议论文篇章结构评分系统 一，项目概述 本项目为自动作文评分中章节结构的评分，第一版本方案（章节结构评分系统V1.0.0）主要包括章节结构特征提取模块，章节结构评分模型训练模块以及模型测试模块三部分，随后根据模型效果再完善优化改进。 二，功能接口定义 输入数据：文章自动输出数据：该文章的章节章结构分数 三，总体流程 3.1篇章结构标签介绍 目前的方案主要是判断章节章结构的完整度，一个完整的议论文文章应该包含以下章节章结构： 3.1.1开头段 背景（background）： 观点（point）： 过渡句（transition）： 3.1.2理由段 理由（原因）： 理由解释（原因说明）： 例子（example）： 例子解释（示例说明）： </

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这个优秀文章36篇是我从新概念三、四的教材里精心挑选出来的，其中新概念三20篇和新概念四的16篇，从贴近考研英语的角度来筛选，剔除了大部分的记叙文和说明文题材，主要就是论说文了。 这些精选出来的文章作为必须背诵的素材。这些文档原先来自沪江的电子书，不过原来的文档很多都有或多或少的小错误。这里我都精心对照过，并且尽力避免出现错误。 以前那个版本只有20篇文章（新三12篇，新四8篇），有网友反映排版使用不是很方便，这里重新排版。另外字体用稍微大一点的5号，眼睛会舒服一点，还可以做一点点笔记，不过页数会增加一点。 蓝色加粗是考研重点词汇，要从课文句子中掌握其用法，不是很熟的最好查一下牛津或者其他词典；加阴影紫色字体是考研用短语和句型。划线的重点要熟练应用的句子，尽量应用到作文中去。 对这36篇文章最好是听写、翻译、背诵一步步来。先把文章听写出来，然后翻译成中文，再把中文翻译成英文，最后背诵。不过这个过程很花时间，但是也能提高英语能力。如果单纯考研应试，英语不想考那么高分，而其他科目需要的时间多点，那就只背诵吧。 背诵是一件很痛苦的事情，实在背不下来，可以给自己定一个量的要求：“50遍啊50遍！”甚至更强的“100遍啊100遍”读了50遍以上就算背不出来也很熟练了吧。 语言是背出来，模仿磁带的读音，大声跟读大声的背，将可以达到听说读写齐头并进。

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1看看图上是什么时候都有谁她们在哪儿在干什么想想她们在说什么再写下来 星期天妈妈带着小红到公园里玩这里的菊花五颜六色十分好看小红看见一朵金黄色的菊花刚想伸手去摘妈妈连忙摆手说不能摘我们要当文明游客这样

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