TCP的客户端与服务器编程-课设报告.pdf

本项目是在【Android Studio实现音乐播放器】的基础上，进行了多方面优化，可以同时享受听音乐和看视频的乐趣，主要有以下几点提升： 1. 将music文件与项目文件独立分开，放在本地Tomcat服务器中进行访问。 2. 增加了视频播放器，支持拖拽进度条和上下切换，video资源也是放在Tomcat中。 3. 增加了注册和登录界面，账号和密码使用Sqlite数据库存储。 4. 优化了代码风格和代码注释，整体UI也进行了极大的优化。 5. 简化了播放逻辑，封装了项目结构，用户体验感更加友好。 解压我的压缩包之后，第一个是项目源代码，第二个是用到的Tomcat资源文件，将资源文件中的文件夹放到Tomcat的Root目录下，用AS打开项目源代码，即可成功运行项目。 项目的具体设计和运行演示，可以参考我对应的博客：https://blog.csdn.net/qq_42257666/article/details/106921297

1. 毕业设计内容要求： 1）一个基于单片机的定时和中断便用的数字钟，可以实现用单脉冲开关控制 启动，停止，复位。 2）可调整的24小时时钟 3）在运行时，以四位一体数码管显示时，分，秒。 4）需调整时间时，可通过按键执行完成。

数字逻辑电路课程设计，完成十进制加法的运算，熟悉数字逻辑电路逻辑结构

被老师折磨了好几个星期写的，分高，不要介意，毕竟在老师的要求上增加了很多功能，所以分高，只要不是特别变态的老师，基本这个可以得很高的分了。

本实验采用查询方式，甲机和乙机都工作在方式1下

(一) 题目内容描述： 通过文件读入的方式向程序输入两个5*5矩阵的数据，计算这两个矩阵的乘积，将乘积写入到磁盘文件，并且显示在屏幕上。 （1）读入信息：从a.txt和b.txt中得到两个矩阵的数据，同时输出到屏幕上。 （2）计算乘积：通过程序求出矩阵a和b的乘积，得到矩阵c。 （3）存盘：将乘积（即矩阵c）写入到已建立的文件c.txt中。 （4）显示：将乘积（即矩阵c）输出到屏幕上。

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模数电课设 课程设计

1． 通过8255A并口来控制LED发光二极管的亮灭。 2． A口控制红灯，B口控制黄灯，C口控制绿灯。 3． 输出为0则亮，输出为1则灭。 4． 用8253定时来控制变换时间 。