数据结构课程设计迷宫问题

本程序主要是对任意给定的迷宫，求出一条从入口到出口的通路，或得出没有通路的结论。使我们基本掌握线性表及栈上基本运算的实现，进一步理解和熟练掌握课本中所学的各种数据结构，学会如何把学到的知识用于解决实际问题，培养我们的动手能力。

很好的课程设计里面有代码,适合交作业.我刚交过作业,老师认可

编写一个程序求解迷宫问题。迷宫由m行n列的二维数组设置，0表示无障碍，1表示有障碍。设入口为（1，1），出口为（m，n），每次只能从一个无障碍单元移到周围四个方向上任一无障碍单元。编程实现对任意设定的迷宫，求出一条从入口到出口的通路，或得出没有通路的结论。 算法输入：代表迷宫入口的坐标 算法输出：穿过迷宫的结果。 算法要点：创建迷宫，试探法查找路径，输出解

一、程序题目： 问题描述: 设二维数组maze[m][n]为0 表示此路可通,为1表示此路不通.入口是maze[1][1]出口为maze[m][n]且maze[1][1]=0, maze[m][n]=0. 编写寻找从入口到出口的一条最短路径的程序 搜索法: 必须沿8个方向搜索. 二、算法的主要思想： 1. 用矩阵表示的迷宫； 2. 将矩阵表示的迷宫转换成无向图，用邻接表存储； 3. 对无向图从入口结点开始广度优先搜索； 4. 用一个一维数组存储各个结点的前驱结点的编号； 5. 通过出口结点Vn找到其前驱结点Vn-1,再通过Vn-1找到Vn-2; 6. 依次类推直到找到出口结点。

迷宫；入口；穷举求解；方向；出口 从入口出发，顺某一方向向前探索，若能走通，则继续往前走；否则沿原路退回，换一个方向再继续探索，直至所有可能的通路都探索到为止。设计一个计算机程序对任意设定的迷宫，求出一条从入口到出口的通路，或得出没有通路的结论。

1)问题描述 迷宫求解是实验心理学中的一个经典问题，心理学家把一只老鼠从一个无顶盖的大盒子的入口处赶进迷宫，迷宫中设置很多隔壁，对前进方向形成了多处障碍，心理学家在迷宫的唯一出口处放置了一块奶酪，吸引老鼠在迷宫中寻找通路以到达出口。例如，图2所示为一个迷宫示意图，其中双边矩形表示迷宫，1代表有障碍，0代表无障碍。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 2 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 3 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 4 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 5 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 6 1 0 1 1 0 0 1 1 0 1 7 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1