增强优化意识 提升学习品质——促进学生进行深度学习的一些思考.pdf

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保密合规是社会组织经营合规性的基本要求之一 依法依规-国家保密法 个人要自重 保密出问题将直接影响社会组织的业务合规性 保密工作的核心是责任意识 保密工作不等于是保密办的工作，主体的责任在涉密业务部门（主要包括研发和销售平台）。 保密意识基本就是责任意识，只有建立起责任意识才能将保密意识真正融入到业务工作中。

数字时代下的电信网络诈骗及防范

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一、安全认知的改变 二、自上而下的贯彻 三、自下而上的执行

议题概要： 网络安全人才个人综合素质的提升才能行走在时代的浪潮中。对于人才来说，网络安全技术是一把“双刃剑”。网络安全人才如何不触碰法律红线，认识安全风险的存在，认清风险、分析风险和解决风险，把握其中的规律，找到化解网络风险和维护网络安全的有效治理路径，通过技术手段捍卫网络安全，这些问题，讲者为你一一解答。 安全教育的一些挑战 技 ” 数 ”驱动的精准安全教育推荐引擎 数据闭环 ，动态量化安全教育效果 动态采集 ，实时分析安全教育内容 用户画像 ， 精准筛选目标用户人群 事件触发 ， 合适时机推送教育内容 过程评估 ， 优化安全教育推荐策略 日均触达 100 万实名用户 ， 平均点击率 15% 用户平均风险率下降 16% ， 安全意识提升率 13%

网络安全问题日益严重，各种网络犯罪活动不断侵害普通网民。对于普通网民而言，防范各种网络侵害最有效的办法，可能并不仅是简简单单的给电脑或手机安装一套安全软件，更重要的是要形成正确的网络安全意识，掌握必要的网络安全技能。 2017年9月18日至24日，“国家网络安全宣传周”活动将首次在上海市举办。为扩大国家网络安全周影响，宣传推广网络安全知识，提高全国网民的网络安全意识，2017年8月，上海市网信办委托360互联网安全中心对上海地区网民的网络安全意识展开调研，并形成本研究报告。 本次调研主要通过360用户中心向普通网民发放调研问卷，为期15天。总计收集到上海地区网民提交的有效调查问卷1298份。通过对这1298份调研问卷的统计分析，我们在网民的上网安全感，安全知识的关注与学习，上网安全意识与习惯，网络诈骗防范意识，网络诈骗心理影响，网络诈骗受害者的个体因素等方面展开了深入的探讨和研究。 研究背景 第一章 网民上网的安全感 一、 网络环境的安全感 二、 信息渠道的可信度 三、 防范能力自我评价 第二章 安全知识的关注与学习 一、 重大网安事件的关注 二、 网络安全知识的学习 第三章 上网安全意识与习惯 一、 安全软件使用习惯 二、 账号密码设置习惯 三、 公共 WIFI 连接习惯 四、 常用软件下载渠道 第四章 网络诈骗防范意识 一、 网络诈骗的基本情况 二、 被骗后不报警的原因 第五章 网络诈骗心理影响 一、 如何看待自己被骗 二、 被骗后的倾诉对象 三、 被骗后的平复周期 第六章 影响防骗能力的个体因素 一、 防骗能力的性别差异 二、 防骗能力的年龄差异 三、 防骗能力与婚姻状况