java实现自定义目标检测源码JPlag - 检测软件抄袭 下载安装 从源头构建 从此存储库下载或克隆代码。 从存储库的根目录运行mvn clean install以安装所有子模块。 您将在相应的target目录中找到 JAR。 在jplag目录中运行mvn clean generate-sources package assembly:single 。 您将在jplag/target找到带有所有依赖项的生成 JAR。 (Breaking) v3.0.0 版本带来的变化 注意:以下列表不完整,并提供了更改的粗略概述。 如果您依赖缺失的功能,我们会参考 和 。 删除了与(不推荐使用的)Web 服务相关的文件夹: adminTool 、 atujplag 、 homepage 、 maven-libs 、 webService和wsClient 从jplag/src/main/resources删除了不必要的jplag/src/main/resources 所有与 Cluster 相关的代码片段都被注释并标记为TODO 新的JPlagOptions类取代了之前所有与 Options 相关的
2023-07-10 16:35:39 395KB 系统开源
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Java JSP application+servlet 聊天室.zip(仅供学习参考,拙劣出品,请勿直接抄袭) 支持两人聊天(3人我没尝试,应该可以),可以清除聊天记录 退出登录
2023-05-15 21:25:05 3KB jsp application servlet
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现在论文抄袭、学术打假成为学术界、媒体关注的话题。有的学者心存侥幸,有的学者对学术严谨性未加重视等,以至于被相关人士揭发举报,最终身败名裂。而许多毕业生因为种种原因,并未对论文抄袭现象加以重视,最后不能顺利毕业,荒废了几年时间,得不偿失。现在提供论文检测的机构主要来源于三大中文期刊数据库,即中国知网论文检测系统,万方论文相似性检测系统,维普通达检测系统。 现在应用较多的是中国知网和万方的检测系统,但是两者都不是免费的,其中,中国知网的费用相对高,在淘宝上一篇硕士论文的检测费用达到两百元。介于此考虑,我在网上收集了一下,提供免费检测论文的几个网站。虽然与权威检测机构的检测结果不一定完全一致,但肯定对论文的修改是有一定帮助的。免费论文检测 1 PaperPass论文通行证网 www.paperpass.org/index.aspx?f=A4BBA37525E99A492050231C7323CF76 系统推出免费试用功能,通过您的手机号码即可申请。申请成功后,您将免费获得3000字的检测量(每个手机限申请一次)。 注:由于服务器服务能力有限,网站每天(从零点计算)提供1000个用户申请免费试用,申请完为止,请您在每天的较早些时候申请,敬请谅解。 PaperPass.Org网站诞生于2007年,是全球首个中文文献相似度比对系统,运营三年来,已经发展成为最权威、最可信赖的中文原创性检查和预防剽窃的在线网站。目前在用检测版本是汲取了大量的用户意见后开发的,更新了比对算法,比对的效率和准确率大大提高,另外还增加了上传文件、下载报告、引用率统计等实用功能。我们将继续贴近用户需求,升级比对算法,为用户提供更为专业的论文原创性检测服务。 2 维普通达检测系统 http://gocheck.cn/s/8059 第一次成功充值之后即赠送第一次充值额度10%的积分,截止到4月1日,先注册先得哦。 维普-通达论文引用检测系统(简称VTTMS)是由重庆维普资讯有限公司与通达恒远(北京)信息技术有限公司共同研制而成,该系统结合了维普资讯的数据资源优势与通达的数据挖掘技术并成功地应用在大规模文本比对领域上的创新产品。通过对文档关键语义片段的识别、检测,可检测出文档中存在的不当引用、过度以用,甚至是抄袭等现象,并计算出文档的引用率、复写率和自写率等重要指标,为各级论文评定、检测、发表机构提供论文评定和论文收录的检测依据。 该系统采用TONDA公司自主研发的核心算法技术,具有业内领先的检测速度。全文比对数据库由专业的期刊数据库、广泛的web互联网数据、TONDA共享数据库和用户自建库组成,保证了比对源的专业性和广泛性。VTTMS具备很高的实用性和易用性,自其成功研发以来,已经在全国范围内众多行业和部门得到了广泛使用,获得了高度的好评,取得了良好的口碑。 3 知识产权卫士-拷克网 http://www.copycheck.com.cn 拷克网成立于2009年,是专业的内容抄袭智能检测平台服务商,成立以来一直执行 “技术领先战略”,开创了具有国际领先水平的核心、高端、基础技术---互联网在线中文智能抄袭检测技术,作为一家拥有领先技术的服务商,我们致力于通过对技术的创新和应用,来满知识版权组织和个人的需要。 公司的技术核心是内容抄袭智能检测技术研究,以分词技术为基础,以结构智能方法论为指导,开发出文本语义结构化引擎、版式语义结构化引擎、行为语义分析引擎,由此构建了互联网内容抄袭智能检测服务平台。该服务平台主要提供:网站监控、数据萃取、信息标引、情报发现与分析、知识网络、行为语义分析等在线服务。 4 论文检测大师 http://www.check-paper.com/ 只支持 doc 类型文件上传!提交您的有效论文,请不要上传无用文档,每个IP仅有2次检测机会,您的检测结果将以word文档的方式发送到您的邮箱里。 5 中国搜文章照妖镜 http://www.zhongguosou.com/ 文章照妖镜不但可用来分析文章抄袭的程度,而且可用来检测自己的博客文章被别人复制、被别人疯狂传播的程度,帮你保护你博客的版权。 6 外文论文检测系统 www.turnitin.com 必杀招:智慧语料库技术+GradeMark™ +专利的 Peer Review ,在全世界90多个国家、超过7000所高等院校应用,每天检测10万篇论文。适用:英文论文抄袭检查 http://www.dustball.com/ 7 繁体论文检查网站: 网址:http://www.ppvs.org 网址:http://www.paper119.com/
