幼儿园儿童和青少年的接受-表达功能

测试 KOPPITZ 的 BENDER-GESTALT 分数的适用性 253 情绪指标。 然而，Newman-Keuls 调查显示，大脑受损和情绪紊乱的 8 秒在情绪指标上没有显着差异。 俄亥俄州辛辛那提市泽维尔大学心理学系 45207 参考文献 GOFF,A。 F., & 帕克尔。 ,W。 本德-格式塔测试的 Koppitr 评分系统的可靠性，临床心理学杂志，1969，.%6,4 07-409。 科皮策，。 M. 儿童本德-格式塔测试：一项规范性研究。 临床心理学杂志, 1960, 16, 432435. KOPPITZE, . M. 使用 Bender-Gestalt 测试诊断幼儿的脑损伤。 咨询心理学杂志，1962, 26, 541-546。 科皮策，。 M. 适合幼儿的 Bender-Gestalt 测试。 纽约：Grune & Stratton，1964 年。WINER，B。 J. 实验设计中的统计原理。 纽约：McGraw-Hill，1962 年。幼儿园儿童和青少年的接受-表达功能 LUCIANO L'ABATE 佐治亚州立大学