GD32F103C8T6单片机PWM输出实验代码标准库，提供代码

基于BP神经网络的人脸识别系统设计详解：包含Matlab源程序、图像数据与实验指南,基于BP神经网络的人脸识别系统设计，包含matlab源程序、原始图片数据和算法实验说明书。 采用matlab软件进行设计，基于BP神经网络对人脸进行识别。 ,基于BP神经网络的人脸识别系统设计; MATLAB源程序; 原始图片数据; 算法实验说明书; 算法训练和优化。,"Matlab基于BP神经网络的人脸识别系统设计与实验" 人脸识别技术作为计算机视觉领域的重要分支，在安全认证、智能监控等领域中发挥着日益重要的作用。BP（Back Propagation）神经网络，作为一种多层前馈神经网络，其通过反向传播算法进行学习和训练，适用于处理非线性问题，因此被广泛应用于人脸识别领域。 本文档系统地介绍了一种基于BP神经网络的人脸识别系统的设计。该系统的核心是利用Matlab软件开发的，它包含了完整的源程序、原始图片数据集以及详细的算法实验指南。通过这套系统的使用，开发者或研究者可以深入了解BP神经网络在人脸识别中的应用，并进行算法的训练和优化。 在文档中，首先对人脸识别系统的设计理念、系统架构以及BP神经网络的基本原理和工作过程进行了详细阐述。接着，文档提供了Matlab编写的源程序代码，这些代码不仅涉及到BP神经网络的初始化、训练和测试，还包括了数据预处理和结果输出等重要环节。此外，为了保证系统的有效性和准确性，文档还提供了一套高质量的原始图片数据集，这些图片数据是系统训练和识别的基础，也是系统性能评估的关键。 实验指南部分为使用者提供了全面的操作步骤和实验方法，使用户能够按照指南步骤顺利地完成系统的设计和实验。文档中不仅包含理论分析，还包括了丰富的实验案例和分析结果，帮助用户理解并掌握基于BP神经网络的人脸识别技术。 除了详细的文档和源代码，本压缩包文件还包括一些重要文件，例如：标题基于神经网络的人脸识别系统设计与实现摘要人脸.doc，这个文件概括了整个项目的主旨和研究目标，为理解整个系统设计提供了一个提纲挈领的视角。基于神经网络的人脸识别系统设计技术分析一引言.txt，该文件可能提供了对于技术背景、发展历程以及当前应用等方面的分析，帮助用户建立起对人脸识别技术的系统认识。 在视觉素材方面，文件列表中提供了1.jpg和2.jpg等图片文件，这些图片可能是用于系统测试的示例图片，或者是在文档中用来展示实验结果的图表。探索神经网络在人脸识别中的奥秘在数字世界中技术的.txt文件，可能包含对神经网络在人脸识别领域应用的深入探讨和展望。基于神经网络的人脸识别系统设计解析.txt文件，该文件可能是对整个系统设计和实施过程的详细解析，为用户提供了学习和借鉴的机会。 本套资料为基于BP神经网络的人脸识别系统设计提供了一个全面的解决方案。无论是对于学术研究还是实际应用，这都是一套宝贵的学习资源。

【网络容灾实验详解】 网络容灾，全称为网络灾难恢复，是信息技术领域中的一个重要概念，旨在确保在面临网络故障、自然灾害或其他导致服务中断的事件时，能够快速恢复关键业务功能，保持数据的安全性和业务的连续性。西南科技大学的网络容灾实验，可能是为了让学生深入理解和实践这一关键的技术。 实验可能涵盖了以下几个核心知识点： 1. **灾难恢复计划（DRP）**：一个完整的网络容灾方案始于详尽的灾难恢复计划。这包括识别关键业务系统，确定恢复优先级，设定恢复时间目标（RTO）和恢复点目标（RPO），以及制定实施步骤。 2. **备份策略**：实验中可能涉及了各种备份策略，如增量备份、差异备份和全量备份。理解它们的区别和应用场景是保障数据安全的基础。 3. **冗余技术**：网络容灾通常利用冗余设备和服务来防止单点故障。例如，使用负载均衡器分发流量，通过热备、冷备或温备服务器提供备用处理能力，以及使用RAID（冗余磁盘阵列）提高数据存储的可靠性。 4. **虚拟化技术**：虚拟化技术如VMware或Hyper-V可以实现快速的资源调度和恢复，使实验环境能够在灾难发生时迅速重建。 5. **云服务集成**：现代的网络容灾方案往往结合云服务，如AWS的Disaster Recovery或Azure Site Recovery，利用云端的弹性资源进行灾难恢复。 6. **Unisphere VNXe Demo**：Unisphere是EMC公司（现Dell EMC）的一个存储管理界面，VNXe则是其入门级的企业级存储解决方案。这个演示可能让学员实际操作如何配置VNXe存储系统，设置备份和恢复策略，以及模拟灾难恢复场景。 7. **测试与验证**：实验的重要环节是进行灾难恢复演练，验证DRP的有效性，确保在真实情况下能按计划执行。 8. **合规性和法规遵循**：在某些行业中，网络容灾是法规要求的一部分，如金融行业。实验可能会涉及了解相关的法规标准，如ISO 22301和NIST SP 800-34。 9. **风险管理**：实验可能还会讨论如何评估风险，制定预防措施，以及如何定期审查和更新容灾计划以适应业务变化。 通过西南科技大学的网络容灾实验，学生不仅会掌握理论知识，还能通过实践操作理解网络容灾的实施流程，增强解决实际问题的能力，为未来可能面临的网络挑战做好准备。

