一位十进制加减法器--数字逻辑设计及应用课程设计报告 1．0-9十个字符和“+”“-”分别对应一个按键，用于数据输入。 2．用一个开关控制加减法器的开关状态。 3．要求在数码显示管上显示结果。

数字逻辑课程设计，做的是出租车计价器，已验收完成的，在实验板上完全正确。根据路程显示价钱。

数字逻辑课程设计之“彩灯循环显示电路”，里面包含报告与源程序等。

基本逻辑门实验 简单组合逻辑电路设计、组装与调测试 三态门特性研究与典型应用 中规模集成电路功能测试及应用 加法器设计与实现 触发器 移位寄存器及其应用 时序电路分析 集成计数器及应用 四相时钟分配器设计

这是哈工大数字逻辑大作业，做的是拔河问题，仅供参考。

华中科技大学《数字逻辑》试卷习题，课后习题答案及考试重点

数字逻辑课程设计的交通灯。安装multisim后，打开交通灯即可运行。其中包含了word文档说明，一目了然。

数字逻辑 课程设计 VHDL 多功能数字钟 这个数字钟是我根据我老师的设计自己改编的，内部结构变化挺大的，功能也比较全。 1、具有以二十四小时制计时、显示、整点报时、时间设置和闹钟的功能。 2、设计精度要求为1秒。 （一）计时：正常工作状态下，每日按24h计时制计时并显示，蜂鸣器无声，逢整点报时。 （二）校时：在计时显示状态下，k=1，进入“小时”校准状态，之后按下“k=1”则进入“分”校准状态，继续按下“k=1”则进入“调秒”状态，第三次按下“k键”又恢复到正常计时显示状态。 （1）“小时”校准状态：在“小时”校准状态下，显示“小时”的数码管闪烁，并以1HZ的频率递增计数。 （2）“分”校准状态：在“分”校准状态下，显示“分”的数码管闪烁，并以1HZ的频率递增计数。 （3）“秒”校准状态：在“调秒”状态下，显示“秒”的数码管闪烁，并以1HZ的频率递增计数。 （三）整点报时：蜂鸣器在“59”分钟的第“51”、“53”、“55”、“57”秒发频率为512HZ的低音，在“59”分钟的第“59”秒发频率为1024HZ的高音，结束时为整点。 （四）显示：要求采用扫描显示方式驱动6个LED数码管显示小时、分、秒。 （五）闹钟：闹钟定时时间到，蜂鸣器发出周期为1秒的“滴”、“滴”声，持续时间为60秒；闹钟定时显示。 （六）闹钟定时设置：在闹钟定时显示状态下，按下“k=1”,进入闹钟的“时”设置状态，之后按下“k=1”进入闹钟的“分”设置状态，继续按下“k=1”，又恢复到闹钟定时显示状态。 （1）闹钟“小时”设置状态：在闹钟“小时”设置状态下，显示“小时”的数码管闪烁，并以1HZ的频率递增计数。 （2）闹钟“分”设置状态：在闹钟“分”设置状态下，显示“分”的数码管闪烁，并以1HZ的频率递增计数。

多元化学习数字逻辑，可以动态了解数据的过程

电子课程设计----------可编程乐曲演奏器的设计 使用元器件有： 74LS161-----------------4块 555---------------------2块 74LS04------------------1块 EEPROM-2864-------------1块 74LS74------------------1块 电子课程设计实验箱------1个 扬声器------------------1个 万用表------------------1个 示波器------------------1个 0.01uF电容--------------3个 10uF电容----------------1个 2K欧电阻----------------3个 量程为100K欧可变电阻----1个 导线--------------------若干 工具箱全套--------------1件