中南大学汇编实验及课程设计
自动化学院 人工智能系
内含汇编实验和课程设计的源程序、实验报告及必要程序说明
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实验任务书摘要：
1.编写一个累计加法，从 1 加到 5，将结果保存至 AX 中 2. 编写一个累计减法，被减数是 10011000B，减数是 01000000B，连续减 5 次，观察 FLAGS 的变化....（共10个实验）
课程设计任务书摘要：
1. 实现快速排序、堆排序、冒泡排序 2.实现 100 位整数的相加减.....（共5个实验）
2021-07-17 19:02:18
7.45MB
对PL/0作以下修改扩充：
（1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，TO，DOWNTO，RETURN
运算符 +=，-=，++，--
（2）修改单词：不等号# 改为
（3）增加条件语句的ELSE子句
2． 课程设计
基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”）
（1）扩充赋值运算：+= 和 -=
2021-07-09 22:52:17
2.12MB
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电子版课本（计算机图形学实验及课程设计（Visual c++）），计算机图形学课程实验与课程设计源码,（金刚石绘制，绘制任意斜率直线段等）
2021-06-24 13:03:28
50.6MB
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问题描述；功能模块；算法分析；程序清单；运行结果；总结。
输入；增加；插入；修改；查询；排序；统计；输出。
2021-06-24 09:00:59
678KB
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计算机图形学实验及课程设计，是太原工业学院孔令德教授编写的关于计算机图形学这门课程相关的18个实验及5个课程设计。案例由浅入深，具有很强的操作性和实际意义。
本资源给出实验的ppt课件以及实验项目的可执行程序。
2021-06-16 00:45:34
9.65MB
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计算机图形学实验及课程设计，是太原工业学院孔令德教授编写的关于计算机图形学这门课程相关的18个实验及5个课程设计。案例由浅入深，具有很强的操作性和实际意义。
本资源给出实验的ppt课件以及实验项目的可执行程序。
2021-05-30 01:22:04
9.65MB
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包含计算机图形学课程所有实验程序文件，并带有反汇编软件，打开后将exe程序拖入其中即可修改程序信息，使用方法简单，可无师自通。
2021-05-26 07:45:03
6.13MB
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用原理图输入法设计一位全加器，计数器(74160)和译码器(7448)，顶层用原理图设计，用混合输入及层次化设计，VHDL语言的组合电路设计，0--9可逆计数器输出的是8421BCD码，交通灯，数字钟的VHDL语言设计
2021-05-25 11:09:44
2.44MB
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广东工业大学编译原理实验和课程设计 对PL/0的修改与扩充
09级编译原理课内试验和课程设计内容和要求
1． 课内实验（考试前交报告）
对PL/0作以下修改扩充：
（1）增加单词：保留字 ELSE，FOR，STEP，UNTIL，RETURN
运算符 +=，-=，++，--，&&，||，！
（2）修改单词：不等号# 改为
（3）增加条件语句的ELSE子句，要求：写出相关文法，语法图，语义规则。
2． 课程设计
基本内容（成绩范围：“中”、“及格”或“不及格”）
（1）扩充赋值运算：+= 和 -=
（2）扩充语句（Pascal的FOR语句）:
FOR := STEP UNTIL DO
（3）增加运算：++ 和 --。
选做内容（成绩评定范围扩大到：“优”和“良”）
（1）增加类型：① 字符类型； ② 实数类型。
（2）扩充函数：① 有返回值和返回语句；② 有参数函数。
（3）增加一维数组类型（可增加指令）。
（4）其他典型语言设施。
内包含完整正确的代码和实验报告&课程设计报告，希望对大家有所帮助
2021-05-23 14:04:44
791KB
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