西南科技大学容灾实验环境安装和使用 容灾实验环境是指通过模拟器来模拟实际的储存保护和管理过程，以便学生更好地理解和掌握储存保护和管理的知识。本实验环境的安装和使用对学生来说非常重要，因为它可以帮助学生更好地理解储存保护和管理的原理和应用。 实验环境安装的步骤主要包括以下几个部分： 1. 安装ISM模拟器：ISM模拟器是西南科技大学计算机科学与技术学院实验报告中使用的模拟器，用于模拟储存保护和管理的过程。 2. 配置实验环境：在安装ISM模拟器后，需要配置实验环境，包括设置实验环境的网络拓扑结构、配置实验环境的安全设置等。 3. 实施实验：在实验环境中，学生可以通过ISM模拟器来模拟储存保护和管理的过程，包括储存阵列保护、LUN保护和存储管理等。 实验目的： 本实验的目的是通过使用ISM模拟器来模拟储存保护和管理的过程，帮助学生更好地理解储存保护和管理的原理和应用。 实验设计： 本实验的设计主要包括以下几个部分： 1. 储存阵列保护：通过ISM模拟器来模拟储存阵列保护的过程，包括设置储存阵列的安全设置、配置储存阵列的网络拓扑结构等。 2. LUN保护：通过ISM模拟器来模拟LUN保护的过程，包括设置LUN的安全设置、配置LUN的网络拓扑结构等。 3. 存储管理：通过ISM模拟器来模拟存储管理的过程，包括设置存储管理的安全设置、配置存储管理的网络拓扑结构等。 实验内容： 本实验的内容主要包括以下几个部分： 1. 储存阵列保护：通过ISM模拟器来模拟储存阵列保护的过程，并了解储存阵列保护的原理和应用。 2. LUN保护：通过ISM模拟器来模拟LUN保护的过程，并了解LUN保护的原理和应用。 3. 存储管理：通过ISM模拟器来模拟存储管理的过程，并了解存储管理的原理和应用。 实验思考题和实验体会： 1. 通过ISM模拟器来模拟储存保护和管理的过程，学生可以更好地理解储存保护和管理的原理和应用。 2. 通过实验环境的安装和使用，学生可以更好地了解储存保护和管理的步骤和应用。 3. 通过实验思考题和实验体会，学生可以更好地了解储存保护和管理的重要性和应用场景。 在实验中，学生需要完成以下几个步骤： 1. 安装ISM模拟器并配置实验环境。 2. 通过ISM模拟器来模拟储存保护和管理的过程。 3. 完成实验报告并提交。 通过本实验，学生可以更好地理解储存保护和管理的原理和应用，并且可以更好地掌握储存保护和管理的技术和技能。

CIFAR-10 该存储库将托管实验中使用的各种图像分类技术。 经过如上所述的各种实验，我们开发了一个集成学习系统，该系统使用我们在实验中发现的最佳性能方法。 我们主要使用具有 L2SVM 参数变化的各种 K-Means 和具有 SVM 的 Gist 的结果，将其与性能中等的分类器（如随机森林、核多项式逻辑回归）相结合。 集成系统使用偏向投票策略，其中每个分类器预测的最常见的类标签被视为最终预测的类标签。 然而，如果有平局，我们默认使用最强的个体分类器预测的标签。 使用这个集成分类器后，我们观察到性能的显着提高。 最佳组合在测试数据集上的分类准确率为 0.5965。 更多详情请参考报告“bayseians_report.pdf”

