2017最新全国高校数据库信息（包含2854所高校）.由于是本人花了很久的时间搞来的劳动成果，再此献给大家。 此文档是Excel格式。包含： 院校名称 所在省份 所在地区 所在城市 是否211 是否985 院校举办 (公办/民办) 院校类型 院校隶属 办学类型

全国高校省市学校三级联动数据库文件通常用于构建一个地区-城市-学校的层次结构，方便管理和查询。在本案例中，我们有三个SQL文件：province.sql、city.sql和school.sql，分别代表省份、城市和学校的数据表。这样的设计允许数据以一种关联的方式存储，便于实现高效的查询和筛选。 1. **MySQL数据库系统**： MySQL是一种广泛使用的开源关系型数据库管理系统（RDBMS），具有高性能、高可靠性、易于使用和维护的特点。在这个项目中，MySQL将作为存储这三级联动数据的平台。 2. **三级联动**： 在Web开发中，三级联动通常指的是在下拉菜单中，选择上级选项时，下级选项会自动更新。例如，先选择省份，接着选择城市，最后选择学校。这种设计提高了用户体验，减少了输入错误，并简化了数据的筛选过程。 3. **province表**： 这个表可能包含中国所有省份的信息，如省份ID（主键）、省份名称等字段。省份ID将被用作与其他两个表关联的外键。 4. **city表**： 城市表会列出每个省份下的所有城市，每个条目包含城市ID（主键）、城市名称以及省份ID（外键）。省份ID与province表中的ID对应，建立了一对多的关系。 5. **school表**： 学校表存储各个城市的学校信息，如学校ID（主键）、学校名称、城市ID（外键）等。城市ID链接到city表，形成了一种多对多的关系，因为一个城市可以有多所学校，而一所学校也可以位于多个城市（虽然在实际情况下较少见）。 6. **SQL文件导入**： 用户可以使用MySQL客户端工具，如MySQL Workbench或命令行，将这三个.sql文件导入到已有的数据库中。导入过程中，需确保表结构的正确性和数据的一致性，避免出现外键引用无效的问题。 7. **查询和应用**： 通过这些关联的表，可以编写SQL查询来获取特定省份的所有学校，或者找出某个城市的所有高校。例如，使用JOIN语句可以实现这样的查询： ```sql SELECT school.* FROM school JOIN city ON school.city_id = city.id JOIN province ON city.province_id = province.id WHERE province.name = '某省'; ``` 8. **数据更新和维护**： 当需要添加新的学校、城市或省份，或者更新现有信息时，可以直接在数据库中进行操作。例如，新增一所学校，可以使用INSERT INTO语句；如果学校搬迁至新城市，可以使用UPDATE语句修改学校表中的城市ID。 总结来说，这个数据库设计提供了一个有效的方法来管理和查询全国高校的分布，通过MySQL数据库和三级联动的概念，实现了省-市-校的层次结构，便于数据的检索和管理。用户可以通过导入SQL文件轻松地在自己的数据库环境中使用这些数据。

该数据可用于数据分析，可视化网页制作，机器学习，相关性研究，学术研究，课程报告等， 问卷调查内容； 性别 年级 专业类型 是否挑食 是否有务农经历 每月可支配生活费 平均每周订购外卖的次数 单次外卖订单的平均金额 通常会剩余多少外卖食物 外卖中浪费的食物种类 剩余外卖食物的主要原因 "认为以下措施 对减少外卖浪费的有效性如何 （1=完全无效，5=非常有效） 平台提供“小份/半份”选项" 点餐时显示食物碳足迹数据 剩余食物可兑换环保积分 社区开展减少食物浪费的宣传活动 学校制定减少外卖浪费的奖惩政策 学校组织食物浪费影响讲座/研讨会社区提供外卖剩余食物回收服务 若商家提供“光盘奖励”（如返现1元）， 您会更倾向于吃完食物吗 是否支持外卖平台标注“本店平均浪费率”数据 个性化推荐（根据历史订单智能匹配份量）对您的浪费量影响程度 认为当前校园内外卖浪费问题的严重程度 是否愿意参与“零浪费校园”倡议（如签署承诺书、加入监督小组） 最有效的干预措施组合 统计如有： 年级占比图 性别占比图 专业类型占比图 是否挑食占比图 是否务农占比图 生活费统计图 每周外卖订购占比图等

