第一个实验
一、实验目的
1、掌握GNS3搭建网络拓扑
2、掌握网络设备基础操作
3、掌握交换机基本配置
4、掌握VLAN基础配置
5、掌握VLAN之间的通信
第二个实验：
一、实验目的
1、掌握GNS3搭建网络拓扑
2、掌握网络设备基础操作
3、掌握路由器基本配置
4、掌握动态路由协议RIP配置
5、掌握访问控制列表ACL配置
2021-06-24 15:37:48
22.91MB
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通过建立耦合弹簧振子的动力学方程,并利用有限差分法在MATLAB软件中编程求解,模拟出耦合弹簧振子的运动过程,利用GUI交互界面设计耦合弹簧振子仿真实验。仿真实验可用来展示和探究大学物理中的简谐振动、振动的合成、阻尼振动、受迫振动和共振等多个内容。
2021-06-23 13:02:20
1.88MB
文章利用Matlab Guide功能,基于高中物理教学要求,对信号的幅度调制与解调、频率调制与解调过程进行动态仿真.旨在结合高中学生所学知识,利用形象化的图像模拟使学生理解基本的调制与解调原理,增强学生对抽象概念的深入理解,调动学生的学习兴趣和积极性.同时,弥补很多中学存在的教学资源尤其是实物实验的不足,并借此实例让学生真切地体会到信息技术在物理教学中的应用.
2021-06-23 13:02:19
1.18MB
本文设计了电阻炉温度控制系统实验,分别用开环和闭环两种控制方式对其温度进行控制;通过研究系统阶跃响应曲线和稳态情况下系统克服外界干扰过程曲线来验证控制作用的效果。通过这个实验,学生可以直观地看到两种控制方式的不同效果,可以更好地理解与掌握自动控制系统开环与闭环控制的特点。
2021-06-22 12:02:37
1.62MB
本文探讨了《MATLAB与控制系统仿真实验》课程中存在的实验内容质量低,Simulink实验较多的问题。提出以开放实验代替验证实验,以综合实验代替数量众多的孤立实验,以MATLAB编程实验代替Simulink实验的改革措施。随后,给出了综合型实验的两个案例,实践表明,课程改革能有效的提高学生创新能力。
2021-06-22 12:02:22
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以磷酸钙的组成测定、铬废液的回收为例,讨论了如何运用Python处理分析化学实验设计中混合离子滴定、与pH相关问题的曲线绘制及其精确求解。运用Python分析,过程更加简洁、直观,能为实验设计提供更好的理论基础。
2021-06-20 17:44:33
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