"大学计算机基础实验报告" 本实验报告旨在让学生掌握 Word 文档的字符排版和段落排版的方法，包括项目符号和编号、分栏等操作，以及文本框、艺术字、图形和图片的操作方法。实验内容包括两个操作，操作 1 是对文档进行编辑和保存，包括设置标题样式、字符格式、段落排版、项目符号和编号等；操作 2 是对文档进行格式设置，包括设置默认的输入法、语言设置、页眉和页码等。 知识点 1：Word 文档的字符排版和段落排版 * 设置标题样式：如设置“标题 3”样式、居中、加粗、加着重号等。 * 字符格式设置：如设置字符颜色、字体、字号、字符间距等。 * 段落排版设置：如设置段前间距、段后间距、首行缩进、单倍行间距等。 知识点 2：Word 文档的项目符号和编号操作 * 设置项目符号：如设置红色、五号的菱形项目符号，项目符号缩进和文字位置缩进等。 * 设置编号：如设置编号的格式、编号的位置和间距等。 知识点 3：Word 文档的文本框、艺术字、图形和图片的操作方法 * 文本框操作：如设置文本框的格式、文本框的位置和大小等。 * 艺术字操作：如设置艺术字的格式、艺术字的位置和大小等。 * 图形和图片操作：如插入图形和图片、设置图形和图片的格式和位置等。 知识点 4：Word 文档的页面设置 * 设置纸型和页面边距：如设置 A4 纸型、页面上下边距、左右边距和装订线等。 * 设置页眉和页码：如设置页眉的内容和格式、页码的位置和格式等。 知识点 5：Word 文档的语言设置和输入法操作 * 设置默认的输入法：如选择默认情况下要使用的一种输入法。 * 自定义 IME：如在“文字服务和输入语言”对话框中选择对应于默认要使用的 IME 的语言。 知识点 6：Word 文档的格式刷和样式操作 * 设置格式刷：如设置正文第 2 段中所有文字“计算机”的格式。 * 设置样式：如设置红色、加粗、倾斜、下划线等样式。 本实验报告旨在让学生掌握 Word 文档的各种操作和格式设置，包括字符排版、段落排版、项目符号和编号、文本框、艺术字、图形和图片、页面设置、语言设置和输入法操作等。

生物信息学作为一门交叉学科，在计算机科学与生物学的融合下，自20世纪70年代以来经历了多个发展阶段，包括前基因组时代、基因组时代和后基因组时代。每个阶段都伴随着不同的研究内容和技术进步。在前基因组时代，生物信息学主要关注核酸和蛋白质序列的初步分析以及生物学数据库的建立。随着基因组时代的到来，生物信息学开始进行大规模的基因组测序，并开发出BLAST和FASTA等分析工具，以及提出新算法，促进了基因寻找与识别和电子克隆技术的发展。进入21世纪的后基因组时代，生物信息学的研究重点转向了对大规模基因组数据的分析、比较与综合，以揭示生物体的系统功能信息。 在研究方向上，生物信息学旨在建立国家级或全球级的生物医学数据库与服务系统，分析人类基因组信息结构，进行功能基因组相关信息分析，并研究遗传密码的起源与生物进化过程。基本方法包括建立生物数据库如GenBank、PDB，数据库检索如BLAST系列，序列分析，以及运用统计模型如HMM和最大似然模型等。在算法方面，自动序列拼接、外显子预测和同源比较算法等都是生物信息学的核心技术。 学习生物信息学的方法是多学科交叉的，强调以网络为平台和工具，实现理论与实践的高度互动。作为第二章内容，本章还介绍了生物信息学的计算机基础，包括数据管理与数据库技术、计算机网络与Internet、高级信息管理、Java及移动计算、数据仓库和数据挖掘等。其中，数据管理技术的发展经历了手工管理、文件系统和数据库三个阶段。手工管理是最原始的数据处理方式，而文件系统的出现标志着数据管理真正进入计算机时代，但其缺点包括数据间缺乏联系、数据冗余和数据不一致性。20世纪60年代末出现的数据库系统，在数据模型、数据控制和数据独立性方面有了显著进步，极大地改善了数据管理和信息处理的能力。 数据管理技术的三种形式各有特点。手工管理方式虽然简单，但效率低下且容易出错。文件系统通过磁鼓、磁盘、光盘、硬盘等存储设备以及文件系统的出现，实现了数据的长期保存和多样化组织，但存在数据结构与程序依赖、数据冗余和数据不一致等问题。数据库系统采用数据模型来描述和管理大规模数据，通过逻辑结构和物理结构的分离，以及数据控制功能的增强，显著降低了数据冗余，提高了数据共享和数据独立性。 计算机技术，包括数据库技术、网络技术以及各种模型和算法，对于生物信息学的研究和应用至关重要。数据库技术是数据管理的主导，有助于建立和管理海量生物数据和信息。未来的趋势是集成化、网络化和智能化，以更好地支持数据收集、整理、管理、发布与应用。网络技术和计算机网络如Internet在信息共享和数据管理中的作用愈发重要，为生物信息学提供了一个全球性的互动和信息交流平台。随着技术的不断进步，生物信息学将继续向更深层次的分析和更广泛的应用领域发展。