# 基于SSM框架和微信小程序的高校课堂教学管理系统 ## 项目简介 本系统是一个适用于高校教学管理场景的系统，基于SSM（Spring、SpringMVC、MyBatis）框架和微信小程序开发，旨在为高校提供便捷的课堂教学及教学资源管理功能。 ## 项目的主要特性和功能 1. 用户管理支持教师和学生的登录、注册、退出、密码重置等功能可进行用户信息的查询、修改、删除，以及分页查看用户列表。 2. 课程管理提供课程信息的增删改查操作，支持课程的智能排序，可按条件分页查询课程列表，获取课程详情。 3. 考试通知管理实现考试通知的发布、查询、修改和删除功能，支持按条件分页查看考试通知列表，获取通知详情，并提供提醒接口。 4. 校园资讯管理能够发布、查询、修改和删除校园资讯，支持按条件分页查看资讯列表，获取资讯详情，也有提醒接口。 5. 学习论坛管理具备论坛帖子的发布、查看、修改和删除功能，可按条件分页查询论坛帖子列表，获取帖子详情，还提供提醒功能。

2024年第四届高校大数据挑战赛是一项面向高等教育机构在校学生和教师的竞赛活动，旨在激发学生和教师利用大数据技术解决实际问题的兴趣和能力。挑战赛的赛题通常会结合当下大数据领域内的前沿技术、热门话题以及实际应用场景，要求参赛者通过数据收集、清洗、分析和解释来提出解决问题的方案或模型。 赛题的设计往往涉及多个方面，包括但不限于数据分析、机器学习、人工智能、网络数据挖掘、文本分析、图形图像处理等。这些问题的提出往往贴近现实生活，既考察参赛者对大数据理论的掌握程度，又考验他们将理论知识与实际问题结合的能力。此外，赛题通常要求参赛者具备跨学科的知识结构，能够综合运用统计学、计算机科学、经济学、社会学等多学科的知识来分析问题。 在赛题的准备阶段，组织者会提供一系列的资料，包括数据集、问题背景、相关研究文献等，以便参赛者能够更好地理解问题，并在此基础上进行创新。比赛期间，参赛者需要在规定的时间内提交他们的解决方案，这通常包括数据分析报告、模型构建过程、实验结果以及对结果的解释说明。 挑战赛不仅是一次知识和技能的竞赛，更是一次学习和交流的平台。它为参与者提供了一个展示自己能力的机会，也为高校之间的交流合作搭建了桥梁。通过这样的竞赛，学生和教师能够更好地了解大数据领域的最新发展动态，从而推动教育教学的改革和学术研究的深入。 此外，高校大数据挑战赛还可能与产业界紧密合作，邀请企业专家担任评委，甚至提供一些实际的行业数据和问题，这使得比赛更具有实用性和针对性。通过与产业界的结合，参赛者不仅能够获得实际工作经验，还可能与企业建立联系，为将来的就业或研究合作打下基础。 2024年第四届高校大数据挑战赛是一次集中展示大数据技术在解决复杂问题中应用能力的盛会，它不仅为高校师生提供了一个检验和提升自身能力的舞台，也为大数据技术的发展与应用贡献了新鲜的思考和创意。

