完整英文版 ISO 14159:2002 Safety of machinery - Hygiene requirements for the design of machinery(机械的安全--机械设计的卫生要求)。本国际标准规定了机器的卫生要求,并规定了制造商应提供的预期用途信息。它适用于所有类型的机器和相关设备,用于可能对产品消费者产生卫生风险的应用。
2021-07-26 11:02:03 3.6MB ISO 14159 机械设计 卫生要求
导入部分: 【情景引入】 小一班的亮亮在刚入园时体质较差,面色苍白,唇、指甲无血色,精神萎靡,食欲不振。在教师的提 醒下,家长将亮亮送去医院检查,发现亮亮患轻度贫血症。经医生指点,教师和家长在亮亮的饮食中添加 了含铁、蛋白质和维生素 C 含量丰富的食物,如菠菜、鸡蛋、番茄、橙子等。一段时间后,亮亮的贫血症 竟然消失了。 为什么要在亮亮的饮食中添加含铁、蛋白质和维生素C含量丰富的食物? 基本部分: 一、营养 1. 营养素
导入部分: 【情景引入】 小班的欢欢 4 岁了。有一次欢欢妈妈和幼儿园老师交谈时说:“ 听欢欢说,昨天她被评为 ‘ 小老师 ’, 让我奖励她呢!” 老师很诧异,因为昨天根本没有评过小老师,欢欢是在说谎。又有一次,欢欢不小心打碎了自然角的鱼缸,很多幼儿都看见了,但欢欢却说不是自己打碎的,是班里另一名男孩打碎的。 老师该怎么跟欢欢的家长沟通这些事呢?
导入部分: 【情景引入】 美美是一个活泼可爱的中班幼儿,原来很喜欢去幼儿园,班上的老师也总夸奖她。但自从中班下学期 换了主班老师后,美美就不愿意上幼儿园了,还变得沉默寡言。据美美妈妈了解,在某次美美做错事时, 这位主班老师严厉地批评了美美,之后对美美的鼓励和夸奖也变少了。 这位新的主班老师该如何处理好师幼关系? 基本部分: 一、建立良好的师幼关系 ① 教师应该热爱、关心、 尊重和支持每一名幼儿 ② 师幼民主,允许表达,善于疏导 ③善于采用肢体语言 与幼儿沟通