前台注册用户的功能如下： 注册登录：用户填写个人信息，并验证手机号码进行账户注册，注册成功后方可登录系统。 公告消息：用户可以在线浏览公告信息。 教学资料：用户可以对教学资料进行搜索。 教学讲义列表：在线进行教学讲义进行搜索。 报告提交：用户可以在线进行实验报告的提交。 管理员功能如下： 修改密码：管理员可以随时修改自己进入系统的登录密码，以保证系统的安全性。 用户管理：对注册的商家、用户信息进行维护管理等。 教学资料管理：对教学资料进行维护，添加、删除、修改。 教学讲义管理：对教学讲义列表进行维护管理。 实验报告管理：对学生提交的实验报告进行维护管理。 成绩管理：发布学生成绩，并且对成绩进行维护管理。 数字图像处理课程平台系统主要功能模块包括用户管理、教学讲义管理、教学资料、成绩管理、实验报告管理等，采取面对对象的开发模式进行软件的开发和硬体的架设，能很好的满足实际使用的需求，完善了对应的软体架设以及程序编码的工作，采用Python编程语言，MySQL数据库，Ajax异步交互，根据Ajax异步模式等开发工具，完成了系统的主要模块的页面设计和功能实现。

资源包含文件：论文报告word+项目源码+部署教程+项目截图 移动互联网技术的飞速发展和学习理念转变与更新，移动学习已成为现代教育非常重要的一部分。基于微信小程序，设计了一个《计算机网络》学习平台，包括试题，课程，社区，资讯和个人中心模块，实现了课程学习，个性化资讯推荐和交流学习等功能。 本次设计手机端小程序客户端开发软件选择为微信Web开发工具，服务端以Eclipse为开发工具，mysql为数据库软件，采用基于Web的JSP技术和B/S结构。利用JSP，HTML进行网站总体风格、界面的设计与开发，利用SSM框架进行实际的程序开发，对后台数据库进行操作。 详细介绍参考：https://biyezuopin.blog.csdn.net/article/details/123310010?spm=1001.2014.3001.5502

Android应用MOOC课程平台的设计与实现,随着教育规模的不断扩大，教育机构的不断增多，传统的MOOC课程管理已经无法满足学员需求，在MOOC课程管理方面急需变革的情况下，设计一个好的MOOC课程平台将会对MOOC课程管理工作带来事半功倍的效果。 本MOOC课程平台系统是以MOOC课程管理为事例而开发的，采用JSP技术，JAVA编程语言，MYSQL数据库开发，充分保证系统的安全性和稳定性。MOOC课程平台需要根据不同权限用户的需求进行针对性的功能的设计，可以满足不同用户的需求。该系统具有操作简单、功能强大等特点，可以使得本MOOC课程平台更加的方便、规范。 本系统的使用可以实现本MOOC课程平台的信息化，可以方便管理员进行更加方便快捷的管理，可以提高MOOC课程的管理效率。

在线开放网络课程平台资源共享平台.pdf

英特尔®未来教育核心课程项目课程平台为全国受训教师提供在线课程支持的平台。目前在线课程平台中已开设了核心课程（V10版）、校长领导力、专题课程——基于项目的学习（PBA）、创新思维技能课程（TWT）共四门课程。

dtr-system 一个基于SpringBoot的学生老师预约课程（辅导）平台，前端逻辑主要用Jquery、BootStrap、template等插件构成 主要功能 用户模块 用户登录功能： 用户根据自己的学号和对应的密码登录到系统中 密码重置功能： 忘记密码的用户可以根据部分信息向管理员提出申请重置密码，管理员同意账号密码将被重置，用户可使用默认密码登录 用户-老师发布课程功能： 老师登录系统后，可根据自己的空余时间发布课程，能够查看自己的课程发布记录，查看某一课程的具体学生名单，修改已经发布课程的信息，取消已发布的课程 用户-老师查看学生诊断记录（以前老师的辅导评价）功能： 进入发布课功能中的历史发布记录查看已发布的课程中已经预约的学生名单，查看指定学生的老师诊断记录 用户-学生预约课程功能： 在系统上查看可预约的课程，根据自己需要选择课程进行预约，能够查看预约课程列表，能够取消预约

文中针对现代教育对信息化课堂教学的需求以及校本课程教学的优势，提出了一种基于Moodle平台搭建英语校本课程教学系统的设计。文章首先对校本课程的概念以及Moodle平台基本理论进行了详细的介绍，然后对课程系统进行了需求分析，在此基础上对Moodle平台下的课程系统的功能架构、基本构成进行模块化设计，并给出了主要功能模块的设计过程。最后对平台的数据库和数据表进行了分析并给出了E-R图，完成了主要算法设计。实践表明该平台能充分利用校本课程的优势，对教学有很大的促进作用。

基于MATLAB的金融数学实验课程平台建设.pdf

文件中不包含视频，项目已部署上线能跑zzzzzzzzzzzzzzz