郑州大学-物联-期末考试-课程复习笔记_CourseReview
2026-01-13 01:23:58 14.51MB
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在深入探讨ZZU计科院的python实验报告之前,首先需要明确几个关键点。这份报告既然是院选课的一部分,便意味着它不会影响学生的绩点,也不会参与综合测评。它仍然具有其存在的教育价值和实践意义。学生获得的84分虽不能代表他们在学术成绩上的绝对高度,但反映了一个具体的实验完成情况,表明学生具备了一定的实验操作能力。 python实验报告的内容通常会涵盖以下几个方面:它可能包括对实验目的和要求的明确阐述,这有助于理解实验的背景以及预期的目标。接着,报告可能会详细描述实验的步骤和过程,这对于重现实验结果至关重要。在报告中,学生需要展示如何运用Python语言解决特定的问题,这不仅仅是对编程技能的考量,更是对逻辑思维和问题解决能力的检验。 实验报告中,通常还会有对实验结果的分析和讨论部分。在这里,学生需要根据实验结果提出自己的见解,分析可能存在的误差来源,并对实验过程进行反思。这不仅能够帮助学生巩固所学知识,还能够培养他们的批判性思维和分析能力。此外,报告的撰写也是对学术写作能力的一次锻炼,要求学生能够准确、清晰地表达自己的观点和思路。 在ZZU计科院的环境中,这份实验报告也可能反映了当前python课程的教育目标和实验教学的实施情况。它提供了一个窗口,透过它可以窥见教学团队如何引导学生通过实践学习来掌握计算机科学的核心概念。而且,考虑到这是计科院的教学内容,我们可以推测实验报告还融入了对计算机科学基本理论的理解和应用。 值得注意的是,尽管这门课程的评分并不计入综合测评,它仍然为学生提供了一个自我检验的平台。通过这种类型的实验报告,学生有机会将所学的理论知识与实际操作结合起来,加深对知识的理解。它还能促使学生思考如何将编程技能应用于解决真实世界的问题,为将来可能的职业生涯奠定基础。 通过这份报告,我们还可以看到郑州大学计科院对实验教学的重视程度。一个以实践为导向的教学环境有助于学生更深刻地理解课程内容,提高他们解决复杂问题的能力。尽管实验报告的评分不是最高,但其背后所代表的学习过程和努力是值得认可的。 对于教育机构而言,如何平衡理论教学与实践教学,如何通过实验报告等形式有效地评价学生的学习成效,是一个持续需要探讨的问题。 ZZU计科院的python实验报告,无论从教学方法还是从学生能力培养的角度来看,都提供了一个值得深入分析和学习的案例。
2026-01-05 15:28:04 12.59MB python实验报告 郑州大学
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知识点内容: 1. 存储分配策略:编译器在处理程序代码时,会对数据空间进行存储分配,主要采用静态存储分配和动态存储分配两种方案。动态存储分配又可以分为栈式动态存储分配和堆式动态存储分配。 2. 规范规约:指的是最左规约,这种规约是最规范和统一的规约方式。 3. 编译程序的五个阶段:编译程序的工作过程可以划分为五个阶段,分别是词法分析、语法分析、语义分析与中间代码生成、代码优化及目标代码生成。除此之外,还有表格管理和出错处理。 4. 表达式的后缀式:后缀表达式(逆波兰表达式)是一种没有括号,运算符置于操作数之后的数学表达式。例如,对于表达式x+y*z/(a+b),其后缀式为xyz*ab+/+。 5. 文法符号的属性:文法符号有两种属性,分别是综合属性和继承属性。 6. 数组地址的计算:数组元素的地址计算依赖于数组的存放方式,对于按行存放的二维数组a[1..15,1..20],其元素a[i,j]的地址计算公式为a+(i-1)*20+j-1。 7. 局部优化:局部优化是对程序中基本块范围内的优化,这是一种局限于局部范围的优化方式。 