中华学习机（CEC-I）是以6502微处理器作为中央处理机，与AppleⅡ计算机系统兼容。介绍中华学习机的系统设定、BASIC程序设计、数据处理与维护等。中华学习机曾经是许多人学习计算机的入门硬件，它已经内置了 BASIC 的编程语言。人们什么也不必安装，他们要做的只是打开计算机，屏幕上会显示“READY”（准备就绪），然后就可以开始键入 BASIC 程序了。

《PHP与MySQL程序设计 第4版 》pdf与源码 是全面讲述PHP与MySQL的经典之作 书中不但全面介绍了两种技术的核心特性 还讲解了如何高效地结合这两种技术构建健壮的数据驱动的应用程序 《PHP与MySQL程序设计 第4版 》涵盖了两种技术新版本中出现的最新特性 书中大量实际的示例和深入的分析均来自于作者在这方面多年的专业经验 可用于解决开发者在实际中所面临的各种挑战 　　《PHP与MySQL程序设计 第4版 》内容全面深入 适合各层次PHP和MySQL开发人员阅读 既是优秀的学习教程 也可用作参考手册 ">《PHP与MySQL程序设计 第4版 》pdf与源码 是全面讲述PHP与MySQL的经典之作 书中不但全面介绍了两种技术的核心特性 还讲解了如何高效地结合这两种技术构建健壮的数据驱动的应用程序 《PHP与MySQL程序设计 第4版 》涵盖了两种 [更多]

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第一讲 第一章 C语言概述 　　第一节　C语言的起源和发展 　　第二节　C语言的特点 　　第三节　简单的C程序介绍 　　第四节　C程序的上机步骤 第二讲 第二章 程序的灵魂—算法 　　第一节　算法的概念 　　第二节　算法的描述方法 　　第三节　结构化程序设计方法 第三讲 第三章 数据类型、运算符与表达式 　　第一节　C语言的基本元素 　　第二节　C的数据类型 　　第三节　常量和变量　 　　第四节　整型数据 第四讲 　　第四节　整型数据（续） 　　第五节　实型数据 　　第六节　字符型数据 第五讲 　　第六节　字符型数据（续） 　　第七节　变量赋初值 　　第八节　不同类型数据间的混合运算 　　第九节　算术运算符和算术表达式 　　第十节　赋值运算符和赋值表达式 第六讲 　　第十节　赋值运算符和赋值表达式（续） 　　第十一节　逗号运算符和逗号表达式 第四章 最简单的C程序设计—顺序程序设计 　　第一节　C语句概述 　　第二节　赋值语句 　　第三节　字符数据的输入输出 第七讲 　　第三节　字符数据的输入输出（续） 　　第四节　格式输入输出 第八讲 　　第四节　格式输入输出（续） 　　第六节　程序举例 第九讲 第五章 选择结构的程序设计 　　第一节　关系表达式 　　第二节　逻辑表达式 　　第三节　if语句 第十讲 　　第三节　if语句（续） 第十一讲 第五章 选择结构的程序设计 　　第三节　if语句（续） 　　第四节　开关语句 第十二讲 第六章 循环结构程序设计 　　第一节　概述 　　第二节　goto语句及用 goto语句构成循环 　　第三节　while循环 第十三讲 　　第四节　do-while循环 　　第五节　for循环 　　第六节　循环的嵌套 第十四讲 　　第七节　几种循环的比较 　　第八节　break语句和continue语句 　　第九节　程序举例 第十五讲 　　第九节　程序举例（续） 第七章 数组 　　第一节　基本概念 　　第二节　一维数组 第十六讲 　　第二节　一维数组（续） 第十七讲 　　第三节　二维数组 第十八讲 　　第四节　字符数组 第十九讲 　　第四节　字符数组（续） 第二十讲 　　第四节　字符数组（续） 第八章 函数 　　第一节　概述 　　第二节　函数定义的一般形式 　　第三节　函数参数和函数的值 第二十一讲 第八章 函数 　　第三节　函数参数和函数的值（续） 　　第四节　函数的调用 　　第五节　函数的嵌套调用 第二十二讲 　　第五节　函数的嵌套调用（续） 　　第六节　函数的递归调用 　　第七节　数组作为函数的参数 　　第八节　局部变量与全局变量 第二十三讲 　　第八节　局部变量与全局变量（续） 　　第九节　变量的存储类别 第二十四讲 第十章 指针 　　第一节　指针的概念 　　第二节　指针变量的定义与引用 第二十五讲 　　第二节　指针变量的定义与引用（续） 　　第三节　指针和数组 第二十六讲 　　第三节　指针和数组（续） 　　第四节　指针和字符串 第二十七讲 　　第四节　指针和字符串（续） 第十一章 结构体 　　第一节　概述 　　第二节　定义结构体类型变量的方法 　　第三节　结构体类型变量的引用 　　第四节　结构体类型变量的初始化 　　第五节　结构体数组 第二十八讲 　　第六节　指向结构体类型变量的指针

C#程序设计经典教程(第二版)课件+源代码+期末考试

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1．下述字符组合不能作为Java程序标识符的是（　　　） A．Aa12 B．大x C．y小 D．5x 2．以下程序代码的输出的结果是（　　　） int x=53; System. out. println(1.0+x/2); A．27.0 B．27.5 C．1.026 D．1.026.5 3．参照以下Java代码，以下四个叙述中最确切的是（　　　） class A{ int x; static int y; void fac(String s){Syatem. out. println(＂字符串:＂+s);} } A．x、y和s都是成员变量 B．x是实例变量、y是类变量、s是局部变量 C．x和y是实例变量、s是参数 D．x、y和s都是实例变量 4．需要分析字符串，并将字符串分解成可被独立使用的单词，可使用java. util包中的类是 （　　　） A．String B．StringBuffer C．StringTokenizer D．stringTokenizer 5．要为程序的子窗口设定一个由字符串s指定的名字，可以采用的代码是（　　　） A．JFrame(s) B．window(s) C．new JFrame(s) D．super(s) 6．以下关于菜单的叙述中，正确的是（　　　） A．菜单分三级定义，最高一级的是菜单条，菜单条中放菜单，菜单中放菜单项 B．菜单分三级定义，最高一级的是菜单，菜单中放菜单条，菜单条中放菜单项 C．菜单分两级定义，最高一级的是菜单，菜单中放菜单项 D．菜单分两级定义，最高一级的是菜单条，菜单条中放菜单项 7．以下所述内容全部是字型要素的是（　　　） A．字体、字形和大小 B．字体、风格和字号 C．字形、风格和字号 D．字形、颜色和字号 8．用Thread子类实现多线程的步骤顺序是（　　　） A．声明Thread类的子类，创建Thread子类的实例，让线程调用start()方法 B．声明Thread类的子类，在子类中重新定义run()方法，创建Thread子类的实例 C．创建Thread子类的实例，让线程调用start()方法 D．声明Thread类的子类，在子类中重新定义run()方法，创建Thread子类的实例，让线程调用start()方法

上海交大 C语言程序设计课件.rar

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第1章引言11.1 为何选择机器学习 11.1.1 机器学习能够解决的问题 21.1.2 熟悉任务和数据 41.4 必要的库和工具 51.6 本书用到的版本 1

《Delphi程序设计与开发》电子书，PDF格式