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：“jsp高校智能排课系统设计（源代码+论文）.rar”是一个与计算机专业相关的毕业设计项目，它采用JavaServer Pages (JSP) 技术来构建一个智能化的高校课程安排系统。JSP是一种动态网页开发技术，允许开发者在HTML或XML文档中嵌入Java代码，以实现服务器端的业务逻辑处理。 ：“计算机专业毕业设计案例，仅供参考”表明这个项目是针对计算机科学与技术专业的学生，旨在帮助他们理解和掌握实际项目开发的过程。作为毕业设计，它不仅要求实现功能，还要求展示良好的编程规范、文档编写能力和问题解决能力。此案例可供其他学生参考学习，了解如何将理论知识应用到实际工程实践中。 【知识点】： 1. **JSP基础**：JSP的基本语法，包括脚本元素（Scriptlets、Expressions、Declarations）、指令（Directives）、动作（Actions），以及JSP页面生命周期和转换过程。 2. **Servlet技术**：由于JSP通常与Servlet配合使用，了解Servlet的生命周期、请求和响应对象，以及如何在JSP和Servlet之间进行数据传递。 3. **MVC设计模式**：智能排课系统可能采用了Model-View-Controller架构，其中Model负责业务逻辑，View处理用户界面，Controller协调两者交互。 4. **数据库设计**：系统可能涉及教师、课程、教室、时间表等多个实体，需要设计合理的数据库模型，包括关系模型、ER图和SQL语句。 5. **智能算法**：排课系统的“智能”体现在自动排课算法上，可能涉及到贪心算法、回溯法、遗传算法等优化算法，用于解决课程冲突、教室资源分配等问题。 6. **用户界面设计**：用户体验是系统的重要组成部分，需要考虑交互设计和视觉设计，使用户能够方便地查看和管理课程。 7. **权限管理**：系统可能有不同角色（如管理员、教师、学生），需要实现权限控制，确保数据安全和操作合规。 8. **测试与调试**：项目开发完成后，需要进行功能测试、性能测试和兼容性测试，确保系统稳定可靠。 9. **文档编写**：除了源代码，项目还包括论文部分，这要求开发者能够清晰阐述系统的设计思路、技术选型、实现过程和效果评估。 10. **版本控制**：源代码管理工具如Git的应用，可以帮助团队协作和版本管理，保证代码的可追踪性和完整性。 这个项目的完整实现将涵盖众多计算机科学的理论和实践知识，对于提升学生的编程技能、问题解决能力和团队合作经验有着重要的作用。通过分析和研究这样的案例，学生可以加深对软件开发流程的理解，并为未来的职业生涯打下坚实的基础。

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基于JAVA的高校学生请假管理系统的设计与实现涉及到多个技术领域和流程管理，主要由以下几个知识点组成： 1. Java语言应用：Java作为高校管理系统开发的主要编程语言，具备跨平台、面向对象和安全性高等特点，适合处理复杂的系统逻辑和构建网络应用程序。 2. Springboot框架：Springboot作为系统后端的开发框架，简化了企业级应用开发流程，提高了开发效率。它集成了Spring生态系统中的多个工具和服务，并支持自动配置和运行时监控。 3. 前端技术Vue：Vue作为系统界面层的技术选择，提供简洁的语法和灵活的设计，使得用户界面可以高效快速地实现响应式布局和动态数据渲染。 4. 开发工具IntelliJ Idea：Idea作为主要的开发工具，提供了代码自动补全、调试以及版本控制等强大的功能，有助于提升开发者的生产效率。 5. 数据库MySQL：系统使用MySQL作为数据存储解决方案，因其开源、稳定性好和易于维护，被广泛应用于各种大小型项目中。 6. 系统功能模块：系统分为登录管理、请假管理、基本信息管理、销假管理、个人考勤、学期统计、审批管理、通知公告管理等模块，每个模块负责特定的功能和流程。 7. 请假申请流程：学生通过系统向辅导员递交请假申请，辅导员在线查看请假事由并作出审批决定。 8. 功能测试与评估：系统经过测试验证其界面美观、功能全面且运行稳定，表明系统能够满足高校管理的实际需求，具备投入使用的条件。 9. 系统部署与市场推广：虽然文档没有直接提及，但系统开发完成并测试通过后，接下来的工作通常包括系统部署和对潜在用户（如高校）的市场推广。 系统设计旨在通过网络平台减轻传统纸质流程的繁琐性，提高高校教学管理的效率，同时确保学生请假流程的规范化和透明化，方便学生和教师进行请假、审批及考勤等日常管理工作。整个系统通过技术手段实现了管理的现代化，体现了技术对教育管理的支持和推动作用。

本项目是一个基于Java的SSM框架与Vue前端技术相结合的高校心理评测与分析系统。系统旨在为高校提供一个全面、高效的心理评测工具，帮助学生及时了解自身心理健康状况，并为学校心理健康教育提供数据支持。后端采用SSM框架，通过Spring、Spring MVC和MyBatis的整合，实现了灵活且高效的业务逻辑处理与数据持久化。前端则利用Vue.js框架，构建了用户友好的交互界面，支持多种心理评测问卷的在线填写与结果展示。系统主要功能包括用户管理、问卷管理、评测结果分析与导出等。开发此项目的目的是提升高校心理健康教育的工作效率，帮助学生更好地管理自己的心理健康。项目为完整毕设源码，先看项目演示，希望对需要的同学有帮助。