8. 词法规则的描述:词法规则通常可以用正规式描述,正规文法和自动机来描述;语法规则通常用2型文法来描述;语义规则通常用属性文法来描述。 9. 规范推导:规范推导是指从左到右的推导过程。 10. 编译过程的五个阶段:编译过程可以分为词法分析、语法分析、语义分析、优化和目标代码生成五个阶段。 11. 二义性文法:如果一个文法存在某个句子对应两棵不同的语法树,则称这个文法是二义性的。 12. 语句的分类:从功能上说,程序语言的语句大体可以分为声明语句和执行语句两大类。 13. 语法分析器的输入输出:语法分析器的输入是词法单元流,输出是语法分析树或其他结构。 14. 扫描器的任务:扫描器的任务是从输入的字符流中识别出一个个词法单元。 15. 符号表:符号表中的信息栏中登记了每个名字的有关性质,例如类型、作用域等。 16. 过程的DISPLAY表:一个过程相应的DISPLAY表的内容包含了过程内使用的局部变量信息等。 17. 最左直接短语:一个句型的最左直接短语称为句型的最左直接短语。 18. 动态存储分配:常用的两种动态存贮分配办法是栈式动态分配和堆式动态分配。 19. 名字的属性:一个名字的属性包括综合属性和继承属性。 20. 参数传递方式:常用的参数传递方式有值传递、引用传递和名传递。 21. 优化的级别:根据优化所涉及的程序范围,可将优化分为局部优化、全局优化和机器相关优化三个级别。 22. 语法分析方法:语法分析的方法大致可分为两类,一类是自顶向下分析法,另一类是自底向上分析法。 23. 预测分析程序:预测分析程序是使用一张预测分析表和一个栈进行联合控制的。 24. 状态转换图:一张转换图只包含有限个状态,其中一个被认为是初始态;而且实际上至少要有一个接受态。 25. 语法规则:语法分析是依据语言的语法规则进行的。中间代码产生是依据语言的语义规则进行的。 26. 文法的类型:对于文法G,仅含终结符号的句型称为终结符串。 27. 自上而下分析法:自上而下分析法是指从最高层的文法符号开始向下进行分析的方法。 28. 语法分析器的输入输出:语法分析器的输入是词法单元流,其输出是语法分析树或其他结构。 29. 局部优化:局限于基本块范围的优化称为局部优化。 30. 预测分析表:预测分析程序是使用一张预测分析表和一个栈进行联合控制的。 重要知识点包括编译过程的各个阶段,存储分配策略,文法属性,优化级别,以及语法分析方法等。这些知识点涵盖了编译原理的核心概念,对于理解编译器的设计和实现至关重要。
2025-12-28 16:39:42 23KB
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计算机图形学是研究如何用计算机技术来生成、处理、存储和显示图形信息的学科。在郑州大学的实验报告中,学生通过一系列的实验操作,学习和应用了这一学科的理论知识。实验内容可能涵盖了计算机图形学的基础知识,例如图形数据的表示、图形变换、光线追踪、着色技术、以及交互式图形设计等。学生在实验中可能使用了如OpenGL、DirectX、Three.js等图形编程接口和库来实现具体的图形绘制任务,从而加深了对计算机图形学理论的理解和实践能力的提升。 实验报告通常包含了实验目的、实验环境和工具介绍、实验内容与步骤、实验结果的分析与讨论等部分。在实验目的部分,报告会明确指出进行实验的主要意图和所要达成的目标,比如验证某个图形学算法的可行性或是实现某种图形效果。实验环境和工具介绍则是对实验过程中使用的软件、硬件资源进行说明,包括编程语言、图形API版本、操作系统等信息。实验内容与步骤详细记录了实验的具体过程,包括实验的初始条件、执行的具体操作和实验中的观察结果。实验结果的分析与讨论部分则是对实验结果的解读,包括对实验结果是否达到预期目标的评价,以及可能产生偏差的原因分析。 