在本文中,我们研究了具有全局对称性的SYK模型和类似SYK的张量模型。 首先,我们研究了具有明显全局对称性的SYK模型的双局部集体动作的大N展开。 我们表明,在强耦合极限下,全局对称性被增强到局部对称性,并且对应的对称代数是Kac-Moody代数。 出现的局部对称性以及出现的重新参数化是自发的,并且被明确破坏。 这导致低能量有效作用。 我们评估四个点函数,并获得我们模型的频谱。 我们导出了低能量有效动作,并分析了四点函数的混沌行为。 我们还考虑了模型的最新3D重力猜想。
2025-12-11 09:29:03 1.05MB Open Access
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我们考虑通过耦合两种铁氧体N = 1 $$ \ mathcal {N} = 1 $$张量值超场,即“夸克”和“介子”而构建的,无猝灭异常的超对称SYK型模型。 我们证明该模型具有定义明确的大N极限,其中(s)夸克2点函数由中子“瓜”图控制。 我们对这些图进行求和以获得Schwinger-Dyson方程,并表明在IR中,该解与超对称SYK模型的解一致。
2025-12-11 08:43:00 793KB Open Access
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Twin Higgs(TH)模型解释了不存在导致自然电弱对称破坏(EWSB)的新的彩色颗粒。 TH模型的所有已知紫外线完成度都需要一些低于Planck尺度的非扰动动力学。 我们提出了一种超对称模型,其中通过新的渐近自由规范相互作用引入了TH机制。 该模型具有自然的EWSB夸克,即使在普朗克尺度上介导了超对称断裂,胶合蛋白也重于2 TeV,并且具有有趣的风味现象学,包括顶级夸克衰变成希格斯玻色子和升夸克,这可能在大型强子对撞机中发现。
2025-12-10 23:40:28 299KB Open Access
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我们在SU(2)的三索引对称(4)表示中给出了带有物质的F理论模型的显式构造。 这个问题是在F理论基础的两个位点处实现的,其中携带量规组的除数是奇数; 关联的Weierstrass模型没有与通用SU(2)Tate模型关联的形式。 对于6D理论,该问题位于支持SU(2)组的曲线中,算术属g = 3的三点奇点。 这是F理论中物质的首次显式实现,其表示对应于大于1的属贡献。 构造是通过“取消希格”具有U(1)规格因数的模型来实现的,在该模型下存在电荷q = 3的物质。所得SU(2)模型可以进一步取消希格,以实现非阿贝尔G 2×SU( 2)具有更多常规物质含量的模型,或具有三基物质的SU(2)3模型。 用作该构造基础的U(1)模型似乎没有Morrison-Park找到的一般形式的Weierstrass实现,这表明可能需要对该形式进行概括,以合并具有任意物质表示形式和量规的模型 组位于奇数除数上。
2025-12-10 23:16:58 594KB Open Access
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在现代数学和理论物理学中,黎曼曲面和复杂的代数曲线的各种概括,特别是超对称或量子,都起着重要的作用。 我们表明,这种超对称和量子概化可以组合在一起,并构造超对称量子曲线或简称为超量子曲线。 我们的分析是在超特征值模型的形式上进行的:我们引入了这些模型的β变形形式,并为相关的α/β变形超矩阵积分导出了微分方程。 我们表明,对于给定的模型,存在无限数量的此类微分方程,我们将其识别为超量子曲线,并且与超维拉索罗奇异向量一一对应,并具有其结构。 我们讨论了超量子曲线的潜在应用以及其他概括的前景。
2025-12-10 22:30:58 1.11MB Open Access
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我们使用运营商产品扩展(OPE)和Kubo-Martin-Schwinger(KMS)条件估算3d Ising CFT中的热单点函数。 从平面空间四点函数的数值引导程序中可以知道该理论的几个算子尺寸和OPE系数。 以这些数据为输入,我们使用热洛伦兹反演公式根据少量未知参数来计算前几个Regge轨迹的热单点系数。 通过将KMS条件强加于两点函数〈σσ〉和〈ϵϵ〉,我们近似确定未知参数。 结果,我们估计了最小维ℤ2-偶标量ϵ和应力能张量Tμν的单点函数。 我们在有限温度下的〈σσ〉结果与OPE会聚半径内百分之几的Monte-Carlo模拟结果吻合。
2025-12-09 22:19:15 1.33MB Open Access
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ASP.NET是一种基于微软.NET框架的Web应用程序开发技术,它提供了丰富的功能和工具,使得开发者能够构建高效、可扩展且易于维护的网站和应用程序。在这个"ASP.NET开发家教信息管理系统"项目中,我们可以深入理解ASP.NET的核心概念以及如何应用于实际的系统开发。 ASP.NET提供了多种开发模式,如Web Forms、MVC和Web API。本系统可能采用了Web Forms,这是一种面向事件的编程模型,适合快速开发复杂的用户界面。Web Forms允许开发者创建动态网页,就像在桌面环境中工作一样,通过控件和事件处理程序进行交互。 系统可能使用了C#作为编程语言,C#是.NET框架的主要编程语言,它支持面向对象编程,语法简洁,功能强大。开发者可以利用C#来编写服务器端逻辑,处理用户请求,管理数据库交互,以及实现系统的业务规则。 