实验一 谐振放大器 一、实验目的 1.熟悉电子元器件和高频电路实验箱。 2.熟悉谐振回路的幅频特性分析--通频带与选择性。 3.熟悉信号源内阻及负载对谐振回路的影响，从而了解频 带扩展。 4.熟悉和了解放大器的动态范围及其测试方法。 二、实验仪器设备 1.双踪示波器 2.高频信号发生器 3.万用表 4.实验板 G1 三、实验内容及数据处理 实验内容一：单调谐回路谐振放大器。 第一步，连接电路 实验电路见下图： 图 1-1 单调谐回路谐振放大器原理图 按图 1-1 所示连接电路(注意接线前先测量+12V 电源 电压，无误后，关断电源再接线)。 接线后仔细检查，确认无误后接通电源。 第二步，静态测量 实验电路中选 Re=1k,测量各静态工作点，计算并填写下表。 补充：VB，VE 是三极管的基极和发射极对地电压。 第三步，动态研究 (1)测放大器的动态范围 Vi～V0(在谐振点) （a）确定放大器谐振频率 选 R=10K，Re=1K。把高频信号发生器输出端接到电路输入端，输入频率为10MHz,幅度Vi为50mV的正弦波，用示波器观察电路的输出。调节输入信号的频率，使输出电压幅度

### 南京邮电大学光纤通信系统实验报告2024版知识点解析 #### 实验背景及目的 - **背景**：本实验报告基于南京邮电大学2023/2024学年第二学期的光纤通信系统课程。该课程旨在通过实验教学帮助学生深入理解光纤通信系统的理论知识，并通过实践操作提升学生的实际技能。 - **目的**： - 掌握使用OptiSystem软件进行光纤通信系统的设计和仿真分析。 - 将先修课程中学到的知识融会贯通，培养系统层面的问题分析与解决能力。 - 为后续的毕业设计或论文工作奠定坚实的基础。 #### 实验环境配置 - **硬件**：每位学生配备一台计算机。 - **软件**：计算机上安装OptiSystem 7.0版本。 #### 实验一：OptiSystem的基本操作 - **基本要求**： - 熟悉OptiSystem软件界面。 - 了解基本仿真组件。 - 学会简单系统的封装。 - 掌握软件基本操作。 - **具体内容**： - **光发送机设计**：设计包含光源和调制器等关键组件的光发送机模型。 - **光接收机设计**：构建包含光电检测器和后处理电路等元素的光接收机模型。 - **示波器**：用于观测信号波形。 - **光谱分析**：分析光信号的频谱特性。 #### 实验二：基本光纤通信系统设计 - **任务要求**： - 设计一个完整的光纤通信系统，包括光发送端、光纤链路和光接收端。 - 分析内调制和外调制光发送机的特点。 - 测试并仿真分析系统的各项性能指标。 - **具体实施**： - **外调制光发送机**：采用CW Laser和M-Z外调制器组成光发送机，其中激光器频率设定为193.1THz，功率设置为-2dBm。 - **光纤链路**：选用80km的标准光纤作为传输介质。 - **光接收机**：由PIN管和低通滤波器组成。 - **误码率测试**：使用BER Analyzer进行系统误码率的测试与分析。 - **实验步骤**： 1. 选择所需的组件，并按照设计要求连接起来。 2. 调整各组件的参数，确保符合实验要求。 3. 进行系统仿真，观察结果是否符合预期。 4. 如结果不符，调整参数直至达到预期效果。 5. 使用MATLAB绘制仿真数据图形，并进行结果分析。 #### 实验三：波分复用技术的应用 - **波分复用(WDM)原理**： - **定义**：WDM是一种光通信技术，通过在同一光纤中同时传输多个不同波长的光信号来提高带宽利用率。 - **关键器件**：复用器和解复用器。 - **优点**： - 高带宽利用率。 - 低成本。 - 低损耗。 - 灵活性。 - 容易扩展。 - **应用实例**： - **长途干线传输网**：通过WDM技术实现高速、大容量的数据传输，满足远程通信的需求。 - **城域网**：WDM技术被广泛应用到城市区域内的网络，以提供低成本、高效率的服务。 通过以上实验内容的学习和实践，学生不仅能加深对光纤通信系统各组成部分的理解，还能掌握实际设计和优化光纤通信系统的技术方法，为未来从事相关领域的工作打下坚实的基础。