在进行计算机图形学的实验过程中,学生可能还学习了如何处理图形学中的常见问题,比如抗锯齿技术处理图像的边缘模糊,纹理映射技术如何实现物体表面的图案贴图,以及光线追踪技术在模拟复杂光照效果中的应用等。此外,报告中还可能探讨了图形学在实际应用中的重要性,如在游戏开发、影视动画、虚拟现实、工业设计等领域的应用,以及这些技术如何推动相关行业的发展。 通过实验报告的撰写,学生不仅能够巩固理论知识,提高解决实际问题的能力,而且能够锻炼科学研究和技术文档写作的技能。在不断实践和探索中,计算机图形学的学生们能够掌握更多先进的图形处理技术,为将来的学习和工作打下坚实的基础。
2025-12-10 14:23:41 6.24MB 计算机图形学
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本文分享了郑州大学编译原理实验三的代码实现,主要涉及正规式转换为NFA(非确定有限自动机)的过程。作者首先表达了对该课程实验安排的不满,但强调了编译原理课程的重要性。代码分为main.cpp和set.h两部分,实现了正规式的合法性检查、连接符号补全、后缀表达式转换以及NFA生成等功能。测试用例可直接输入如a(b|c)*abc的正规式进行验证。代码虽不保证完全正确,但为学习者提供了参考价值。
2025-11-25 17:02:14 29KB 软件开发 源码
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ZZU编译原理实验报告是一份关于编译原理这一计算机科学领域的重要实验性文档。编译原理是研究如何将一种编程语言所编写出来的源代码转换为另一种语言代码的技术学科。实验报告通常需要详细记录实验过程、实验结果以及实验者的分析和思考,它是学习和掌握编译原理不可或缺的部分。实验报告中往往会包含对编程语言语法分析、语义分析、中间代码生成、目标代码生成和优化等编译过程的深刻理解和实践操作。 在该实验报告中,“ZZU”可能是报告的编写者或者所属机构的简称,表明这份报告可能是由某个组织或个人完成的。报告中提到的“代码稍后上传”,意味着该实验报告可能是一个系列文档的组成部分,其中包含了实验相关的代码文件,这些代码文件需要通过压缩包的形式上传并分享给需要的人。 标签中的“软件/插件”表明该实验报告的内容可能涉及到与编译相关的软件工具或者插件的使用方法和效果评估。这些工具或插件可能是为了辅助实验过程、提高编程效率或实现特定编译功能而设计的。 由于实验报告的具体内容没有提供,我们无法详细讨论报告中所涉及的实验细节、所用编程语言的特性、实验环境的配置以及实验结果的具体分析。然而,基于上述信息,可以推测这份报告将是编译原理实践教学或学习过程中的一个宝贵资料,有助于学习者深入理解编译过程中的各种技术细节。 此外,提到的“压缩包文件的文件名称列表”中只有一个简单描述“编译原理实验”,这表明压缩包中可能只包含了一份主要的实验报告文档,或者实验报告的主体文件。由于文件名称较为抽象,不包含实验的具体细节,我们无法从文件名称推断出具体的实验内容。 ZZU编译原理实验报告是一个针对计算机科学专业学生进行的实践性学习活动。通过实验报告的撰写,学习者可以在实践过程中加深对编译原理这一核心课程的理解,并掌握相关软件工具的应用。这份报告对于那些希望深入学习和了解编译原理的人而言,将是一个不可多得的学习资源。
2025-11-13 20:00:48 2.86MB
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2025-09-05 16:39:44 130KB geojson
