《会计基础》全书课件完整版ppt全套教学教程最全电子教案教学设计(最新).pptx
2022-06-13 19:00:58
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计算机组装与维修课程教学设计案例 课程名称：计算机组装与维修 班 级：14级1班 姓 名：张冰 提交日期：2016年12月12日 组装计算机教学设计 1. 前端分析 （一）教材内容分析 这节课是《计算机组装与维修》教材中的一节，是对整个计算机硬件系统和软件系统的 介绍，它是针对中职学生的知识接受能力，对计算机的本质进行介绍，使学生充分了解 计算机的组成和简单的工作原理，以便在学习后续知识时对知识的理解更为深刻。本节 课是其中的硬件系统这一部分，主要介绍计算机由哪些硬件组成，及其各部件的功能。 （二）学习者特征分析 本节课授课对象是中等职业学校在校学生，在这之前学生已经对计算机了有一定的了 解，他们认识鼠标、键盘等硬件设备，还掌握了常用的应用软件操作。但学生对计算机 的系统组成、计算机内部结构认识不是很清晰，经过本课学习之后，对学生进一步了解 计算机主机的外观及内部组成，及了解存储设备和输入、输出设备有很大帮助。这个年 龄段的学生对电脑有着很强的好奇心，并且对学习电脑有很大的兴趣。学生的计算机水 平有差距，水平高的学生和一般学生的认知能力、思维能力的不同会对教学效果有影响 ，所以学生通过
2022-06-13 18:03:21
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计算机网络 一、教学内容分析 计算机网络是第10章走进网络世界第1节的内容，本节属于《纲要》第三阶段中"信息的发 布和交流"中的一个模块，主要讲网络的意义、计算机网络的概念和常见的网络设备。本 节的理论性较强，内容也相对抽象一些，因此更需要教师激发学生的兴趣，帮助学生理 解。其中网络设备和功能是教学难点，需要老师精辟形象的讲解，恰当的演示和学生的 仔细思考观察才能达到较好的教学效果。 二、学生情况分析 本节课面对的是初二学生，对于初二年级的学生来说，上网都经历过，但对于计算机网 络的概念及功能却了解的不多，组建计算机网络所需要的设备、传输介质，学生平常很 少有机会接触，更是知之甚少。因此需要通过多种教学方法，引导学生积极思考，大胆 探究，从而更好地帮助学生理解知识点。 三、教学目标 （一）知识与技能 1、了解身边的广义网络及其作用。 2、理解计算机网络的概念及功能，并在日常应用中能够区分各个功能的应用。 3、理解计算机网络的分类，并能够加以区分。 4、认识常见的网络设备及功能。 5、了解常见的传输介质及特点。 6、了解常见的上网方式及特点，能够了解最常见的家庭ADSL共享上网方式所需要
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