指定时间提醒用药等等，由此可见计时器在现代社会是何其重要的。 在篮球比赛中，规定了队员的持球时间不能超过30S，否则就犯规了。本课程设计的“篮球竞赛30S计时器”，可用于篮球比赛中，用于对队员持球时间30S的限制。一旦队员的持球时间超过了30S，它自动的报警从而判定此队员的犯规。 整个电路的设计借助于Multisim2001仿真软件、protel 99 se和数字逻辑电路，并在Multisim2001下设计和进行仿真，用protel 99 se绘制电路图，得到了预期的结果。 ......

电子技术课程设计报告—数字式电阻测试仪（报告+原理图） 数字式电阻测试仪 1. 被测电阻值范围100Ω～100kΩ； 2. 四位数码管显示被测电阻值； 3. 分别用红、绿色发光二极管表示单位； 4. 具有测量刻度校准功能。

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系统由发射、 接收放大、触发电路和报警电路等部分组成 。如图一所示，发射部分包括振荡器件和红外发射二极管，发射红外调制光，在一定距离以外用光敏二极管接收调制光 ，在发射和接收系统之间有红外光束警戒线。当警戒线被阻挡时 ，接收系统发出指示信号， 此信号经放大 ，驱动报警电路发出报警

本题要求是： 1.设计制作一个可容纳六组参赛的数字式抢答器，每组设置一个抢答按钮供抢答者使用。 2.电路具有第一信号的鉴别和锁存功能。 3.设置记分电路. 4.设置犯规电路.