头歌计组实验通关代码 第1关：汉字国标码转区位码实验 第2关：汉字机内码获取实验 第3关：偶校验编码设计 第4关：偶校验解码电路设计 第5关：16位海明编码电路设计 第6关：16位海明解码电路设计 第7关：海明编码流水传输实验 第8关：16位CRC并行编解码电路设计 第9关：CRC编码流水传输实验 头歌计算机数据表示实验是一系列以计算机数据表示为主题的教学实验项目，旨在让学生通过实践活动深刻理解计算机内部如何处理和表示数据。实验内容涉及汉字编码、校验编码设计、海明编码以及循环冗余校验（CRC）等重要计算机组成原理知识，适合于计算机科学与技术专业的学生在学习计算机组成原理课程时进行实践操作。 第1关实验要求学生掌握汉字国标码与区位码之间的转换方法。国标码（GB码）是汉字在计算机内部的一种编码方式，而区位码则是一种将汉字分为若干区和位的编码方法。了解这两种编码之间的转换对于理解汉字在计算机系统中的处理至关重要。 第2关实验是关于汉字机内码的获取。机内码通常指的是在计算机系统内部用于表示汉字的二进制代码。掌握如何从国标码或其他编码中提取机内码，对于学习计算机中汉字处理机制至关重要。 第3关和第4关实验分别是偶校验编码设计与解码电路设计。偶校验是一种错误检测方法，通过在数据中加入一个校验位来保证数据中1的个数为偶数。通过设计编码和解码电路，学生可以加深对数据传输过程中错误检测原理的理解。 第5关和第6关实验关注16位海明编码电路的设计。海明码是一种线性纠错码，能够检测并纠正单比特错误。该实验让学生通过设计和实现海明编码电路，学习如何在数据传输中加入冗余信息以提高数据的可靠性。 第7关实验是关于海明编码的流水传输。流水传输是一种在多级传输过程中的数据处理方式，海明编码的流水传输实验让学生理解如何将海明码用于实际的数据传输场景，提升数据传输的效率与稳定性。 第8关实验涉及到16位CRC并行编解码电路设计。CRC是一种高效的错误检测码，广泛应用于通信系统中。该实验要求学生设计并行的编解码电路，加深对CRC算法在提高数据传输可靠性方面应用的认识。 第9关实验是CRC编码的流水传输。通过该实验，学生可以学习如何将CRC编码与流水线技术结合，优化数据传输过程中的错误检测效率。 整个实验课程覆盖了计算机组成原理中关于数据表示、存储和传输的核心知识点，通过理论与实践相结合的方式，帮助学生全面掌握计算机处理数据的基本原理和方法。

本资源为燕山大学大数据实验报告，包括四个实验hadoop和spark下载，使用mllib实现线性回归算法，使用mllib实现支持向量机算法，使用mllib实现支持k-means算法。其中支持向量机算法求解了recall,precision，f1-score和accracy来实现算法评估。 ### 大数据分析实验报告知识点概览 #### 实验一：Hadoop与Spark环境构建及应用开发 ##### 实验目的与要求 本实验旨在使学生掌握Hadoop与Spark环境的搭建方法，并能正确启动Spark服务流程，进而实现Spark应用程序并确保其正常运行。 1. **Hadoop与Spark环境构建**： - 要求学生能够独立完成Hadoop与Spark环境的安装配置。 - 学生需具备启动Hadoop与Spark服务的能力。 2. **Spark应用开发**： - 学生应能够编写并运行简单的Spark应用程序。 - 通过实践加深对Spark工作原理的理解。 ##### 实验环境与软件配置 - **虚拟机平台**：VMware Workstation Pro 16 - **操作系统**：Ubuntu 14.04 Server (AMD64) - **JDK版本**：1.8 - **Scala版本**：2.12.6 - **Hadoop版本**：2.7.7 - **Spark版本**：2.4.4 (含Hadoop 2.7) ##### 实验内容 - 在Linux系统或虚拟机上安装配置Hadoop与Spark环境，并启动相应的守护进程。 - 使用Spark实现WordCount程序的开发与运行。 1. **数据准备**： - 输入数据：`input.txt` 2. **代码实现**： ```scala import org.apache.spark.SparkConf import org.apache.spark.SparkContext import org.apache.log4j.{Level, Logger} object WordCount { def main(args: Array[String]): Unit = { Logger.getLogger("org").setLevel(Level.OFF) val conf = new SparkConf().setAppName("WordCount").setMaster("local[*]") val sc = new SparkContext(conf) val input = sc.textFile("file:/home/liqing/桌面/input.txt") val words = input.flatMap(line => line.split(" ")) val wordCounts = words.map(word => (word, 1)).reduceByKey(_ + _) val result = wordCounts.collect() result.foreach(println) sc.stop() } } ``` 3. **测试结果**： - 访问Hadoop集群管理界面：`192.168.37.146:50070` - 访问Spark UI：`192.168.37.146:8080` - WordCount程序运行结果展示。 由于WordCount程序不涉及分类或回归任务，因此无法用Precision、Recall等指标进行评估。 #### 实验二：使用Spark MLlib实现线性回归算法 ##### 实验目的与要求 1. **理解线性回归的基本原理**：要求学生能够准确理解线性回归算法的基本原理。 2. **实现线性回归算法**：要求学生能够利用Spark MLlib实现基本的线性回归算法，并进行实际数据集上的训练与测试。 ##### 实验内容 1. **数据准备**：准备用于训练和测试的样本数据集。 2. **模型训练**：利用Spark MLlib提供的API实现线性回归模型训练过程。 3. **模型评估**：使用测试集数据对训练好的模型进行评估，计算准确率、精确率、召回率以及F1分数等指标。 本实验报告通过Hadoop与Spark环境的构建、WordCount程序的实现，以及基于Spark MLlib的线性回归算法的实现与评估，全面涵盖了大数据处理与分析的核心技术要点。学生在完成这些实验后，将对Hadoop、Spark及其机器学习库有更深入的认识与理解。

