老师对学生行为举止的问卷调查（TESC）评估老师认为学生的举止。 不存在先验结构模型的假设。 因此，本研究试图首先使用探索性因子分析，然后再使用确认性因子分析来确定希腊TESC因子结构的潜在关系。 71名教师对1201名学生进行了评估。 将样本分为两部分，以在不同的子样本中执行EFA和CFA。 全民教育采用Kaiser> 1规则，Velicer的最小平均部分检验和Horn的平行分析，形成了一个两因素结构。 该解决方案证实了罗纳（Rohner）提出的理论分类。 CFA支持在EFA中开发的二维结构，其两因素模型显示出最佳拟合。 共同潜在因子（CLF）表示没有方法偏差会改变CFA结果。 内部一致性可靠性足够。 TESC的析因分析的首次尝试是希腊文，它提供了内部一致性和结构效度的初步证据。
2024-01-12 13:28:06
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远程教育网上应用系统提供适合综合管理信息平台、提供通用化Intranet平台、智能化接口和实用化工具，减少甚至不需要应用的二次开发，方便与其他具体业务系统的连接，突出统一信息管理及灵活配置的工作流。网络达到安全传输、方便管理、易于调整。客户端充分符合中国人的特性需求，整体技术达到国内领先水平，争取某些技术达到国际先进水平。
2024-01-11 22:54:33
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随着大数据在教育领域的应用，信息技术使共享教育资源变得更加容易。 本文研究高校教育资源共享的现状。 首先阐述了教育大数据的概念和特点，对大数据环境下大学教育资源共享的现状进行了研究，分析了存在的问题，最后提出了对大学教育资源共享的建议。在大数据范围内进行当前状态调查。
2024-01-11 15:42:43
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该资源为2011-2020年西华师范大学333教育综合考研真题，资源高清无水印哦！
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2024-01-09 20:03:20
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高等教育适龄人口的预测是科学制定高等教育发展规划的基础。根据河南省2000年人口普查数据,运用中国人口预测CPPS软件对河南省2008-2020年高等教育阶段适龄人口数量进行了预测,并在此基础上运用CCM法对河南省高等教育全口径规模进行了预测;构建了河南省高等教育的常规发展、快速发展和跨越发展三种模型;对三种发展模式下河南省普通高等教育的师资、经费需求进行了预测。最后提出了采用跨越发展模型的建议。
2024-01-09 19:32:37
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云计算：面向IT业与科学研究的分布式互联网计算（Cloud.Computing.Distributed.Internet.Computing.for.IT.and.Scientific.Research）介绍中国云计算的发展。。。。
2024-01-03 22:08:30
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