Java最经典的算法题，初学者必懂。好好学，好好练，这就是学习的最终的秘诀。个人下载学习看了一下，确实不错！ 在此免费分享给各位。希望对大家的学习有一定的帮助！
2021-09-12 00:28:50
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MySQL 查询练习（50题）
MySQL 查询练习（50题） I
1 -- 建表 1
1.1 -- 学生表 1
1.2 -- 课程表 1
1.3 -- 教师表 1
1.4 -- 成绩表 2
1.5 -- 插入学生表测试数据 2
1.6 -- 课程表测试数据 2
1.7 -- 教师表测试数据 2
1.8 -- 成绩表测试数据 2
2 -- 1、查询"01"课程比"02"课程成绩高的学生的信息及课程分数 3
3 -- 2、查询"01"课程比"02"课程成绩低的学生的信息及课程分数 4
4 -- 3、查询平均成绩大于等于85分的同学的学生编号和学生姓名和平均成绩 4
5 -- 4、查询平均成绩小于60分的同学的学生编号和学生姓名和平均成绩-- (包括有成绩的和无成绩的) 4
6 -- 5、查询所有同学的学生编号、学生姓名、选课总数、所有课程的总成绩 5
7 -- 6、查询"李"姓老师的数量 5
8 -- 7、查询学过"张三"老师授课的同学的信息 5
9 -- 8、查询没学过"张三"老师授课的同学的信息 5
10 -- 9、查询学过编号为"01"并且也学过编号为"02"的课程的同学的信息 6
11 -- 10、查询学过编号为"01"但是没有学过编号为"02"的课程的同学的信息 6
12 -- 11、查询没有学全所有课程的同学的信息 6
13 -- 12、查询至少有一门课与学号为"01"的同学所学相同的同学的信息 6
14 -- 13、查询和"01"号的同学学习的课程完全相同的其他同学的信息 7
15 -- 14、查询没学过"张三"老师讲授的任一门课程的学生姓名 7
16 -- 15、查询两门及其以上不及格课程的同学的学号，姓名及其平均成绩 7
17 -- 16、检索"01"课程分数小于60，按分数降序排列的学生信息 7
18 -- 17.按平均成绩从高到低显示所有学生的所有课程的成绩以及平均成绩 8
19 -- 18.查询各科成绩最高分、最低分和平均分：以如下形式显示：课程ID，课程name，最高分，最低分，平均分，及格率，中等率，优良率，优秀率--及格为>=60，中等为：70-80，优良为：80-90，优秀为：>=90 8
20 -- 19、按各科成绩进行排序，并显示排名(实现不完全) 9
21 -- 20、查询学生的总成绩并进行排名 10
22 -- 21、查询不同老师所教不同课程平均分从高到低显示 10
23 -- 22、查询所有课程的成绩第2名到第3名的学生信息及该课程成绩 10
24 -- 23、统计各科成绩各分数段人数：课程编号,课程名称,[100-85],[85-70],[70-60],[0-60]及所占百分比 11
25 -- 24、查询学生平均成绩及其名次 11
26 -- 25、查询各科成绩前三名的记录 12
27 -- 26、查询每门课程被选修的学生数 12
28 -- 27、查询出只有两门课程的全部学生的学号和姓名 12
29 -- 28、查询男生、女生人数 12
30 -- 29、查询名字中含有"风"字的学生信息 12
31 -- 30、查询同名同性学生名单，并统计同名人数 12
32 -- 31、查询1990年出生的学生名单 13
33 -- 32、查询每门课程的平均成绩，结果按平均成绩降序排列，平均成绩相同时，按课程编号升序排列 13
34 -- 33、查询平均成绩大于等于85的所有学生的学号、姓名和平均成绩 13
35 -- 34、查询课程名称为"数学"，且分数低于60的学生姓名和分数 13
36 -- 35、查询所有学生的课程及分数情况； 13
37 -- 36、查询任何一门课程成绩在70分以上的姓名、课程名称和分数； 14
38 -- 37、查询不及格的课程 14
39 --38、查询课程编号为01且课程成绩在80分以上的学生的学号和姓名； 14
40 -- 39、求每门课程的学生人数 14
41 -- 40、查询选修"张三"老师所授课程的学生中，成绩最高的学生信息及其成绩 14
42 -- 41、查询不同课程成绩相同的学生的学生编号、课程编号、学生成绩 15
