借书------根据您提供的图书条形码和图书编号确认图书，再据读者的编号确认读者后把此书借给这位读者。 还书------根据您提供的图书条形码和图书编号确认图书，再据读者的编号确认读者后把此书归还。 图书管理------对所有图书的资料进行添加，修改和删除等操作。 读者管理------对所有读者的资料进行添加，修改和删除等操作。 查询------所有图书、不在馆图书，今天借出图书、今日归还图书、今日新进图书和有条件查询。 统计------图书基础状况统计排名。 管理员------在这里修改管理员的登录密码。

1.系统功能模块图：改进完善业务流程图，分析用户需要系统完成哪些任务，逐层分解，画出功能层次图。功能分析是要在设计过程中明确完成设计后的“淮南师范学院房屋租赁管理系统”所能具备的功能。 淮南师范学院房屋租赁管理系统的功能模块划分图为： 2.业务流程分析：描述系统的业务流程，画出规范的业务流程图 3.确定实体、联系及其属性，并确定主实体的主标识，画出ERD（不少于两个主实体，一个从实体，一个联系和24个属性）；检查改正错误；对其中复杂的多元联系进行分析，必要则改进。 概念模型有以下几个主要特点： （1）能充分反映实际应用中的实体及其相互之间的联系，是现实世界的一个真实模型。 （2）由于概念模型独立于具体的计算机系统和具体的数据库管理系统，因此，便于用户理解，有利于用户积极参与设计工作。 （3）概念模型容易修改。当问题有变化时，反映实际问题的概念模型可以很方便地扩充和修改。 （4）便于向各种模型转换。由于概念模型不依赖于具体的数据库管理系统，因此，容易向关系模型、网状模型和层次模型等各种模型转换。 概念结构设计要借助于某种方便又直观的描述工具，E-R（实体-联系，Entity-Relationship）图是设计概念模型的有力工具。在E-R图中，用三种图框分别表示实体、属性和实体之间的联系，其规定如下： 用矩形框表示实体，框内标明实体名； 用椭圆形框表示实体的属性，框内标明属性名； 用菱形框表示实体间的联系，框内标明联系名； 实体与其属性之间以无向边联接，菱形框与相关实体之间也用无向边联接，并无 向边旁标明联系的类型。

本课题的研究内容，预计可能遇到的问题，提出解决问题的方法和措施。 基本内容：本课题的研究对象试题库管理模块的设计和实现。以下具体功能的介绍：(1)：用户登录功能：验证用户登录的合法性，本系统分为教师登录和学生登录两种模式，从数据库中匹配相对应的用户信息，成功登录后自动跳转到主菜单页面 (2)：用户管理：实现添加操作用户、修改用户信息、删除用户等操作。 (3)：题库管理：实现分类别、修改题库中的题目，包括题目的添加、修改、删除。题库管理系统中还包括题库的导出功能即实现分类别把题库中的题目导出到Microsoft Word中，从而轻松实现排版和打印。 (4)试卷管理：实现试卷的生成与排版功能。 课题难点：如何使系统更加完善，高效的运行，操作更加的便捷。难点在于如何使用好控件，使系统能够访问到Access数据库，以及浏览数据库！还有如何创建新文档并将生成的试卷和答案显示在新文档中！ 解决问题的方法和措施：参考相关方面的书籍，综合运用data特性，office控件等，通过代码链接到Access数据库！实现两者的互连！

1.3简单介绍本系统实现内容 该学生成绩管理系统，实现简单的用户信息修改、数据管理，数据查询等操作，并能实现简单的数据统计。 （1）用户密码登录： 在登录程序之前会先弹出一个登录对话框，在正确的输入了数据库中存储的用户和密码后才能登录程序。 （2）用户信息的修改 操作员在成功登录了程序之后可以根据用户的需要修改信息。 （3）数据管理 数据修改：前选中要修改的数据信息，然后进行修改。 信息添加：新开课程或有新生信息录入时，可完成数据录入并保存在数据库中。 数据删除：前选中要删除的数据信息，然后直接删除。 （4）数据查询 按条件查询，结果显示在表中。 （5）数据统计 按条件统计，结果显示在表中。

设计要求 根据用户需求，该系统应该实现以下功能： 进出库管理：对进出库信息进行记录。 查询功能：仓库管理对查询要求高，通过主菜单记录当前操作用户的用户编号，保证了对进、出库信息录入负责人的确认。 部门资料管理与库存报表生成：资料管理包括了人员信息管理，财政支出信息管理，以及各项业务单据的资料管理。报表主要分类为：日报表，月报表，销售报表，入库报表等等。 由于计算机能存贮大量的数据，而且数据只要一次存入，便可多次重复使用，所以管理数据达到完整，统一，原始记录能保证及时，准确。 许多重复性的工作，都可由计算机去执行，从而使管理人员从事务性工作解脱出来，真正变为从事一些信息的分析，判断，决策等创造性的工作。