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【计算机组成原理】知识点概述: 计算机组成原理是计算机科学与技术的基础课程,主要研究计算机硬件系统的构造和工作原理。这门学科涵盖了多个关键概念,包括计算机的结构、数据表示、运算器、存储系统、指令系统、输入/输出(I/O)接口、中断系统以及微程序设计等。 1. **完整计算机系统组成**: 计算机系统由硬件和软件两大部分组成。硬件包括中央处理器(CPU)、存储器(内存和外存)、输入设备、输出设备以及各种外部设备。软件则包含操作系统、应用软件等。 2. **定点数表示**: 定点数在计算机中用于表示整数,16位字长采用2的补码形式时,最大正整数为2^15-1,最小负整数为-2^15。题中选项D表示了这个范围。 3. **IEEE754浮点数**: IEEE754标准规定了浮点数的存储格式,包括符号位、指数位和尾数位。32位浮点数中,1位符号位,8位阶码,23位尾数,最大的规格化正数是1-2^-23 × 2^(127-1),对应选项C。 4. **存储器组织**: 使用静态RAM扩展存储器时,需要考虑其容量和位宽。例如,8K×8位的RAM芯片构成32K×16位存储器,需要8片这样的芯片,因为位宽需要翻倍,而容量需扩大4倍,所以是2的4次方,即8片。 5. **Cache的作用**: Cache用于解决CPU和主存速度不匹配的问题,通过高速缓存来暂时存储CPU频繁访问的数据,提高系统性能。 6. **EEPROM**: EEPROM是电擦除可编程只读存储器,可以在电子设备中多次读写,常用于存储配置信息或用户数据。 7. **虚拟存储器**: 虚拟存储器通过操作系统进行地址映射,将主存和磁盘空间结合起来,使得程序可以运行在超过实际物理内存大小的地址空间中。 8. **寻址方式**: 直接寻址是指指令中直接给出操作数所在的存储地址,立即寻址是操作数直接在指令中,隐含寻址是操作数的地址被指令格式本身隐含,间接寻址则是通过指令中的地址去找到操作数地址。 9. **CPU组件**: 当代CPU主要包括控制器、高速缓存(Cache)和运算器。 10. **程序计数器**: 程序计数器(PC)用来存储下一条指令的地址,用于跟踪指令执行。 11. **统一编址**: 在某些系统中,I/O设备和主存储器使用相同的地址空间,这种情况下不需要I/O指令,如双总线系统。 12. **磁盘数据传输率**: 磁盘的数据传输率计算公式通常为扇区大小 × 转速 × 扇区数,题目中给出的计算结果应为240 KB/s。 13. **外围设备**: 计算机的外围设备包括所有输入/输出设备、外存储器和远程通信设备,除了CPU和内存之外的部分。 14. **读出数据传输率**: 在传输同样多的字时,SRAM的读出数据传输率通常高于DRAM、闪存和EPROM。 15. **微程序存放位置**: 微程序一般存放在只读存储器(ROM)中,因为它们不常改变。 16. **DMA交替访内法**: 当I/O设备的读写周期小于内存存储周期时,适用DMA的交替访内法,以提高效率。 17. **CRT刷新存储器**: CRT的分辨率和颜色深度决定了刷新存储器每个单元的字长,256色对应8位,因此每个像素需要8位,分辨率512×512,总字长为512×512×8。 18. **I/O组织方式**: 在中断方式下,数据交换完全由CPU通过执行程序控制。 19. **中断响应顺序**: 调整中断响应顺序通常通过中断屏蔽技术实现。 20. **低速I/O通道选择**: 对于低速设备,适合使用字节多路通道,因为它能并发处理多个低速设备的请求。 以上是试卷中涉及的计算机组成原理的关键知识点,涵盖了计算机系统的各个核心部分。学习这些知识有助于理解计算机硬件的工作原理,对于计算机科学的学习至关重要。
2025-06-21 15:22:22 32KB
