论文研究 - 大学生自我概念低下对团体心理咨询的影响

上传者: 38537689 | 上传时间: 2023-12-14 12:59:37 | 文件大小: 206KB | 文件类型: PDF
目的:探讨小组辅导对低自我概念学生的影响。 方法:从随机抽取的80名大学生中筛选出21名自我概念水平较低的学生,其中11名为实验组,接受小组咨询以探索自我意识。 小组辅导由六个单元组成,持续六个星期。 在咨询之前和之后,使用田纳西州自我概念量表和人际关系量表进行前和后测试; 其余10名大学生作为对照组,未进行小组辅导实验。 实验组和对照组的比较研究还比较了实验组的测试前和测试后结果。 结果:实验组的结果在测试前和测试后数据之间存在显着差异; 被治疗的受试者显着改善了自我概念的水平。 在测试后,实验组和对照组之间存在显着差异。 结论:探索自我意识的小组辅导可以帮助低水平自我概念的学生了解自己,乐于接受自己,发展自己,还可以提高他们的人际交往能力,环境适应能力和学习能力。

文件下载

评论信息

免责申明

【只为小站】的资源来自网友分享,仅供学习研究,请务必在下载后24小时内给予删除,不得用于其他任何用途,否则后果自负。基于互联网的特殊性,【只为小站】 无法对用户传输的作品、信息、内容的权属或合法性、合规性、真实性、科学性、完整权、有效性等进行实质审查;无论 【只为小站】 经营者是否已进行审查,用户均应自行承担因其传输的作品、信息、内容而可能或已经产生的侵权或权属纠纷等法律责任。
本站所有资源不代表本站的观点或立场,基于网友分享,根据中国法律《信息网络传播权保护条例》第二十二条之规定,若资源存在侵权或相关问题请联系本站客服人员,zhiweidada#qq.com,请把#换成@,本站将给予最大的支持与配合,做到及时反馈和处理。关于更多版权及免责申明参见 版权及免责申明