商品：商品编号、商品名称、商品单价、生产日期、保质期、商品重量、商品规格 供应商：应商名称、供应商地址、供应商帐号、供应商传真、供应商电话、交货日期、订单号 进销存：库存号、现有库存、最高库存、最低库存、盈亏数量、联系人 (1)针对商店进销存管理系统，分别对采购部门、销售部门和库存保管部门进行详细的调研和分析，总结出如下的需求信息：商品按类管理，所以需要有一商品类型信息。如果一个商品类型存在商品，或存在下级商品类型，则该类型不可删除。需要记录供应商品信息。在涉及商品数量的地方，需要知道商品的库存地方。商品销售信息单中要包含登记商品销售数量、单价等信息。在进货信息中要包含商品供应商等信息。商品报损要有报损原因。进货、销售、报损操作要有相应信息管理员。只有管理员登录之后才可以使用系统。默认的管理员不可以删除。进货、销售、库存、报损信息都要可以添加、修改、删除、分类查找。当进行进货、销售和报损操作后，能相应更新库存。 (2)经上述系统功能分析和需求总结，考虑到将来功能的扩展，设计如下的数据项和数据结构：商品类型信息，包括数据项有：商品信息，包括的数据项有：商品编号、商品名称、商品的的生产日期、库存量等。商供应商信息，包括供应商号、供应商名称、联系电话等。进货信息，包括进货商品号、数量、规格、单价等。销售信息，包括销售商品、数量、单价等。报损信息，包括报损商品、数量、原因、登记时间等。员工信息，包括员工号、姓名、职称等

数据的基本存取单位是存储记录。有了逻辑结构以后，就可以设计存储记录结构，一个存储记录可以与多个逻辑记录相对应。存储记录就包括记录的组成，数据项的类型，长度及其他约束条件。 经分析可知其对应的关系模式： (1)出版社（出版社号、教材号、出版社名、库存量） (2)订购表（教材号、学校号、出版社号、订购数量、到货数量，领用数量） (3)教材（教材号、教材名） (4)学校（学校号、学校名）

教务管理系统是学校最为核心的信息系统，排课系统又是教务管理系统中非常重要的一个子系统。学校的日常教学管理工作均围绕着它展开。排课系统体现了各学校不同于其它学校的个性化的特点，又将随着学校的人才培养模式的改革而变化。它不仅可以从侧面反映出学校领导的办学思想，也能体现出学校教育教学管理的能力和水平。 随着Internet和信息技术的发展，我国高校教育信息化建设成为信息化建设的前沿阵地和信息时代的弄潮先锋。在国家对高等教育大力发展政策的刺激下，高校教育事业得到了迅速发展，在新的教务管理模式和管理体制下，如何利用有限的资源，以最优化的形式满足教务管理的需要成为了目前急需要解决的重要课题。 通过建立一个以网络应用为基础、高性能、高可靠性、高安全性的云南大学排课系统，并将管理思想与计算机技术、网络技术有机结合，开发出真正符合现代教育管理理念与学习规律、更稳定、功能更强，服务更全面的校院两级排课系统，才能更好地为学生和教学服务，让教务管理人员真正的将精力花在提高教学教务管理质量上，而不是简单和繁重的日常事务处理上。

1.4功能要求 （1）客人基本信息的录入； （2）客人基本信息的查询、修改、增加、删除等； （3）客房相关信息的录入，包括房间号、收费标准、床位、类别等； （4）客房类别标准的制定、类别信息的输入； （5）客房基本信息的查询、修改、删除等； （6）住房信息的录入，包括房间号、客人姓名等； （7）退房信息的更新；

1功能需求 通过对现行人事管理系统的调查，明确了人事管理系统由档案管理、职务调动管理、奖惩管理、考勤管理、工资管理、请销假管理组成。系统功能的主要描述如下： （1）员工档案管理 ① 对公司里所有员工进行统一编号；将每一位员工的信息保存在员工档案记录中。 ② 对新聘用的员工，将其信息加入到员工档案记录中；对于解聘的员工，将其信息从员工档案记录中删除。 ③ 当员工的信息发生变动时，修改员工档案记录中相应的属性。 （2）员工职务调动管理 对公司里所有员工的职务记录进行统一编号；登记员工调动前后的具体职务，以及调动时间。 （3）奖惩管理 对公司里所有员工的奖惩记录进行统一编号；登记员工奖惩的原因，所受奖惩类型，奖惩时间。 （4）考勤管理 ① 对员工上班刷卡的记录进行统一编号；登记员工上班时间、签到类型（准时、迟到）。 ② 对员工下班刷卡的记录进行统一编号；登记员工上班时间、签到类型（准时、早退）。 （5）请销假管理 ① 对员工请假的记录进行统一编号；登记员工请假时间、请假类型。 ② 对员工销假的记录进行统一编号；登记员工销假时间、请假类型，检查是否超期。 （6）工资管理 对公司里所有员工的工资记录进行统一编号，建立工资记录表。 （7）部门管理 对公司所有的部门进行编号，建立部门记录。