43 -- 42、查询每门功成绩最好的前两名 15
44 -- 43、统计每门课程的学生选修人数（超过5人的课程才统计）。要求输出课程号和选修人数，查询结果按人数降序排列， 15
45 -- 44、检索至少选修两门课程的学生学号 15
46 -- 45、查询选修了全部课程的学生信息 15
47 -- 46、查询各学生的年龄 16
48 -- 47、查询本周过生日的学生 16
49 -- 48、查询下周过生日的学生 16
50 -- 49、查询本月过生日的学生 16
51 -- 50、查询下月过生日的学生 16
2021-08-21 14:10:36
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面试开始提问：
1、请你做一下自我介绍：
2、你觉得你最大的优点是什么？
3、你觉得你最大的缺点是什么？
4、最能概括你自己的三个词是什么？
5、别人对你是如何评价的？
6、你最近5年的职业规划是什么？
7、你的离职原因是什么？
二、能力提问：
8、你怎么理解你应聘的职位？
9、你的管理方式是什么样的？
10、你的工作出现失误怎么办？
11、你如何处理客户的投诉？
12、你怎么处理别人的批评？
13、你和别人发生过争执吗？你是怎么解决的？
14、上班的时候，往往有多件事需要你处理，你会如何安排？
15、当你招聘人手的时候你需要什么类型的？
16、你喜欢哪种性格的人？
17、你是否曾经不得不解雇一些员工？是什么理由？你是如何解决这个情况的？
18、你的上司有哪些对你不满意？
19、你希望与什么样的上级共事？
20、你认为领导的方法不是最好的时候怎么办？
21、如果你做的一项工作受到上级领导的表扬，但你主管领导却说是他做的，你该怎样？（你的领导总是抢你的功劳怎么办？）
22、你的领导总是将责任推给你怎么办？
23、工作中，你难以跟上级、同事相处怎么办？
24、假设你手头上有好几项工作没有完成，可是上级又给你安排了一项任务。你感到自己完成这项工作有困难。你如何处理这个矛盾?
25、直接领导要求你在30日内完成一项工作，你会怎样去完成？
三、工作经历提问：
26、你能谈谈你上司的工作吗？
27、你每天的第一个小时和最后一个小时都在做什么？
28、什么会让你有成就感？你有哪些成就（成功案例）？
29、你做过哪件事，你认为比较成功（成功案例）？
30、你做过哪件事，你认为做的比较失败（失败案例）？
四、进攻性提问：
31、你对我们公司了解多少？
32、说说你选择这份工作的动机？
33、你喜欢这份工作的哪一点？
34、你能为我们带来什么？
35、你申请这个岗位，你认为你还欠缺什么？有哪些可预见的困难？
五、闲聊式提问：
36、你有什么业余爱好？
37、你最喜欢的书籍是什么？
38、你认为什么是成功？
39、你认为什么是失败？
40、你的工作观是什么？
41、你的团队观是什么？
42、谈谈你对跳槽的看法？
43、你怎样看待学历和能力？
44、你如何看待你的老板？
六、结束性提问：
45、如果录用你，如何开展工作？
46、你能在我们公司干多久？
47、如果录用后发现你不适合这个岗位，怎么办？
48、你对薪资的要求是什么？
49、你还有什么要问的吗？
50、你还有什么需要我们知道的吗？
（2011年5月18日）
一、面试开始提问：
1、请你做一下自我介绍：
提示：一般人回答这个问题过于平常：只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有。
其实，企业最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，主要成就等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理企业才会相信。
另外，企业很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”，——企业喜欢有礼貌的求职者。
举例：我叫×××，今年36岁，1997年大学毕业，至今有14年的中高层管理工作经验。
文笔扎实，擅长公文写作与文案策划，修订完善企业规章制度并有效地贯彻执行。
胆大心细有魄力，策划、组织、协调、执行能力强。
有较强的行政管理执行能力，对绩效管理有实际的推行经历。
熟悉ISO体系管理、项目申报、资质增项，党工团建，公共关系维护和公司企业文化建设；能承受工作压力，希望在贵公司建功立业。谢谢！
