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学习情境设计方案：拍拍网C2C平台美丽时尚品牌服饰IM营销 "专业 "电子商务 " "工作与学 "在教师的指导下，以小组为单位，根据任务情境完成QQ营销的策划、QQ营 " "习任务 "销的实施与效果分析。 " "与其他学 ""IM营销"是本课程的第二个学习任务，为"网络营销"课程后续学习情景打 " "习情景的 "基础。 " "关系 " " "学习目标 "1、熟悉当前的热门IM软件（QQ、阿里旺旺、飞信） " " "2、营销型QQ空间的设计 " " "3、营销型QQ日志的撰写和转载 " " "4、掌握QQ好友的分类、备注、分组 " " "5、掌握QQ群的推广技巧 " " "6、设计符合模拟公司的问答FAQ " "学习内容 "1、热门IM软件的使用 " " "2、营销型QQ的设计 " " "3、营销型QQ社区、空间的设计和包装 " " "4、QQ群营销 " " "5、目标顾客的搜索 " " "6、客户资料管理 " " "7、设计问答话术 " "教学条件 "1、教学设备：I3、2G配置以上的计算机50台；网络营销模拟系统1套。 " " "2、学习资料：工作页《网络营销：IM营销》 " " "

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 通过VB课程的学习，学生应掌握程序设计的基本理念和应用方法，能够熟练地把该程序设计应用到现实生活任务中。于是本文在基于高职学生的现状和更好的调动学生的积极性及提高教学效果的基础上，分析探讨在该课程中采用基于工作过程的教学模式作用的必要性和以情境为基础，项目为教学任务的教学方法，以达到培养学生创新能力，动手能力的目标，并真正地把教学与实践结合起来，实现教学为职业服务的目的。