电子书，十几个很详细的C++课程案例，经典又实用

C#课程设计案例精编

这是VC++课程设计案例精编的配套光盘 iso格式可直接解压

jsp课程设计案例精编，清华大学出版社　申吉红，廖学峰，余健　编著 里边有：用户注册登录系统　聊天室系统　BBS系统　在线商务沟通系统　新闻频道系统　网上书店　学生信息管理系统

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《Java课程设计案例精编(第2版)》内容简介：Java语言已成为软件设计开发者应当掌握的一门基础语言。《Java课程设计案例精编(第二版)》为Java课程设计指导用书，共分11章，具体内容包括：Java环境的安装与配置、Java语言编程的基础知识、Java语言中最重要的类与对象、网页浏览器案例、蜘蛛纸牌案例、吃豆子游戏案例、端口扫描器案例、聊天程序案例、中国象棋对弈系统案例、资产管理系统案例和人事管理系统案例

光盘内容及使用说明 1. 内容及使用方法 (1) 本光盘提供了书中案例的Java源代码文件及编译发布后的可执行文件。 (2) 读者可以使用文本编辑工具(例如Windows中的记事本)或Java编辑工具来打开和编辑Java源代码文件。 (3) 文件夹图标后的数字编号为章号。例如CH03，为第3章的内容。 (4) 本光盘中，每章均含有打包发布的程序文件和案例的源代码文件(第3章除外，另请注意第1章和第2章因内容简单，所以光盘中没有包含)。 (5) 直接双击各章“打包发布”文件夹中的BAT文件即可运行相应章的案例程序(注意必须已安装JDK 1.5，并检查Path环境变量中应已经有JDK路径)。 (6) 也可以直接双击各章“打包发布”文件夹中的JAR文件来运行相应章的案例程序。但如果JAR文件已被RAR等压缩软件关联，则应当通过右击JAR文件图标，从快捷菜单中选择【打开方式】|【选择程序】|【推荐的程序】|【Java(TM) 2 Platform Standard Edition binary】命令，来取消与其他压缩软件的关联。取消后若JDK安装配置无误，即可直接双击JAR文件运行应用程序。 (7) 第11章中的database文件夹存放有该章的数据库文件，运行该章的程序前请首先配置数据源，配置方法请参考书中的讲解。 2. 书中案例运行的配置要求 (1) 硬件配置 CPU：≥Pentium III 600 内存：≥128MB 硬盘剩余空间：≥512MB (2) 软件环境 安装Sun公司的Java运行环境(JRE 1.5或以上版本)，推荐安装Java开发工具包(JDK 1.5)。 安装相应平台上的Java虚拟机(JVM)。 读者可以到www.sun.com下载JDK 1.5的相应版本，安装并配置Path之后即可达到运行要求，Windows下的配置方法请参照第1章。 书中的案例可以跨平台运行。 3. 编译提示 (1) 有使用其他可视化Java编程工具经验的用户也可以利用这些软件已经携带的JDK。例如从“控制面板”中通过【系统】|【高级】|【环境变量】，针对JBuilder8设置环境变量，即把Path路径设置为C:\JBuilder8\jdk1.4\bin，然后将每章“源程序”目录之中的内容保存在例如C:\temp目录中，然后即可在命令提示符窗口中切换到C:\temp>并使用javac –classpath . *.java命令进行编译(其中-classpath用来告诉编译器用户Java文件的路径，“ . ”表示*.java文件的路径在当前目录位置，注意点的前后均有一个空格)。经过编译产生*.class文件后，在C:\temp>提示符下使用java –classpath . * 命令即可运行程序(其中-classpath用来告诉编译器用户类文件的路径，“ . ”表示*.class文件的路径在当前目录位置，注意点的前后均有一个空格。“*”为不包括扩展名的类文件名)。 (2) 上述方法对于直接安装的JDK 1.5亦完全适用。 (3) 也可以象书中介绍的那样，在使用javac命令之前使用set classpath=c:\temp设置类路径(等号前后不能有空格)，然后即可直接使用javac *.java编译命令和java *运行命令。 (4) 但是应注意，在使用JDK 1.4时，个别程序可能会无法正常编译运行(因JDK 1.5的编程方式略有变化)。所以应首选JDK 1.5。 (5) 与在“环境变量”对话框中设置类路径相比，在命令提示符窗口中设置类路径是比较稳妥的方法。因为用户存放程序代码的目录位置是根据内容不同而随时确定的。此外您可能会发现“环境变量”对话框中的ClassPath设置在有些情况下毫无作用。 4. 注意事项 (1) 建议读者将光盘中的所有文件备份到硬盘上运行。 (2) 在练习过程中，希望读者每做完一部分工作就存盘，这样可以避免因意外而导致的数据大量丢失。 5. 特别声明 本光盘中的文件仅可作为学习和欣赏之用，未经许可不得用于任何商业或其他用途。 6. 技术支持 关于本书的相关技术支持和软件问题请发电子邮件到bookforjava@163.com寻求帮助。 7. 作者信息 作者(技术支持及相关问题探讨) 姓 名：张广彬、孟红蕊 电子邮件：bookforjava@163.com

在软件开发领域中，从事数据库方向的人员，可以不甚了解硬件体系结构；从事计算机图形学的人，可以不懂SQL语言；做处理器设计的人员也可以不了解数据仓库。但是他们都必须掌握数据结构和算法，因为这是程序的灵魂。 与高校现行的数据结构教材相比本书最大的特色，就是实战性强，应用性强。 许多同学在学完数据结构这门课程后，懂得了二叉树、图结构的性质和应用，但在实践中自己去实现这些结构时，却勉为其难了。 废话少说，上传的源程序包括： 线性表的应用案例 农夫过河问题 深度优先搜索算法 广度优先搜索算法 汉诺塔问题 迷宫问题 八皇后问题 二叉树应用案例 图类的实现和应用 霍夫曼编码解码器的实现 算法计时器的实现 STL组件的综合应用 词典检索系统

摘自书《C语言课程设计案例精编》 有书上所有课程设计的所有原代码。 是学习的很好资源 要是好大家就顶一下 包含书中所有代码 本书共16章，分为五篇，精心选取了14个案例。在基础知识篇中，我们使用两章的篇幅重点介绍了后面章节中将涉及到的知识点；在游戏开发篇中，我们介绍了俄罗斯方块、推箱子、五子棋游戏的设计和实现；在文件操作篇中，我们介绍了学生成绩管理系统、工资管理系统、电话簿管理系统的设计与实现；在网络编程篇中，我们介绍了Ping、TCP、UDP三个网络协议的设计与实现；在仿Windows应用程序篇中，我们介绍了万年历、画图板、电子时钟、简易计算器、文本编辑器五个小应用程序的设计与实现。本书从实用性和先进性出发，内容组织合理、通俗易懂。

里面好10个项目，全都是课本的源码，适合新手入门，都是些基础的东西