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知识点: 1. 文件系统与数据库系统的比较:文件系统相对于数据库系统的缺陷主要表现在数据联系弱、数据冗余和数据不一致性。文件系统无法解决数据冗余和数据不一致性问题,这在数据库系统中能够得到有效的管理和控制。 2. 数据库系统的三个独立性:物理独立性、逻辑独立性和分布独立性。物理独立性指的是数据的存储结构与数据逻辑结构之间的独立性,逻辑独立性指的是数据的逻辑结构与用户视图之间的独立性,而分布独立性指的是数据在分布式环境下的独立性。 3. 数据操作的最小单位:在数据库系统中,数据操作的最小单位是数据项。这与传统文件系统中的字节、记录或字符有所不同,数据项是构成数据库记录的基本单位,有利于数据库系统对数据的精确操作。 4. 数据库系统的特点:数据库系统具有存储量大、存取速度快、数据共享和操作方便等特点。这些特点使得数据库系统成为处理大量数据的理想选择,提供了数据处理的效率和便捷性。 5. 数据库三级模式体系结构:数据库系统采用了三级模式体系结构,包括外模式、概念模式和内模式。外模式描述了用户数据视图,概念模式描述了数据库中全体数据的整体逻辑结构,而内模式则描述了数据的存储结构。这三级模式之间的映射解决了数据的物理独立性和逻辑独立性问题。 6. 数据库中的数据独立性:数据独立性指的是数据与应用程序之间的独立性,这有助于当数据结构或应用程序改变时,不影响到对方。 7. 结构化数据模型的三个组成部分:结构数据模型的三个组成部分包括数据结构、数据操作和数据完整性约束。数据结构定义了数据的组织形式,数据操作定义了对数据的处理方式,而数据完整性约束确保了数据的正确性和有效性。 8. 数据操纵语言(DML)的功能:DML的基本功能包括插入新数据、数据库中数据的修改、删除以及数据的查询等操作。DML不包括描述数据库结构的功能。 9. 数据库管理员的职责:数据库管理员负责数据库整体结构的定义与修改,以及数据库物理结构和逻辑结构的调整。 10. 数据库系统的优势:数据库系统相比文件系统具有更高的数据存储效率和更低的数据冗余,同时,数据库系统支持更高效的数据存取操作。 11. 当前数据库应用系统的主流数据模型:关系数据模型是当前数据库应用系统的主流数据模型,它以关系为基础,以表的形式组织和处理数据。 12. 文件管理系统与数据库系统的结构比较:文件管理系统中每个文件都有完整的体系结构,而数据库系统中数据的组织和管理则依赖于数据库管理系统,它是最核心的软件组件。 13. 数据库系统的组成和目的:数据库系统由数据库、计算机硬件系统、数据库管理系统和人员组成,其目的和最重要的特点是数据共享,它使得不同用户能够对同一数据进行访问和操作。 14. 数据库系统中数据结构与应用程序的关系:在数据库系统中,数据结构和应用程序是相互独立的,任何一方的改变不会直接影响到对方,这一点是通过数据独立性实现的。 15. 数据库系统的特点:数据库系统的特点包括结构化数据管理、高效的数据操作和维护、支持数据共享、减少数据冗余、保护数据安全和完整性等。 16. 数据库系统的优势:数据库系统的优势在于它能够提供高效、安全、可靠的数据管理能力,支持复杂的数据查询和操作,并可以实现数据的高度共享和一致性维护。 17. 数据库系统的技术支持:数据库系统的技术支持主要是数据库管理系统,它是一个复杂的软件系统,提供了数据定义、数据操作、数据控制和数据维护的全部功能。 18. 数据库系统的人员组成:数据库系统的人员组成包括数据库管理员、系统分析员、应用程序员和专业用户等,他们各自负责不同的数据库任务和管理职责。 19. 数据库系统的效率和安全性:数据库系统通过优化的数据存储结构和高效的数据访问方法,能够提高数据处理的速度和效率。同时,数据库系统还具有完善的安全机制,可以保障数据的安全性和完整性。 20. 数据库系统的发展趋势:随着计算机技术的发展,数据库系统也在不断进步,现在越来越多的数据库系统支持分布式架构、云存储和大数据处理,以适应不断增长的数据管理需求。