2、你觉得你最大的优点是什么？
提示：要沉着冷静、条理清楚、立场坚定、积极向上。
举例：一、头脑清醒，思路清晰，遇事沉着冷静，能分清
2021-08-20 14:09:41
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世界五百强面试题目及应答评点（全套50题）
世界五百强面试题目及应答评点（一）
问题1 你为什么觉得自己能够在这个职位上取得成就？
分析：这是一个相当宽泛的问题，它给求职者提供了一个机会，可以让求职者表明自己的热情和挑战欲。对这个问题的回答将为面试人在判断求职者是否对这个职位有足够的动力和自信心方面提供关键信息。
错误回答：我不知道。我擅长做很多事情。如果我能得到并且决定接受这份工作，我确信自己可以把它做得相当好，因为我过去一直都很成功。
评论：尽管表面上听起来这种回答可以接受，但是它在几个方面都有欠缺。首先，这种语言很无力。像ﾓ擅长做很多事情以及相当好之类的话，都无法反映你的进取心，而如果不能表现出足够的进取心，你就很难进入最好的企业。另外，将过去做过的所有事情同这个职位联系起来，这意味着求职者对这一特定职位没有足够的成就欲望和真正的热情。
正确回答：从我的经历来看，这是我的职业生涯中最适合我的一份工作。几年来，我一直在研究这个领域并且关注贵公司，一直希望能有这样的面试机会。我拥有必备的技能（简单讲述一个故事来加以说明），我非常适合这一职位，也确实能做好这份工作。
评论：这是一个很有说服力的回答，因为它可以告诉面试人，这个求职者拥有足够的技能和知识来完成这项工作。他所讲的故事表明了求职者的技能，也验证了他最初的陈述。最后，求职者表示了做好这份工作的愿望，这证明了他具备对这份工作的热情和进取心。
问题2 你最大的长处和弱点分别是什么？这些长处和弱点对你在企业的业绩会有什么样的影响？
分析：这个问题的最大陷阱在于，第一个问题实际上是两个问题，而且还要加上一个后续问题。这两个问题的陷阱并不在于你是否能认真地看待自己的长处，也不在于你是否能正确认识自己的弱点。记住，你的回答不仅是向面试人说明你的优势和劣势，也能在总体上表现你的价值观和对自身价值的看法。
错误回答：从长处来说，我实在找不出什么突出的方面，我认为我的技能是非常广泛的。至于弱点，我想，如果某个项目时间拖得太久，我可能会感到厌倦。
评论：这种回答的最大问题在于，求职者实际上是拒绝回答问题的第一部分。对第二部分的回答暗示了求职者可能缺乏热情。另外，基于对这一问题前两个部分的回答，求职者对后面的问题很难再做出令人满意的回答。
正确回答：从长处来说，我相信我最大的优点是我有一个高度理性的头脑，能够从混乱中整理出头绪来。我最大的弱点是，对那些没有秩序感的人，可能缺乏足够的耐心。我相信我的组织才能可以帮助企业更快地实现目标，而且有时候，我处理复杂问题的能力也能影响我的同事。
评论：这个回答做到了一箭三雕。首先，它确实表明了求职者的最大长处。其次，它所表达的弱点实际上很容易被理解为长处。最后，它指出了这个求职者的长处和弱点对企业和其他员工的好处。
问题3 是否有教授或者咨询师曾经让你处于尴尬境地，还让你感到不自信？在这种情况下，你是怎样回应的？
分析：这个问题考查的是求职者在陌生领域工作的能力。通过这个问题，面试人可以了解到，当所给的任务超过自己目前的能力水平时，求职者解决问题的意愿和能力。
错误回答：我相信质疑权威是很重要的，但我不可能在学校里学到一切知识。很多人以为自己知道所有问题的答案，可实际上他们并不了解真实世界里发生的一切。你知道，那些都是象牙塔里的东西。
评论：这种回答的最大问题在于，求职者把问题的焦点从自己身上转移了。严肃的面试人并不关心你对高等教育的观点。他们想知道的是，当出现问题中给出的情况时，你将怎样处理。这种回答的另一个弊端是，它会使面试人对你是否愿意服从领导产生怀疑。
正确回答：在我当学生的这几年中，我尽自己所能多学习知识，经常选择一些熟悉的课程，因此往往会受到教授的质疑。不管什么时候，当我觉得自己对这个科目之甚少时，我就尝试预见一些问题，为回答问题做些准备。当我被难住时，我尽可能做出科学合理的猜测，承认我不知道的东西，并且从不懂的地方开始学习。（如果可能，你可以举出一个例子!!）
评论：这种回答的最大好处在于，它清楚地表明了求职
2021-08-20 14:09:38
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