内容概要：学生成绩管理系统的课设报告，报告包括程序由C语言链表实现，包含界面菜单，密码登录，录入、增加、删除、修改、显示、保存、读取学生信息，查询单科成绩排名，查询学生成绩，查询不及格超过2科学生的名单等功能。
适用人群：计算机相关专业可能有此课程设计项目作业的学生。
程序特点：功能全面，健壮性强，用户体验，交互好，多文件结构，模块函数划分清晰，实现读取文件功能。
本作业成绩95+，包您满意。
报告目录如下：
1.问题描述 1
1.1项目链接 1
1.2题目内容与要求 1
1.3需求分析 1
2. 概要设计 4
2.1模块划分 4
2.2文件结构 5
2.3系统主要执行逻辑设计 5
2.4函数原型及关系 7
2.4.1函数调用关系 7
2.4.2函数原型设计 7
3.详细设计 10
3.1用户交互界面设计 10
3.2核心数据结构设计 13
3.3核心算法设计 13
4.测试 18
5.总结 20
5.1遇到的问题及解决方法 20
2023-05-17 21:20:46
837KB
1
本文实例为大家分享了C++实现双向循环链表的具体代码，供大家参考，具体内容如下
一、概念
1.在双链表中的每个结点应有两个链接指针：
lLink -> 指向前驱结点 （前驱指针或者左链指针）
rLink->指向后继结点（后驱指针或者右链指针）
2.双链表常采用带附加头结点的循环链表方式：
first：头指针，不存放数据，或者存放特殊要求的数据。它的lLink指向双链表的尾结点（最后一个结点），
它的rLink指向双链表的首结点（第一个有效结点）。链表的首结点的左链指针lLink和尾结点的右链指针
rLink都指向附加头结点。
二、实现程序
1.DblList.h
#ifndef DblL
2023-04-01 14:29:22
55KB
1
两个整数求和（链表）
【问题描述】
给定两个用链表表示的整数，每个节点包含一个数位。这些数位是反向存放的，也就是个位排在链表首部。编写函数对这两个整数求和，并用链表形式返回结果。
输入：(7 -> 1 -> 6) + (5 -> 9 -> 2)，即617 + 295
输出：2 -> 1 -> 9，即912
【输入形式】
第一行输入第1个整数（逆序）；
第二行输入第2个整数（逆序）；
每个数位以空格分隔。
【输出形式】
输出和的逆序。
【样例输入】
7 1 6 e
5 9 2 e
【样例输出】
2 1 9
【样例说明】
样例中的e，表示输入以非法整数作为输入结束；
两个整数的位数不一定相同，即有可能1+11111
也可能会出现，某个整数不存在的情况（即链表为空链的情况）
【评分标准】
不允许修改程序其他结构，只补充加法函数。
2023-03-31 16:04:20
3KB
1
1.(用双链表实现)定义一个包含学生信息（学号，姓名，成绩）的链表，使其具有如下功能：
(1) 根据指定学生个数，逐个输入学生信息；
(2) 逐个显示学生表中所有学生的相关信息；
(3) 根据姓名进行查找，返回此学生的学号和成绩；
(4) 根据指定的位置可返回相应的学生信息（学号，姓名，成绩）；
(5) 给定一个学生信息，插入到表中指定的位置；
(6) 删除指定位置的学生记录；
(7) 从任意一个节点开始统计表中学生个数。
2023-03-27 15:10:14
6KB
1
已在Windows VS 调测通过
有问题请csdn私信联系我
大一学期作业C语言-数据结构开发非常简单的图书管理系统,可以帮助学习单链表操作。
分为：
C版本---DevC++打开
C++版本-----VS打开
主页面如下：
欢迎使用图书管理系统（管理员：admin 密码：password）
1.管理员登录 2.用户登录
3.用户注册 4.退出
管理员页面如下：
欢迎用管理员
1.显示所有图书 2.添加图书
3.删除图书 4.显示所有用户
用户页面如下：
欢迎用户
1.显示所有图书 2.搜索借阅图书
3.退出
2023-03-26 21:19:55
8.83MB
1
(2) 单链表设置头节点的作用是什么？
【解答】
(3) 若频繁地对一个线性表进行插入和删除操作，选用什么存储结构比较好？为什么？
【解答】
(4) 如果某线性表中数据元素的类型不一致，但希望能够根据下标随机存取每个元素，
请为这个线性表设计一个合适的存储结构。
【解答】
(5) 请比较线性表的两种基本存储结构：顺序表和单链表。
【分析】从基本特征、元素读取、元素删除、插入方面讨论时间复杂度，空间复杂度。
【解答】
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014.
2023-03-22 20:32:21
1.05MB
1