在数据库管理方面,系统可能使用了Microsoft SQL Server,这是一个广泛使用的数据库管理系统,与ASP.NET有很好的集成。开发者可能使用ADO.NET或Entity Framework来连接和操作数据库,存储和检索家教信息,如教师资料、学生需求、课程安排等。 对于用户界面,ASP.NET提供了丰富的服务器控件,如TextBox、Button、GridView等,用于构建用户友好的界面。开发者可以通过这些控件轻松地创建表单、列表视图、数据网格等元素,以显示和编辑信息。 此外,考虑到系统涉及信息管理,权限控制和用户认证也是关键部分。ASP.NET内置了身份验证和授权服务,例如Forms Authentication和角色管理,可以帮助限制不同用户访问特定的系统资源。 毕业设计通常会包含一份论文,这将详细阐述系统的架构、设计决策、实施过程以及性能评估。论文可能会讨论到如软件工程原则(如敏捷开发)、系统分析与设计方法(如UML建模)、数据库设计(如ER模型)以及测试策略(如单元测试和集成测试)等。 这个项目是一个全面了解和实践ASP.NET开发的好例子,涵盖了从需求分析、系统设计、编码实现到测试和部署的整个软件开发生命周期。通过学习和研究这个系统,开发者可以提升自己的ASP.NET技能,同时对Web应用程序开发流程有更深入的理解。
2025-12-08 03:53:22 2.47MB asp.net 毕业设计
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OPERA实验旨在通过检测ντ带电电流相互作用中产生的τ轻子,在出现模式下对νμ→ντ振荡进行首次观察,该实验已收集了2008年至2012年的数据。 详细描述了从中微子相互作用点开始发生在距中微子相互作用点大约1mm的距离处的τ粒子衰变,并将其应用于寻找有魅力的强子,并显示出与τ轻子类似的衰变拓扑。 在分析的样本中,观察到50个魅力衰减候选事件,而预期为54±4,这证明了OPERA仿真能够很好地再现探测器性能和应用于中微子事件的分析链,从而验证了ντ外观检测方法的有效性。
2025-12-07 08:36:29 940KB Open Access
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的重大增强 最近,ALICE和STAR合作在外围强子A + A碰撞中观察到了在非常低的横向动量下的生产。 剧烈的强子重离子碰撞中,异常过量指向相干光子-核相互作用,而常规情况下仅在超外围碰撞中进行研究。 假设相干光产生是引起外围A + A碰撞中观察到的过量的基本机制,则其在具有核重叠的p + p碰撞即非单衍射碰撞中的贡献特别重要。 在本文中,我们对排他性进行计算 基于pQCD激励参数化的RHIC和LHC能量在非单衍射p + p碰撞中的光产生,使用世界各地的实验数据,可以进一步用于提高现象学计算中A + A的光产生的精度 碰撞。 速度的差分速度和横向动量分布。 从照片制作提出。 与之相比 从强子相互作用产生产物,我们发现光产物的贡献可忽略不计。
2025-12-06 21:15:56 1.18MB Open Access
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【Access数据库设计实例】是一个详尽的教程,涵盖了从需求分析到实际系统构建的全过程,主要涉及Access数据库管理系统。在设计计算机学习管理系统时,首先进行了系统需求分析,目的是明确系统功能,例如管理学生基本信息,包括姓名、性别、联系方式和学习内容,支持学生信息的增删改查,以及对学习情况和付款情况的管理。 在硬件和软件环境方面,系统要求的最低配置是奔腾D805 2.66GHz CPU、256M内存和16X DVD光驱,操作系统为Windows XP,数据库管理工具为Access2003,文档处理软件为Word。 系统模块功能包括: 1. 数据浏览模块:允许用户查看数据库中的数据表,了解数据概况。 2. 数据维护模块:提供数据的修改、添加、保存和删除功能,确保数据的完整性和安全性。 3. 数据查询模块:便于用户进行详细的学生和教师信息查询。 4. 数据输出模块:具备信息打印输出的功能。 系统管理部分包括全面系统管理,信息查询,如学生信息、教师信息和收费情况等。在数据库建立过程中,首先新建Access数据库,然后创建表,例如“学员情况表”,包含学号、学员姓名、性别、民族、工作单位和联系电话等字段,每个字段都有对应的数据类型和格式。接着建立“付款情况表”、“教师情况表”和“学费情况表”。 在表设计完成后,需要建立表间的关系,以支持报表、窗体和宏的创建。例如,通过设置外键关联,可以连接不同表的数据。接下来,创建各种查询,如“学习情况查询”、“男学员查询”等,以便按特定条件检索信息。 窗体设计用于用户交互,通过“窗体”数据库对象,创建包含“计算机学习管理系统”标题及“学校简介”、“数据输出”和“信息查询”等功能的窗体。报表的建立则基于数据表,例如“付款情况报表”显示学号、学员姓名、付款情况等信息,方便数据分析。 利用宏实现特定操作,如OpenQuery操作打开查询,简化用户操作流程。宏的建立需要细心设置操作和视图,确保宏的功能正确无误。 Access数据库设计实例提供了从零开始构建计算机学习管理系统的完整步骤,涉及需求分析、系统设计、数据库构建、表和查询的创建、窗体和报表设计,以及宏的编写,为学习和实践Access数据库设计提供了详实的指南。
2025-12-06 20:14:29 1.03MB Access数据库设计
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