78、小学生C++入门班与提高班(2022.07.14)v.pdf
2024-03-15 11:43:27 2.1MB CSP-J CSP-S 青少年趣味编程 NOIP
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中小学信息学奥赛(noip)学习的好资料,纯word版的,对广大的信息奥赛① 能够熟练地运用C++语言编写程序(或熟练地把C++语言“翻译”成Pascal语言); ② 能够阅读代码,理解代码含义,并尝试运用; ③ 对各种算法和数据结构有一定了解,熟悉相关的概念; ④ 学习了高中数学的算法、数列、计数原理,对初等数论有一些了解; ⑤ 有较强的自学能力。
2023-12-16 08:02:15 1.83MB NOIP 信息奥赛
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Noip 普及组、提高组1997~2012测试数据全 希望能和大家分享
2023-10-25 16:29:39 67.99MB noip 普及组 提高组 测试数据
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地毯填补问题 含程序 题目 【问题描述】 相传在一个古老的阿拉伯国家里,有一座宫殿。宫殿里有个四四方方的格子迷宫,国王选择驸马的方法非常特殊,也非常简单:公主就站在其中一个方格子上,只要谁能用地毯将除公主站立的地方外的所有地方盖上,美丽漂亮聪慧的公主就是他的人了。公主这一个方格不能用地毯盖住,毯子的形状有所规定,只能有四种选择(如图4-l): (1) (2) (3) (4) 并且每一方格只能用一层地毯,迷宫的大小为(2k)2的方形。当然,也不能让公主无限制的在那儿等,对吧?由于你使用的是计算机,所以实现时间为1s。 【输入】 输入文件共2行。 第一行:k,即给定被填补迷宫的大小为2k(0
2023-10-14 08:01:35 5KB 地毯填补问题 C++ 题解
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noip 2013 普及组 测试数据
2023-10-06 19:04:56 8.63MB noip 2013 普及组 测试数据
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本文介绍了搜索与回溯算法在计算机解题中的应用,这是一种常用的算法,适用于那些无法根据确定的计算法则来求解的问题。回溯是搜索算法中的一种控制策略,其基本思想是先选择某一种可能情况向前探索,在探索过程中,一旦发现原来的选择是错误的,就退回一步重新选择,继续向前探索,如此反复进行,直至得到解或证明无解。本章还以迷宫问题为例,详细介绍了搜索与回溯算法的应用过程。
2023-10-06 14:15:59 1.06MB CSP-J CSP-S NOIP
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NOIP1995-2018 CSP-J2 2019 2020 (PDF)--普及组 入门组 复赛 第2轮 真题.rar
2023-10-01 10:01:24 6.55MB NOIP CSP-J2 复赛
这是关于NOIP的笔记,里面收集了一些经典算法和经典习题。 阅读建议: 作为自学党,大家应该具有以下知识和能力: 1 能够熟练地运用C++语言编写程序(或熟练地把C++语言“翻译”成Pascal语言); 2 能够阅读代码,理解代码含义,并尝试运用; 3 对各种算法和数据结构有一定了解,熟悉相关的概念; 4 学习了高中数学的算法、数列、计数原理,对初等数论有一些了解; 5 有较强的自学能力。
2023-09-27 17:43:18 1.39MB NOIP 算法 C++
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最短路例题——小X学游泳2 游泳池划分成了一个n×m的方格,这里n×m表示n行m列。因为游泳池里的水深浅不一,所以这n×m个方格对于小X的危险系数也会不一样。 而小X 目前需要从左上角的方格(1,1)出发,游到右下角的方格(n,m),小X每次只能从当前方格游到上下左右四个相邻的方格中的某一格,并且在到达终点前不能离开游泳池。 小X 很担心会发生什么危险,所以希望你能帮他找一条危险系数最小的路径。 输入要求 输入数据第一行有两个用空格隔开的正整数n和m,表示 泳池的行数和列数。 接下来共有n 行数据,每行有m 个用空格隔开的大于等于 0的整数,表示每个方格的危险系数 输出要求 输出仅有一行包含一个整数ans,表示要求的从左上角的 方格(1,1)出发,游到右下角的方格(n,m)的最小的 危险系数。 输入样例 4 5 1 7 2 8 2 3 10 1 5 1 2 8 3 7 1 1 2 1 20 1 输出样例 19
2023-04-07 23:46:59 1.73MB NOIP
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C++语言:四篇12章4专题共42课时 第一篇 C++语言入门(6章1专题共20课时) 01 初识C++ 2课时 02 常量、变量、函数和表达式 6课时 03 赋值、输入与输出(习题课) 2课时 04 条件语句:if-else和switch-case-default 4课时 05 文件读入输出 1课时 z1 学会在OJ上刷题 1课时 06 循环语句:for、while与do-while 4课时 第二篇 C++语言进阶(4章1专题共12课时) 07 一维数组与二维数组 2课时 08 循环与数组(习题课) 2课时 z2 程序设计与程序调试 2课时 09 字符串 2课时 10 函数与递归 4课时 //布置探究性学习任务 第三篇 指针与结构体(2章共4课时) 11 指针 2课时 12 结构体 2课时 第四篇 专题篇(4专题共4课时) z1 学会在OJ上刷题(第5章后) 1课时 z2 程序设计与程序调试(第8章后) 2课时 z3 位运算专题 2课时 z4 探究性学习:用C++解决生活中的实际问题 2课时
2023-04-06 20:50:18 3.2MB NOIP 信奥 C++课件 C++语言基础
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