山东大学软件学院编译原理实验项目中的PL0编译器，是一个面向学习编译原理课程的学生，特别是山东大学软件学院的学生而开发的教学工具。该项目的主要目的是帮助学生理解编译器的构造过程，掌握编译器设计的基本原理与技术，并且通过实践加深对编译技术的理解。编译原理是计算机科学与技术专业学生的重要课程之一，它主要研究计算机语言的翻译过程，包括词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、代码优化及目标代码生成等步骤。 PL0编译器通常是指一个简化版的编译器，它专门用来处理PL/0语言，这是一种教学用的简化的程序设计语言，其语法和结构相对简单，非常适合用于教学和实验。PL0编译器的实现往往包含了编译器前端的主要环节，通过编写PL0编译器，学生们可以学习到如何将源代码转换为机器码或中间表示，以及相关的编译原理知识。 该编译器项目文件的名称为“PL0_Compiler-master”，表明这个项目可能是一个主版本或者是该项目的最新版本。从文件名称来看，该编译器项目可能是一个使用版本控制工具进行管理的软件开发项目，通常在使用Git版本控制时，“master”分支代表的是项目的主分支，也是默认的开发分支。 在使用这个PL0编译器时，学生将需要了解其源代码结构，包括各个组成部分的功能和相互之间的关系。一般来说，编译器的各个主要模块通常会包括：词法分析器（Lexer）、语法分析器（Parser）、语义分析器、中间代码生成器、代码优化器和目标代码生成器。每个部分都是编译过程中不可或缺的一环，学生需要通过分析和实现这些部分来深入学习编译原理。 此外，考虑到这个项目还被标注了“期末复习”的标签，这说明该编译器还被用来作为期末考试复习的辅助材料。在学期末，学生们往往需要通过实验和项目来巩固一学期所学的理论知识，而PL0编译器项目就是一个很好的实践机会。通过从零开始实现一个简单的编译器，学生不仅能够复习和加深对编译原理知识的理解，还能提升自己解决实际问题的能力和编程技巧。 在期末复习的阶段，指导老师可能会布置相关的实验作业，让学生在PL0编译器项目的基础上进行扩展或修改，以达到加强学习的目的。这样的教学方法可以帮助学生将抽象的理论知识与具体的编程实践相结合，从而在实际操作中更深刻地领会编译原理的精髓。 山东大学软件学院编译原理实验-PL0编译器是一个专门为学生学习和理解编译原理而设计的实用工具。它不仅涉及到编译器设计的核心概念，还能够帮助学生通过实践活动提升编程能力和理论知识应用能力，特别是在期末复习阶段，它是一个宝贵的资源。通过分析和实现PL0编译器的各个组成部分，学生能够更加深入地理解编译技术，并为将来可能的编译器开发工作打下坚实的基础。