“学生成绩管理系统”包括三个模块：学生登陆、教师登陆、管理员登陆。这三个模块既相互联系又相互独立。 在模块设计中，我设计了管理员管理，教师管理，学生管理功能，数据库连接设置这几个模块，这样分工合作，可以使销售管理变的更加完善。 数据库操作采用的是SqlHelper 课程设计.doc为详细的程序介绍 DB_51aspx下为Sql2005数据库，附加即可 默认管理员帐号/密码：51aspx/51aspx 教师帐号/密码：钱进/sa 学生学号/帐号/密码：06142206/余虹娜/1

本次硬件课程设计的项目是基于MSP430单片机的数码经络理疗仪。MSP430系列单片机是由美国德州仪器（Texas Instruments，简称TI）推出的16位超低功耗混合信号处理器，特别适合在电池供电的便携式电子产品中使用。MSP430F5529是该系列中的一个型号，它集成了USB、更大内存和先进的集成技术，适用于能量收集、无线传感以及自动抄表基础设施（AMI）等应用。 项目的重点是设计并实现一个数码经络理疗仪，该仪器主要利用MSP430F5529单片机的I/O端口输出脉冲，驱动马达进行按摩。为了方便使用者操作，该仪器还配备了清晰的LCD显示界面，并具备定时功能、混合模式输出功能以及红外遥控功能。此外，设计中还包含了几个益智小游戏，以便用户在理疗间隙进行消遣。 在项目概述中，详细介绍了基于MSP430的数码经络理疗仪的设计要求。基本要求包括显示理疗方式、实现点、局部及全部理疗，并允许强度手动调节。设计还要求能够在同一贴片上实现沿特定方向的递增式理疗，以及实现理疗时间的设定和记忆上次理疗的参数等功能。除了基础要求，项目还鼓励在发挥部分实现创新，例如通过手机远程监视和控制理疗器的工作。 该项目的背景是作为《硬件课程设计》课程的训练项目，旨在让学生通过实践活动将所学的单片机知识应用到实际的硬件和软件开发过程中。通过这个项目，学生可以学会如何在不同类型的单片机上实现既定功能，并能够对已有的设计进行修改和完善。此外，熟练掌握一种单片机之后，学生将能够更容易地理解和使用其他类型和厂家的单片机。 开发工具方面，项目中使用了MSP430F5529实验板（MSP-EXP430F5529），这是一个基于MSP430F5529器件的开发平台，它支持集成USB，并与TI的低功耗射频无线评估模块兼容，如CC2520EMK。该实验板有助于设计者快速学习和开发基于F55xxMCU的新技术，适用于多种应用，比如能量收集、无线传感和自动抄表基础设施（AMI）等。MSP430F5529器件可以通过集成ezFET或者TI闪存仿真工具（例如MSP-FET430UIF）供电和调试。 至于编程环境，项目中提到使用CCSv5.1，即Code Composer Studio版本5.1。CCS是由德州仪器公司提供的一个集成开发环境，支持TI的各类处理器。它集成了源代码编辑器、编译器、调试器等多种开发工具，非常适合进行嵌入式系统的开发。 在项目的实施过程中，需要对MSP430F5529单片机编程，以利用其不同的功能模块实现理疗仪的功能。这包括对LCD显示界面的控制、脉冲输出、红外遥控接收等模块的编程。此外，为了增强用户体验，项目还设计了红外遥控和定时功能，以及记忆上次使用参数的功能，所有这些都要求编程者对单片机的编程有较深的理解和实践经验。理疗仪的软件编程部分需要实现用户界面、理疗模式的选择与调整、游戏模块和设备的网络控制等。 开发过程中还需要考虑到硬件设计，比如马达驱动电路的设计，以及电路板（PCB）的布局和布线。硬件部分的设计要确保电路稳定、可靠，并且符合安全标准。电路设计还需要考虑电源管理，确保整个设备在长时间工作中也能保持低功耗。理疗仪的外壳设计也要考虑到人体工学，使得用户体验更加舒适。 项目描述中提到的益智小游戏的设计和实现是该项目的一大亮点，可以让用户在理疗过程中享受游戏的乐趣，缓解理疗过程可能带来的不适。实现游戏功能需要在单片机上合理分配资源，保证游戏运行流畅且不影响理疗仪的主要功能。 整个项目不仅需要理论知识的支撑，更重要的是动手实践能力的培养。项目中每个环节的实施都需要学生运用之前所学的电路知识、编程技术，以及对MSP430单片机的理解。通过这一项目，学生将能够更加深入地掌握硬件设计和软件编程的综合运用，为未来在嵌入式系统领域的发展奠定坚实的基础。

