拓扑排序 邻接表实现.zip

假设给我们一个任意的图，它可能是也可能不是DAG（有向无圈图），推广拓扑排序算法，以使得给定有向图G的输入，它的输出是以下两者之一： (a) 一个拓扑排序，于是确定了G为DAG； 或者 (b) G中的一个圈，于是确定了G不是DAG. 注意到输出的解可能不是唯一的，输出任意一个答案即可。 输入 第一行两个数n,m,代表节点数和边数 m行，每行两个数代表一条有向边 测试数据范围：(1<=n<=50,0<=m<2500) 输出 YES 一个拓扑序，数字之间用逗号分隔。 或者 NO 一个圈，数字之间用逗号分隔。 样例输入 5 5 1 2 1 3 2 5 3 4 4 5 5 7 1 2 1 3 2 1 2 5 3 4 4 2 4 5 样例输出 YES 1,2,3,4,5 NO 1,3,4,2,1 提示 考虑不连通，自环，重边。 Case1: YES //( DAG) 1,2,3,4,5 //(Topological Ordering) Case2: NO //(Not A DAG) 1,3,4,2,1 //(Cycle)

用邻接矩阵实现的拓扑排序，如果不是DAG，会找出有向图中的一个环（NKU算法作业）

假设给我们一个任意的图，它可能是也可能不是DAG（有向无圈图），推广拓扑排序算法，以使得给定有向图G的输入，它的输出是以下两者之一： (a) 一个拓扑排序，于是确定了G为DAG； 或者 (b) G中的一个圈，于是确定了G不是DAG. 注意到输出的解可能不是唯一的，输出任意一个答案即可。 输入 第一行两个数n,m,代表节点数和边数 m行，每行两个数代表一条有向边 测试数据范围：(1<=n<=50,0<=m<2500) 输出 YES 一个拓扑序，数字之间用逗号分隔。 或者 NO 一个圈，数字之间用逗号分隔。 样例输入 5 5 1 2 1 3 2 5 3 4 4 5 5 7 1 2 1 3 2 1 2 5 3 4 4 2 4 5 样例输出 YES 1,2,3,4,5 NO 1,3,4,2,1 提示 考虑不连通，自环，重边。 Case1: YES //( DAG) 1,2,3,4,5 //(Topological Ordering) Case2: NO //(Not A DAG) 1,3,4,2,1 //(Cycle)

拓扑排序------打印输出计算机本科专业4年每学期的课表 拓扑排序------打印输出计算机本科专业4年每学期的课表 拓扑排序------打印输出计算机本科专业4年每学期的课表

要求根据课程及先行课网络图，输出课表。其实就是先根据用户的输入来构造AOV网络图，并由此进行拓扑排序，最后输出课表。即： 功能一： 输入：课程及其先行课网络图 输出：一个课表 功能二（拓展功能）： 输入：课程及其先行课网络图 输出：所有可能的课表 由于拓扑排序并不是唯一的，所以要求能够输出所有的拓扑排序，即为所有可能的课表。

大学的每个专业都要进行排课。假设任何专业都有固定的学习年限，每学年含两学期，每个专业开设的课程都是确定的，而且课程在开设时间的安排必须满足先修关系。每门课程有哪些先修课程是确定的。每门课程恰好占一个学期，假定每天上午与下午各有5节课。试在这样的前提下设计一个教学计划编制程序

实现图的判断，图的拓扑排序，单源最短路径，求最大生成树等主要算法！！！

数据结构中的拓扑排序,实现课表的排序...C++编写~非本人编写..如原作者看到此程序..可与本人联系~~

C# 图 拓扑排序