用java写的彩色弹弹球。是我的课程设计题目,题目要求如下:画出若干彩色弹弹球,每个球获得大小不等的初速度,运动方向各不相同,运动过程速度逐渐减小,双击它,使它再获得动力。涉及线程(主要是定时器的使用)以及图形用户界面,功能基本实现,应付普通课程设计,绝对没问题。(请从com.main包里的Main类进入程序,涉及到颜色选择,我都加注释了,一看就懂)
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蓝桥杯历届题目和测试数据:含有 基础训练 历届试题 算法提高 算法训练 但是不含解题代码。仅仅提供测试数据和题目
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斯坦福机器学习编程作业machine-learning-ex4,神经网络模型,Neural Networks Learning题目,满分,2015最新作业答案 MATLAB 满分
2021-11-27 16:56:08 7.61MB Neural Networks Learning
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点和直线类(综合型题目) (1)创建C#控制台应用程序L4_1。 (2)在程序中新建一个点类CzPoint,为其定义两个double类型的私有字段成员x和y,分别表示点的横坐标和纵坐标。 (3)为CzPoint定义两个公有属性X、Y,分别用于封装对字段x和y的读写访问。 (4)定义CzPoint的带参数构造函数,在其中对字段x和y进行初始化。 (5)为CzPoint定义公有方法Move,用于按指定的水平距离和垂直距离移动坐标点。 (6)对CzPoint类进行相等和不相等操作符重载。两个坐标点相等,是指它们的横坐标和纵坐标都相等。 (7)在程序主方法中创建两个坐标点对象,判断它们是否相等;而后将第一个坐标点移动到第二个坐标点上,再判断它们是否相等。 (8)在程序中再新建一个直线类CzLine,为其定义两个double类型的字段成员a 和b,分别表示直线的斜率和截距;再定义字段封装属性A和B,但它们都是只读的。 (9)为CzLine定义两个构造函数,一个根据斜率和截距来创建直线对象,另一个则根据两个CzPoint对象来构造直线对象(直线穿过这两个点)。后一个的参考源代码如下(因涉及数学公式,故给出代码): public CzLine(CzPoint p1,CzPoint p2) { this.a=(p2.Y-p1.Y)/(p2.X-p1.X); this.b=p1.Y-this.a*p1.X; } (10)为CzLine定义公有方法Move,但它只用于平移直线,而不改变直线的斜率(即平移后的直线与原来的直线平行)。再为其定义公有方法Contains,用于判断某点是否在该直线上。 (11)类似的,为CzLine重载相等和不相等操作符。 (12)最后在程序主方法中采用不同的方式创建直线对象,并编译运行程序,测试它们的使用效果。
2021-11-27 15:55:55 24KB C# 上机作业
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C语言上机考试试题及答案20套。包含了C语言初学者的各种常见题型。
2021-11-26 19:00:20 84KB C语言 上机 考试
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蓝桥杯STEMA海选题目.docx
2021-11-26 16:13:28 179KB 蓝桥杯
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内含57份dp 背包的专项练习题目,是一个大牛整理的,对于学习信息学的oier是十分的经典。 全部有测试数据和标程。
2021-11-25 23:31:34 14.69MB dp 动态规划 背包
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这是编译原理历年的试题,希望对学弟学妹有所帮助。
2021-11-25 22:03:16 454KB 编译原理历年考试题目
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1、 点和直线类(综合型题目) (1)创建C#控制台应用程序L4_1。 (2)在程序中新建一个点类CzPoint,为其定义两个double类型的私有字段成员x和y,分别表示点的横坐标和纵坐标。 (3)为CzPoint定义两个公有属性X、Y,分别用于封装对字段x和y的读写访问。 (4)定义CzPoint的带参数构造函数,在其中对字段x和y进行初始化。 (5)为CzPoint定义公有方法Move,用于按指定的水平距离和垂直距离移动坐标点。 (6)对CzPoint类进行相等和不相等操作符重载。两个坐标点相等,是指它们的横坐标和纵坐标都相等。 (7)在程序主方法中创建两个坐标点对象,判断它们是否相等;而后将第一个坐标点移动到第二个坐标点上,再判断它们是否相等。 (8)在程序中再新建一个直线类CzLine,为其定义两个double类型的字段成员a 和b,分别表示直线的斜率和截距;再定义字段封装属性A和B,但它们都是只读的。 (9)为CzLine定义两个构造函数,一个根据斜率和截距来创建直线对象,另一个则根据两个CzPoint对象来构造直线对象(直线穿过这两个点)。后一个的参考源代码如下(因涉及数学公式,故给出代码): public CzLine(CzPoint p1,CzPoint p2) { this.a=(p2.Y-p1.Y)/(p2.X-p1.X); this.b=p1.Y-this.a*p1.X; } (10)为CzLine定义公有方法Move,但它只用于平移直线,而不改变直线的斜率(即平移后的直线与原来的直线平行)。再为其定义公有方法Contains,用于判断某点是否在该直线上。 (11)类似的,为CzLine重载相等和不相等操作符。 (12)最后在程序主方法中采用不同的方式创建直线对象,并编译运行程序,测试它们的使用效果。
2021-11-24 16:59:03 6KB 实验L4_1
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天地伟业12和13年笔试题目图片版 比较有参考价值的
2021-11-24 16:19:51 16.39MB 天地伟业 12和13年 笔试题目
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