【资源说明】 YOLOv8部署瑞芯微RK3588板端c++源码(含使用说明).zipYOLOv8部署瑞芯微RK3588板端c++源码(含使用说明).zip ## 编译和运行 1）编译 ``` cd examples/rknn_yolov8_demo_open bash build-linux_RK3588.sh ``` 2）运行 ``` cd install/rknn_yolov8_demo_Linux ./rknn_yolov8_demo ``` 注意：修改模型、测试图像、保存图像的路径，修改文件为src下的main.cc ``` 测试效果 冒号“:”前的数子是coco的80类对应的类别，后面的浮点数是目标得分。（类别:得分）  （注：图片来源coco128） 说明：推理测试预处理没有考虑等比率缩放，激活函数 SiLU 用 Relu 进行了替换。由于使用的是coco128的128张图片数据进行训练的，且迭代的次数不多，效果并不是很好，仅供测试流程用。换其他图片测试检测不到属于正常现象，最好选择coco128中的图像进行测试。 把板端模型推理和后处理时耗也附上，供参考，使用的芯片rk3588。 【备注】 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功，功能ok的情况下才上传的，请放心下载使用！ 2、本项目适合计算机相关专业(如计科、人工智能、通信工程、自动化、电子信息等)的在校学生、老师或者企业员工下载使用，也适合小白学习进阶，当然也可作为毕设项目、课程设计、作业、项目初期立项演示等。 3、如果基础还行，也可在此代码基础上进行修改，以实现其他功能，也可直接用于毕设、课设、作业等。 欢迎下载，沟通交流，互相学习，共同进步！

在现代计算机科学教育中，计算机组成与设计是一门基础且核心的课程，通常要求学生不仅理解计算机硬件的基本组成，还要掌握计算机各部件如何协同工作以及如何设计一个CPU。武汉大学开设的计算机组成与设计课程，将理论与实践紧密结合，通过课程设计的方式，让学生深入学习MIPS单周期和流水线CPU设计，以此来加深对计算机体系结构的理解。 MIPS架构是一种精简指令集计算机（RISC）架构，它的特点是简单、高效，易于教学和研究。在MIPS架构中，单周期CPU和流水线CPU是两种常见的CPU实现方式。单周期CPU设计中，每个指令都在一个时钟周期内完成，这意味着每个指令的执行时间是固定的，它简化了处理器的设计，但会降低处理器的运行频率。而流水线CPU则是通过将指令的执行过程分解成多个阶段，并在每个时钟周期内并行处理不同指令的不同阶段，从而提高了CPU的性能。 在设计CPU时，首先需要对MIPS架构的指令集有充分的理解，了解各种指令的执行过程和所需的硬件资源。接着，设计者需要设计一个指令存储器（Instruction Memory），用于存放要执行的指令；一个数据存储器（Data Memory），用于存放数据；以及算术逻辑单元（ALU），用于执行算术和逻辑运算。对于单周期CPU，所有这些组件必须在同一个时钟周期内完成一个指令的全部操作。 对于流水线CPU设计，问题变得更加复杂。需要考虑流水线的级数，包括取指、译码、执行、访存和写回等阶段，以及如何处理数据冲突、控制冲突和结构冲突等问题。流水线设计的目标是最大化指令的吞吐率，尽可能避免流水线的停滞。在设计中，必须考虑到流水线寄存器的插入、转发逻辑（forwarding logic）的实现以及冲突检测机制等关键部分。 在武汉大学的课程设计中，学生可能需要使用硬件描述语言（HDL），如Verilog或VHDL，来实现他们的CPU设计。通过编写代码来描述硬件的行为，然后通过硬件仿真软件进行验证和测试。这样的实践不仅加深了学生对CPU工作原理的理解，还锻炼了他们解决实际工程问题的能力。 该课程设计还可能要求学生完成相关的实验报告，记录他们的设计过程、实验结果和分析。通过这种方式，学生可以系统地总结学到的知识，并提升自己的表达能力。最终，这些工作将有助于学生建立起对计算机硬件设计的直观认识，为未来在计算机工程领域的深入学习和工作打下坚实的基础。 武汉大学计算机组成与设计课程的MIPS单周期和流水线CPU设计部分，不仅仅是让学生掌握CPU的设计方法，更重要的是通过这种实践活动，培养学生的系统思维和解决复杂工程问题的能力。这不仅对计算机专业的学生至关重要，也对那些希望在高科技领域发展的学生有着长远的意义。

