上传者: fwwdn
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上传时间: 2022-04-16 19:55:18
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文件大小: 405KB
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文件类型: DOC
过去的十年里,使用计算机的学生越来越多[1]。并且随着校园网和互联网的普及,信息技术的不断发展,学生可以利用计算机网络直接向老师提交作业,老师可直接对学生的作业进行批改、管理、分发作业答案和资料等。因此,电子作业作为一种很好的教学和科研资源,凭借其易保存、易修改、可复制、交互性强等特点[2],越来越多的被用于教师的教学生活中。但是,使用电子作业进行师生交流、沟通,在给我们带来便利的同时,也给我们带来了新的问题:面对大批量的作业时,电子作业管理问题尤为突出。可以概括成以下几个方面:
第一 ,缺乏作业版本管理。为学生有时会因为不满意自己已提交的作业,而再次上交作业,这样就会使教师在批改作业过程中重复做功,降低了管理电子作业的效率。版本管理机制可以使老师只需批改学生的最新版本的作业即可,节省了时间。
第二,缺乏对作业的监督管理。由于电子作业有着易于复制的特点,使得学生之间,学生与网络之间很容易出现抄袭现象,因此,需要对作业进行监督管理,利于老师评改作业,防止学生抄袭现象出现。