数据结构课程设计报告(校园导游）代码，一、设计一个校园导游程序，为来访的客人提供信息查询服务。
要求：（1）设计学校的校园平面图，所含景点不少于10个，以图中顶点表示校内各景点，存放景点名称、代号、简介等信息，以边表示路径，存放路径长度等相关信息。
（2）为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询；
（3）为来访客人提供从校门口到图中任意景点的问路查询
2021-05-13 20:43:50
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任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m<=20,n<=20）
功能要求：
1) 可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩；
2) 能统计各学校总分，
3) 可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出；
4) 可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。
5) 数据存入文件并能随时查询
6) 规定：输入数据形式和范围：可以输入学校的名称，运动项目的名称
输出形式：有中文提示，各学校分数为整形
界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。
存储结构：学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。
2021-05-13 09:40:46
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排序是数据处理中经常遇到的一种重要操作。然而排序的算法有很多，各有其优缺点和使用场合。本程序的设计的主要目的是通过比较各种内部排序（包括：插入法排序、起泡法、选择法、快速法、合并法排序）的时间复杂度，即元素比较次数和移动次数，来分析各种算法优缺点和适合排列何种序列。达到在实际应用中选择合适的方法消耗最短的时间完成排序。
2021-05-13 08:04:41
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一、需求分析
1、本演示程序对以下6种常用的内部排序算法进行实测比较：起泡排序、直接插入排序、简单选择排序、快速排序、希尔排序、堆排序。
2、待排序表的表的元素的关键字为整数，表长不小于100；其中的数据要用伪随机数产生程序产生(乱序)和由键盘输入（正序、逆序）；至少要用5组不同的输入数据作比较；比较的指标为有关关键字参加的比较次数和关键字的移动次数（关键字交换记为3次移动）。
3、演示程序以用户和计算机对话的方式执行，即在计算机终端上显示“提示信息”下，用户可由键盘操作，由伪随机数产生器产生或由用户键盘输入待排序数据，每次测试完毕，列表显示各种比较指标值。
4、最后对结果做出简单分析，包括对各组数据得出结果波动大小给予解释。
2021-05-12 13:17:14
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