重庆理工大学《编译原理》课程设计（词法分析+语法分析+语义分析+目标代码生成+特色与创新）

【Python3课程设计-智慧校园系统】是一个基于Python3编程语言开发的教育信息化解决方案，旨在提升校园管理效率，提供便捷的教务、学生服务及数据分析功能。本项目涵盖了多个核心模块，包括学生信息管理、考试安排、成绩统计、课程表查询等，为师生营造一个智能化的学习环境。 1. **Python3基础** Python3是当前广泛使用的编程语言，以其简洁的语法和强大的库支持而闻名。在智慧校园系统中，Python3作为主要开发语言，用于实现各种功能模块的逻辑控制和数据处理。开发者需要掌握Python的基础语法，如变量、数据类型、流程控制、函数以及面向对象编程等概念。 2. **Web框架** Python3有多种优秀的Web框架，如Django、Flask等。在智慧校园系统中，可能采用了这些框架来构建后端服务器，处理HTTP请求，实现动态网页。理解Web框架的基本工作原理和API调用方法对于开发和维护系统至关重要。 3. **数据库管理** 数据存储是智慧校园系统的核心部分，可能使用了如SQLite、MySQL或PostgreSQL等关系型数据库管理系统。开发者需要了解SQL语言，用于创建、查询和操作数据库，确保数据的安全性和一致性。 4. **前端技术** 系统的用户界面通常由HTML、CSS和JavaScript构建。HTML负责页面结构，CSS控制样式，JavaScript处理交互。开发者可能还使用了前端框架如Bootstrap或React，以提高开发效率和用户体验。 5. **RESTful API设计** 为了实现前后端分离，智慧校园系统可能采用了RESTful API设计，使得前端和后端通过统一的接口进行通信。理解REST原则和JSON数据格式对于构建高效、可扩展的系统架构非常重要。 6. **权限管理与认证** 在智慧校园系统中，用户角色多样，如教师、学生、管理员等，需要不同的访问权限。开发者需了解如何实现基于角色的权限控制（RBAC）和身份验证机制，确保系统安全。 7. **数据可视化** 对于数据分析和报表展示，系统可能利用了Python的Matplotlib、Seaborn或Plotly库，将复杂的数据转化为易于理解的图表，辅助决策。 8. **文档编写** 附带的使用说明书是系统的重要组成部分，详细阐述了系统的安装、配置、使用方法和常见问题，帮助用户更好地理解和使用智慧校园系统。此外，课程论文可能探讨了项目的设计理念、技术选型和实现过程，为学习者提供了深入研究的材料。 9. **版本控制** 开发过程中，版本控制工具如Git的使用有助于团队协作和代码管理。理解Git的基本命令和工作流，可以保证代码的可追踪性和可维护性。 10. **测试与调试** 为了确保系统的稳定性和可靠性，开发者需要进行单元测试、集成测试和性能测试。Python的unittest或pytest框架可以辅助进行这些测试，找出并修复潜在问题。 Python3课程设计-智慧校园系统涵盖了从Web开发到数据库管理，再到前端界面和后台逻辑的全方位技能，是学习和实践Python3编程的绝佳案例。通过这个项目，学生不仅可以提升编程能力，还能深入了解教育信息化领域的应用实践。

