词法分析程序 C 可处理注释/× ×/ //等内容

根据DFA构造词法分析程序 词法分析程序的自动生成器LEX 用LEX语言表达正则表达式 LEX源程序结构 使用LEX生成TEST语言的词法分析程序 参考文献 孙悦红，编译原理及实现，清华出版社

学习编译原理时的作业，Cminus词法分析程序C++版（包括测试方案及状态转换图）很全哈！

以开始定义的C语言子集的源程序作为词法分析程序的输入数据。在词法分析中，自文件头开始扫描源程序字符，一旦发现符合“单词”定义的源程序字符串时，将它翻译成固定长度的单词内部表示，并查填适当的信息表。经过词法分析后，源程序字符串（源程序的外部表示）被翻译成具有等长信息的单词串（源程序的内部表示），并产生两个表格：常数表和标识符表，它们分别包含了源程序中的所有常数和所有标识符。 0.定义部分：定义常量、变量、数据结构。 1.初始化：从文件将源程序全部输入到字符缓冲区中。 2.取单词前：去掉多余空白。 3.取单词后：去掉多余空白。 4.取单词：利用实验一的成果读出单词的每一个字符，组成单词，分析类型。

词法分析程序设计词法分析程序设计

词法分析程序设计参考2

本程序是工程院士陈火旺编译原理（第三版）词法分析程序的配套程序 完全符合题目要求！

设计完成正则文法所描述的Pascal 语言子集单词符号的词法分析程序，加深对词法分析原理的理解。并掌握在对程序设计语言源程序进行扫描过程中将其分解为各类单词的词法分析方法。 编制一个读单词过程，从输入的源程序中，识别出各个具有独立意义的单词，即关键字、其他标识符、整型常数、运算符、界符五大类。并在文本文件中依次输出各个单词的内部编码及单词符号自身值。（遇到错误时可显示“Error”，然后跳过错误部分继续显示）。 含有实验程序，实验报告

实验一 无符号数的词法分析程序 一 实验目的 1 培养学生初步掌握编译原理实验的技能 2 验证所学的理论，巩固所学的知识并加深理解。 3 对学生进行实验研究的基本训练 二 实验内容及要求 1 内容：掌握词法分析 的基本思想，并用高级语言编写无符号数的此法分析程序。 2 要求：从键盘输入一串字符（包括字母，数字等），最后以“：”结束，编写程序识别出其中的无符号数。 3 无符号数的文法规则可定义如下： <无符号数>------<无符号实数>|<无符号整数> <无符号实数>------<无符号整数>.<数字串>[E<比例因子>]|<无符号整数>E<比例因子> <比例因子>------<有符号整数> <有符号整数>------[+|-]<无符号整数> <无符号整数>------<数字串> <数字串>------<数字>{<数字>} <数字>-----0，1，2，….9 4无符号程序的流程如下：

词法分析程序的自动生成器LEX相关知识介绍。