非常详细的课程设计报告，其中包含实验报告和源代码，源代码有详细注释，可供大家参考学习。 实验环境：windows 7 开发工具：codeblocks

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easyx，C语言。 本人这门课设94分，包含源代码、报告、演示视频、题目描述 有游戏存档、倒计时、排行榜、键盘输入显示、界面跳转、背景更换、音乐暂停播放、自定义时间用户名题目数量等内容。

C语言学生学籍信息管理 包括添加、删除、修改、浏览、等功能，管理员通过密码登录，用户直接登录等，管理员能够实现诸多功能，用户只能查找 浏览。

使用C语言完成了课设的基本要求（增删改查，文件操作等）

区别于网上大部分的资源，这是一个由C语言编写的（不是C++），更契合部分大学专业的结课任务，已实现增删改查输出等基本功能，代码经测试可运行（仅在C语言的环境下），需要的自取

C语言三子棋课设大作业，内涵实验报告模板（大致内容已填写完，下载后填鸭式完成自己的信息即可），源代码（动态静态打印棋盘的两个版本），以及相关说明。

增删查改和其他功能可以滚键盘

本课设是学生成绩管理系统系统的开发，包括添加记录、显示记录、查找记录、修改记录、插入记录、删除记录、统计分析、保存记录、总分和平均分

这是C语言的课程设计的程序源码和报告 1、先用记事本编辑文件stu.txt存储一个班学习成绩。然后在C环境下，建立一个学生信息的结构体，用r方式打开上述文件，再用fscanf读入、用printf在屏幕上显示文件内容。 2、利用循环使每个学生的三门功课的成绩相加，然后再把和除以三就得到了平均成绩。将每个学生的平均成绩与其他学生进行比较排出名次。最后用fprintf将每个学生的信息写入到stu1.txt文件。 3、用for循环使全班同学的英语成绩相加，然后再把和除以总人数，得到全班英语平均成绩，类似的可以求出全班同学的C语言和数学的平均成绩。 4、用if语句各for循环求出各分数段的人数，并统计结果写入文件中。用fprintf将各分数段的统计结果及各门的平均成绩写入stu1.txt文件中。 5、编写一个函数用for循环在屏幕上逐个打印出所有学生的成绩条。 6、用for循环对每个学生用if语句进行判断是否有不及格的科目，如果有就打打出该学生的学号和姓名，再用if语句判断各科是否不及格，如果不及格就打出该不及格科目的名称和分数。 7、用for循环对每个学生用if语句进行判断该学生的各科成绩、平均分以及排名是否满足优等生的条件，如果满足就打出该学生的学号、姓名、各科成绩、平均分及在班级的排名。