2025-06-19 00:20:05 74KB
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知识点整理: 1. 操作系统的定义与作用:操作系统是管理系统资源、控制程序执行、提供多种服务、改善人机界面、为计算机提供良好运营环境的系统软件。其作用主要体现在作为顾客接口和公共服务程序、作为扩展计算机或虚拟计算机、作为资源管理者和控制者、作为程序执行的控制者和管理者。 2. 操作系统的运营方式:操作系统可提成独立运营的内核模型、在应用进程内执行的模型和作为独立进程运营的模型。 3. 操作系统的资源管理功能:操作系统具有六项重要功能,包括进程管理、存储管理、设备管理、文件管理、网络与通信管理、解决器现场管理。 4. 操作系统的并发性、共享性和异步性:并发性是指两个或两个以上事件或活动在同一时间间隔内发生;共享性指操作系统中的资源可被多种并发执行的进程共同使用,而不是被其中某一种程序所独占;异步性由计算机系统中资源有限而进程众多导致,每个进程的执行并非连贯,而是以“走走停停”的方式向前推动。 5. 操作系统的中断与异常:中断是指程序执行过程中,遇到急需解决的某个事件时,中断CPU上现行程序的运行,转而执行相应事件的处理程序。中断源分为硬中断和软中断两类。 6. 操作系统的进程、虚存和文件抽象:进程抽象是指操作系统中管理程序执行的基本单位;虚存抽象是指操作系统为每个进程提供一个独立的虚拟地址空间;文件抽象是指操作系统对文件进行管理的方式。 7. 操作系统的内核模型:内核模型分为单指令流单数据流(SISD)、单指令流多数据流(SIMD)、多指令流多数据流(MIMD)和多指令流单数据流(MISD)。 8. 操作系统的分类:操作系统可分为批处理操作系统、分时操作系统和实时操作系统。通用操作系统兼具批处理、分时、实时功能。 9. 操作系统的程序接口:操作系统的程序接口由一组系统调用构成,允许用户程序调用操作系统的服务和功能。 10. 操作系统的特权指令和非特权指令:特权指令是只能提供给操作系统核心程序使用的指令,如启动I/O设备、设立时钟等;非特权指令是供应用程序使用的权限较低的指令。 11. 操作系统的解决器状态分类:核心态和用户态是解决器的两种状态。核心态拥有对硬件和系统资源的完全访问权限,而用户态则只能使用有限的资源和权限。 12. 操作系统的多道程序设计:多道程序设计是指允许多种程序同时进入计算机的主存储器并开始交替计算,从宏观上看是并发的,但从微观上看是串行的,各程序轮流占用CPU交替执行。 13. 操作系统的资源隔离和授权访问:操作系统需要妥善解决资源隔离问题,以及授权访问问题,包括透明资源共享和显式资源共享。 14. 操作系统的中断响应过程:中断响应过程需要顺序执行发现中断源、保存现场、中断服务、恢复现场四个环节。 15. 操作系统的性能提升策略:操作系统提高CPU、主存和设备的使用效率,提升系统吞吐率,发挥计算机系统部件的并行性。 16. 操作系统的并行设计:并行性与并发性是操作系统设计中的重要特性,并行性是并发性的特例,而并发性是并行性的扩展。 17. 操作系统的存储器管理:包括资源复用(空分复用共享、时分复用共享)、资源抽象、以及组合使用抽象和虚化技术。 18. 操作系统的服务和功能调用:用户程序通过系统调用使用操作系统提供的底层服务和功能,系统调用是操作系统为用户提供的两种调用服务和功能的接口之一,另一种是程序接口。 通过上述内容,我们可以对操作系统的期末考试重点有一个全面的了解和掌握,为复习和考试做好充分的准备。了解操作系统的功能、特性、模型以及内部工作机制对于学好操作系统课程至关重要。
2025-06-16 14:38:59 44KB
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