采用java技术构建的一个管理系统。整个开发过程首先对系统进行需求分析，得出系统的主要功能。接着对系统进行总体设计和详细设计。总体设计主要包括系统功能设计、系统总体结构设计、系统数据结构设计和系统安全设计等；详细设计主要包括系统数据库访问的实现，主要功能模块的具体实现，模块实现关键代码等。最后对系统进行功能测试，并对测试结果进行分析总结。 包括程序毕设程序源代码一份，数据库一份，完美运行。配置环境里面有说明。

最终系统实现的系统将分为管理员、老师和学生三个角色，其中系统管理员部分的主要功能包括修改登录密码、老师信息管理、学生信息管理、课程信息管理以及课表信息管理，学生部分的功能有个人信息管理、查看课程信息、在线选课，老师部分的功能有个人信息管理、查看课表信息。

本设计主要实现集人性化、高效率、便捷等优点于一身的高校选课排课系统，完成老师管理、学生管理、成绩管理、公告管理、选课管理、课程管理、考勤管理、课室管理等功能模块。系统通过浏览器与服务器进行通信，实现数据的交互与变更。只需通过一台电脑，动动手指就可以操作系统，实现数据通信管理。整个系统的设计过程都充分考虑了数据的安全、稳定及可靠等问题，而且操作过程简单。本系统通过科学的管理方式、便捷的服务提高了工作效率，减少了数据存储上的错误和遗漏。 高校选课排课系统使用Java语言，采用基于 MVC模式的JavaEE技术进行开发，使用 MyEclipse 2017 CI 10 编译器编写，数据方面主要采用的是微软的MySQL关系型数据库来作为数据存储媒介，配合前台HTML+CSS 技术完成系统的开发。

[问题描述] 大学的每个专业都要制定教学计划。假设任何专业都有固定的学习年限，每学年含两学 期，每学期的时间长度和学分上限值均相等。每个专业开设的课程都是确定的，而且课程在 开设时间的安排必须满足先修关系。每门课程有哪些先修课程是确定的，可以有任意多门， 也可以没有。每门课恰好占一个学期。试在这样的前提下设计一个教学计划编制程序。 [基本要求]具体要求如下： (1) 输入参数：学期总数，一学期的学分上限，每门课的课程号(固定占 3 位的字母数 字串)、学分和直接先修课的课程号。 (2) 允许用户指定下列两种编排策略之一：一是使学生在各学期中的学习负担尽量均 匀；二是使课程尽可能地集中在前几个学期中。 (3) 若根据给定的条件问题无解，则报告适当的信息；否则将教学计划输出到用户指定 的文件中。计划的表格格式自行设计。 [实现提示] 可设学期总数不超过 12，课程总数不超过 100。如果输入的先修课程号不在该专业开设 的课程序列中，则作为错误处理。同时还应建立课程号与课程号之间的对应关系

采用java技术构建的一个管理系统。整个开发过程首先对系统进行需求分析，得出系统的主要功能。接着对系统进行总体设计和详细设计。总体设计主要包括系统功能设计、系统总体结构设计、系统数据结构设计和系统安全设计等；详细设计主要包括系统数据库访问的实现，主要功能模块的具体实现，模块实现关键代码等。最后对系统进行功能测试，并对测试结果进行分析总结。 包括程序毕设程序源代码一份，数据库一份，完美运行。配置环境里面有说明。

目 录 引 言 3 第一章 系统概述 4 1．1排课管理系统概述 4 1．2排课管理系统的目的和意义 4 第二章 系统分析 5 2．1 编程环境选择 5 2．2设计大纲 7 第三章 设计内容 9 3．1实现功能 10 3．2功能与模块的设计 10 3．3数据库设计 10 3．4数据表设计 11 第四章 系统流程图设计与分析 14 4．1登陆系统流程图 14 4．2主界面中课表生成部分流程图 14 4．2．1班级管理流程图 14 4．2．2班级课程处理流程图 15 4．2．3课表生成部分流程图 16 4．2．4报表输出功能 17 4．3其它模块设计说明 18 第五章 设计进程 19 第六章 结论和总结 20 致谢 22 参考文献： 23 附件：程序清单

网上排课系统采用的是B/S结构模式开发的，系统是由JSP技术下的JAVA语言开发运行的，采用JDBC技术链接SQL SERVER数据库，使系统与数据进行交互。系统可以配置在Tomcat服务器上直接运行和维护使用。东方学院自动排课系统重点研究了系统的自动排课和课表的查询。本文主要对系统的需求获取、需求分析、系统架构选择和系统设计作了详细的描述，根据学校教学科研日常管理工作的业务流程和需求，采用软件工程方法和技术，采用模块化设计和网页技术结合数据库操作，实现根据东方学院自动排课功能。

本排课系统是自己完成的一个课程设计，用JAVA实现，数据库用的SQLserver，对于需要做课程设计的同学有一定参考价值。

基于JSP自动排课管理系统

本排课系统是自己完成的一个课程设计，用JAVA实现，数据库用的SQLserver，对于需要做课程设计的同学有一定参考价值。