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代码抄袭 描述 考虑题目较难,同时为了鼓励同学们下去自己练习...我们今天把这题放上... 以前写过的,直接放代码就过了。要是做完又回去自己没做的同学,下次记得做不出的题回去尽量琢磨琢磨。 判断2个代码是抄袭是很必要的,但是,除了人来看,似乎没有什么好得方法…… 一个比较好的方法是比较编译后得二进制文件。 现在就来让你写个程序来比较两个二进制文件得差异度。 输入 第一行包含1个整数T,表示有T组数据。 每组数据包含两行。 第一行包含一个数字N1(<=1000)表示长度,一个空格符,一个长度为N1的由’0’和’1’字符构成得数组,表示第一个文件得信息。 第二行结构和第一行类似,长度为N2(<=1000)。 输出 判断两个1-0串的相似程度,如果长度都不同那么肯定不同,如果长度相同,统计相同位置的字符相同的个数,如果占到了整个长度得70%以上就说明有抄袭嫌疑,即 (相同字符个数)/(字符数组长度)>=0.700(精确到小数点后3位)。 如果有抄袭嫌疑,输出Yes,否则输出No。 样例输入 3 3 111 3 000 3 011 2 01 5 10010 5 10110 样例输出 No No Yes
2022-07-31 00:18:17 635B 代码抄袭
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主要技术:Python / jieba / TF-IDF / MultinomialNB / KMeans / editdistance / TopN 项目简介:通过分析不同机构发布的文章,判断是否有文章抄袭的情况,并找到原文和抄袭的文章,以及具体相似的句子。可以应用于毕业论文查重,IP作品及文本抄袭检测。 主要工作:对采集的文档进行数据清洗,采用TF-IDF提取文本特征,使用朴素贝叶斯分类器进行写作风格分类,并针对模仿自己写作风格的文章进行抄袭检测。先采用聚类算法对文档进行聚类降维,针对预测写作风格一致的作品,进行相似度检测及编辑距离检测。
2022-07-26 17:06:53 2.27MB 文本抄袭 python 机器学习 聚类分析
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论文查重软件,反抄袭软件。
2022-06-22 19:00:38 10.79MB 查重 反抄袭
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如果您是一个老师,需要面对学生交上来的电子作业或报告,这是一个好的检测抄袭程度的工具。 支持txt和doc的作业。只需选中该作业文件夹就能给出一份抄袭报告。有源码,支持定制和后期服务。
2022-06-02 10:14:50 166KB 文本比对 作业检测 源码 doc转换
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本实验代码仅供参考,如果有能力的同学,也可以前往我的 GitHub 免费下载:https://github.com/hornhuang/human-computer-interaction
2022-05-31 08:36:49 38.62MB 黑龙江大学 人机交互 实验代码
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当老师布置cad画图作业给学生做,很多学生抄袭,拷贝,即完成作业,因此该软件可以检测到抄袭作业的一些痕迹。该软件支持cad2004版。
2022-05-08 18:30:41 2.31MB cad抄袭 cad拷贝 cad雷同 cad作业
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过去的十年里,使用计算机的学生越来越多[1]。并且随着校园网和互联网的普及,信息技术的不断发展,学生可以利用计算机网络直接向老师提交作业,老师可直接对学生的作业进行批改、管理、分发作业答案和资料等。因此,电子作业作为一种很好的教学和科研资源,凭借其易保存、易修改、可复制、交互性强等特点[2],越来越多的被用于教师的教学生活中。但是,使用电子作业进行师生交流、沟通,在给我们带来便利的同时,也给我们带来了新的问题:面对大批量的作业时,电子作业管理问题尤为突出。可以概括成以下几个方面: 第一 ,缺乏作业版本管理。为学生有时会因为不满意自己已提交的作业,而再次上交作业,这样就会使教师在批改作业过程中重复做功,降低了管理电子作业的效率。版本管理机制可以使老师只需批改学生的最新版本的作业即可,节省了时间。 第二,缺乏对作业的监督管理。由于电子作业有着易于复制的特点,使得学生之间,学生与网络之间很容易出现抄袭现象,因此,需要对作业进行监督管理,利于老师评改作业,防止学生抄袭现象出现。
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