我们研究了最近提出的手性高自旋理论-多维平面空间中无质量的高自旋场相互作用的立方理论。 我们证明了它们自然地与规范代数相关联，而规范代数以几种相关的方式表现出来。 首先，可以将手性高自旋运动方程式重新公式化为带有对偶代数规的代数而不是通常的色规代数的自对偶杨米尔斯方程。 我们还证明，手性较高的自旋场方程与自对偶Yang-Mills方程相似，具有隐藏对称性的无限代数，从而确保了它们的可积性。 其次，我们表明，手性高自旋理论中的壳外振幅满足广义BCJ关系，其中通常的颜色结构常数被高自旋规格代数的结构常数所替代。 我们还提出了具有较高自旋理论幅度的广义双复制程序。 最后，使用光锥变形过程，我们证明了导致所有这些性质的拉格朗日结构是通用的，并且遵循洛伦兹不变性。

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在电脑上学习、工作或娱乐过程中，经常会遇到一些需要重复执行的操作，这些操作通常不会很难，却重复次数比较多，让人觉得烦，也容易造成肢体重复性劳损，那么可以让这些操作自动进行吗？如果有留意，我们会发现在一些程序中有提供宏，可以把需要重复的操作录制起来，这样我们操作一次后就可以让程序自动执行了，而还有一些程序会提供内置语言，例如Office中的VBA，使用它也可以让Office执行重复的操作。那么如果我们使用的工具没有提供宏或语言，或者我们的重复操作需要多个程序间协作呢？ 此时我们可以考虑使用AutoHotkey让这些重复的操作自动进行，这个手册中含有两篇，一篇是非常简单的入门教程，另一篇则收集整理了适合初学者的资料、工具和教程等.

1、电路系统分析 有些通信设备公司的项目中，射频工程师需要负责对整个RF 系统的电路进行系统分析，指导系统设计指标、分配单元模块指标、规范EMC 设计原则、提出配附件功能和性能要求等等。 2、电路原理设计 包括框图设计和电路设计，这是射频工程师所必须具备的基本技能。这也是由系统设计延伸而来的，如何实现系统设计的目标，就是电路原理设计的目的，它也是器件选型评估的“前因”，因为设计电路的过程也是一个器件选型的过程。 3、器件选型与评估 要实现电路的指标要求，选择合适的器件是必不可少的，这个过程其实与电路原理设计是同时进行的。如何选择相应的器件，相比较而言同类型器件中哪一个更合适我们的产品设计？成本、性能、工艺要求、封装、供应商质量、货期等等，更是需要考虑的因素。 4、软件仿真 不管是ADS，MWO，Ansoft 还是CST、HFSS，反正你总得会一到两个仿真软件的使用吧。仿真软件不能让你的设计达到百分百的准确度，但总不会让你的设计偏离基本方向，起码它们在定性的仿真方面是准确的。所以一定要学会使用一至两种或更多种仿真软件，它的基本作用就是让你能够定性的分析你的设计，误差总是有的

目标：我们测量了随时间推移卢森堡就业人口中的健康不平等状况，以及社会经济和与工作相关的决定因素。 设计和设置：纵向数据来自社会经济Liewen zuLétzebuerg/欧洲联盟关于收入和生活条件的调查，该调查自2003年以来每年在卢森堡进行。 参与者：参与者包括727名卢森堡居民（58％的男性），2003年年龄在21至55岁之间，并在2003年至2012年之间受雇。衡量主要和次要成果：兴趣变量是自我报告的健康状况。 我们使用了与工作相关的因素的过渡指标来考虑此期间个人在工作中可能经历的变化。 结果：从非全日制合同转为全日制合同的人（赔率（OR）：5.52，置信区间（CI）：1.55-19.73），以及从收入的第3个或第4个四分位数迁移到2003年至2012年之间的第一或第二四分位数（OR：2.48，CI：1.02-6.05），2012年健康状况较差的风险较高。2012年健康状况良好的人在2012年自我报告的健康状况恶化的风险与合同的类型，经济活动和职业有关。 结论：卢森堡的就业人群中存在健康不平等现象。 它们的重要性根据与工作相关的特征和经济活动而变化。 我们的研究结果表明，健康状况

目的：探讨小组辅导对低自我概念学生的影响。 方法：从随机抽取的80名大学生中筛选出21名自我概念水平较低的学生，其中11名为实验组，接受小组咨询以探索自我意识。 小组辅导由六个单元组成，持续六个星期。 在咨询之前和之后，使用田纳西州自我概念量表和人际关系量表进行前和后测试； 其余10名大学生作为对照组，未进行小组辅导实验。 实验组和对照组的比较研究还比较了实验组的测试前和测试后结果。 结果：实验组的结果在测试前和测试后数据之间存在显着差异； 被治疗的受试者显着改善了自我概念的水平。 在测试后，实验组和对照组之间存在显着差异。 结论：探索自我意识的小组辅导可以帮助低水平自我概念的学生了解自己，乐于接受自己，发展自己，还可以提高他们的人际交往能力，环境适应能力和学习能力。

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这本书不一定适合所有人，但所有人都应该阅读一下。正如封面所提到的那样，你可以不进重点院校，你可以没有名师辅导，但你一定要有适合自己的学习方式。把时间和热情用在最感兴趣的事情上，把握好人生最大的一笔投资----自我教育，获得与众不同的成功。