《基于YOLOv8的智慧矿山矿石粒度分析系统》（包含源码、可视化界面、完整数据集、部署教程）简单部署即可运行。功能完善、操作简单，适合毕设或课程设计

适合于学习过通信原理，数字信号处理的课程的同学。里面的程序使用matlab来实现。附有课程设计的答辩材料，程序源码。两个题目分别是：抑制载波双边带调幅和解调的实现，IIR低通滤波器设计 。仅供参考，不可原封不动，改了名字就交了。到头来害了你自己！

《基于Protues的课程设计与源码解析》 在当今的电子工程教育中，Protues软件作为一款强大的虚拟仿真工具，被广泛应用于教学和课程设计之中。它允许学生和工程师在实际硬件搭建前，通过软件模拟电路的工作原理，极大地提高了学习效率和设计准确性。这个名为“709395714806358Protues+源码+课程设计报告.zip”的压缩包，包含了使用Protues进行课程设计的相关资料，包括源代码和课程设计报告，对于深入理解Protues及其应用具有重要价值。 1. Protues基础介绍： Protues是由IAR Systems公司开发的一款电路仿真软件，集成了电路设计、编程、仿真功能。用户可以在图形化的界面上搭建电路，支持多种微处理器和外设模型，包括常见的AVR、ARM、PIC等。同时，它还可以连接到Keil、IAR等集成开发环境，实现代码编写和仿真的一体化。 2. 课程设计报告： 课程设计报告是学习过程中的重要组成部分，通常包括项目背景、设计目标、系统方案、硬件选型、软件设计、仿真结果分析和实验总结等内容。通过阅读这份报告，我们可以了解如何运用Protues进行电路设计，以及如何解决在设计过程中遇到的问题，对提升电路设计能力大有裨益。 3. 源码解析： 压缩包中的源码部分，很可能是用C或C++语言编写，用于控制虚拟电路中的微处理器。源码分析可以帮助我们理解电路的工作流程，掌握编程技巧，尤其是对于嵌入式系统的开发者，能够看到代码与虚拟硬件的交互过程，对于提高编程能力极其重要。 4. 仿真技术的应用： Protues的强大之处在于其仿真的精确性，它能模拟真实电路的各种行为，如电流、电压变化、信号传输等。在课程设计中，通过 Protues 可以进行故障排查、性能测试，甚至进行实时系统调试，大大减少了实物原型制作的成本和时间。 5. 实践与学习建议： 掌握Protues不仅需要理论知识，更需要动手实践。建议按照以下步骤学习：熟悉Protues界面和基本操作；选择一个简单的电路进行仿真，逐步增加复杂度；然后，尝试编写和运行源码，观察仿真结果；结合课程设计报告，理解和分析设计思路。 这份压缩包提供了一个全面的学习资源，涵盖了从理论到实践的全过程，对于学习和掌握Protues软件，以及提高电子工程设计能力有着极大的帮助。无论是初学者还是经验丰富的工程师，都可以从中受益，进一步提升自己的专业技能。

1、设计要求 使用555时基电路产生频率为20kHz~50kHz的方波I作为信号源；利用此方波I，可在四个通道输出4中波形：每个通道输出方波II、三角波、正弦波I、正弦波II中的一种波形，每个通道输出的负载电阻均为600欧姆。 2、五种波形的设计要求 （1）使用555时基电路产生频率20kHz~50kHz连续可调，输出电压幅度为1V的方波I； （2）使用数字电路74LS74，产生频率5kHz~10kHz连续可调，输出电压幅度为1V的方波II； （3）使用数字电路74LS74，产生频率5kHz~10kHz连续可调，输出电压幅度为3V的三角波； （4）产生输出频率为20kHz~30kHz连续可调，输出电压幅度为3V的正弦波I； （5）产生输出频率为250kHz，输出电压幅度峰峰值为8V的正弦波II； 方波、三角波和正弦波的波形应无明显失真（使用示波器测量时）。频率误差不大于5%；通带内输出电压幅度峰峰值不大于5%。 3、电源只能选用+10V单电源，由稳压电源供给。 4、要求预留方波1、方波II、三角波、正弦波I、正弦波II和电源测试端子。