数据库原理课，设计了一个高校教务管理系统数据库，word文档，包括需求分析，ER图，具体的代码设计，SQL语句的数据库查询，创建视图
2019-12-21 19:35:45
159KB
1
基于SpringMVC+Spring+Mybatis+BootStrap的教务管理系统
>1.系统管理
>>系统管理包含有：基础信息管理、系统权限管理、版本管理、子系统管理。
>
>2.流程管理
>>流程管理包含有：流程设计器、流程实例管理、流程页面模版管理等功能。
>
>3.表单管理
>>表单管理包含有：表单设计器、表管理、表单帮助信息管理等。
>
>4.我的办公
>>我的待办、我的已办;
>
>5.简单报表管理
>>简单报表管理包含：简单报表的设计、报表管理等。
2019-12-21 19:34:43
27.08MB
1
教学管理信息系统本着高起点高标准、既适应当前又考虑未来发展的原则，具有界面友好、易于掌握、操作简单、功能齐全、安全可靠、运用广泛等特点。主要功能模块包括系统维护、学籍管理、师资管理、教学计划管理、智能排课、考试管理、选课管理、成绩管理、实践管理、教学质量评价、毕业生管理、体育管理等。
主要特点如下：
1. 智能化的资源调配。它使学校教学资源得到优化，教师、教室、实验室、时间等的高效调配和合理利用，解决了学校资源紧缺、多校区、院系多级管理状况下排课、排实验室、排考场难等问题。
2. 周全的软件设计。随着学分制的教学改革，国内少数高校已试行了完全学分制，大部分高校正在由传统的学年制向学分制过渡，传统的教学管理软件已无法适应这一转变，本系统在设计时考虑了学年制、学年学分制、学分制以及过渡时期等不同阶段教学管理软件衔接的需求。
3. 规范化的教学资源管理。系统严格遵循教育部颁发的学籍学历规范和有关信息标准，课程代码、教师代码、学号等的编码规范高校管理，避免代码的重复等不合理现象的发生。
4. 学分制管理思想的体现。本系统较好地体现了学分管理的基本思想：
（1）管理思想、理念上：学分制管理充分体现以人为本，以学生为中心，提高学生学习的自由化和个性化，学生可以自主选课程、自主选专业、自主选学习进程（上课时间）、自主选主讲教师。
（2）教学管理上：学分制管理以教学过程为主线管理，淡化行政班，在强化专业学生共性的基础上重视学生的个性化培养。
（3）学籍管理上：学分制的学籍管理关心获得学分或修读的课程，学生可以多次修读相同或不同的课程。
（4）收费管理上：学分制实现按学分收费为主。
2019-12-21 19:34:05
7.65MB
1
软件设计是把软件需求变换成为软件的具体设计方案，即模块结构的过程。软件设计一般分为总体设计和详细设计两个阶段。总体设计阶段根据软件需求分析所得到的数据流程或数据结构，使用结构化设计技术，导出软件的模块结构。详细设计阶段是给出软件模块的内部过程描述。内部过程描述是模块内部的算法设计。该文档是直接给软件开发人员看的。
2019-12-21 19:31:38
221KB
1
功能描述：高校教务管理系统内含有 1.教师评价系统，2.学生成绩管理系统，3.班级课程表，4.系统信箱4大功能。
系统采用B/S模式实现，管理员，教师，学生均可以通过浏览器访问本系统。来完成，学生成绩的输入，管理和查询，教师教学质量的评价和分数查询，课程的查询，课程表的打印，以及系统内部信息的发布。
系统数据大量都可以导出到EXCEL内，方便数据的特殊打印功能。
2019-12-21 19:28:45
764KB
1
本内容是基于Java Web的教务管理系统，采用的是SSH2框架，并且还是对毕业设计进行管理。有一定的创新性。采用的数据库是Oracle。
2019-12-21 19:27:31
41.95MB
1