计算机基础知识涵盖了计算机的基本组成、工作原理、性能指标、存储设备、常用计算单位和数据表示方式等广泛内容。了解这些基础知识点对于正确使用计算机和理解其工作方式至关重要。 在计算机硬件方面，电子计算机的发展经历了多个阶段，从早期使用电子管到晶体管，再到现在的集成电路和大规模集成电路。微型计算机系统由硬件系统和软件系统组成，其中CPU是计算机的核心部件，其主要性能指标包括时钟频率。CPU的组成部分包括控制器和运算器，而计算机的类型和配置通常由CPU型号来标识。存储器方面，RAM和ROM分别承担不同的数据存储职责，其中RAM是一种易失性存储器，断电后存储的数据会丢失，而ROM则是非易失性存储器。计算机的存储单位包括位、字节、KB、MB、GB等，它们之间存在固定的比例关系，通常以二进制位作为信息存储的基本单位。此外，计算机存储信息时使用的是二进制数制，而计算机处理信息的基本单位是字节。 软件方面，操作系统是计算机运行不可或缺的软件，它管理计算机硬件资源和软件资源。计算机的特点体现在其计算速度快、精度高、应用广泛，以及其存储程序和自动控制的能力。计算机直接识别和处理的语言是机器语言，它与高级语言和汇编语言相比更接近计算机硬件的运行原理。 在数据表示和存储方面，计算机采用二进制进行计算和数据处理，而存储器读写速度的排序反映了不同存储设备在速度上的差异。例如，RAM（随机存取存储器）的速度通常比光盘、硬盘和软盘都要快。在购买微机时，操作系统是最基础且不可或缺的软件，它决定了计算机的基本运行环境和软件兼容性。 此外，对于计算机配置的描述，数字和单位后面的具体内容标识了计算机的性能参数，例如处理器型号和速度、内存大小、硬盘容量等，对于理解计算机性能至关重要。还有一些特定的数字表示法，例如计算机存储容量的计算方式，通常1GB等于1024MB，这些都需要特别注意。 计算机科学的奠基人之一是冯·诺依曼，他提出了计算机硬件由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备等五大逻辑部件组成的理论。这一理论对于现代计算机架构设计产生了深远影响。 通过上述内容的学习，可以更好地掌握计算机基础知识，为深入学习和使用计算机技术打下坚实的基础。

【计算机科学导论】是计算机领域的一门基础课程，旨在为初学者介绍计算机的历史、基本原理和广泛应用。这个PPT涵盖了计算机科学的重要里程碑和发展过程，同时也提到了与计算机科学相关的奖项——图灵奖。 从历史的角度来看，计算工具的发展可以追溯到公元前3000年的算盘，这种早期的计算设备在亚洲被广泛使用。接着，17世纪Blaise Pascal发明的加法器Pascaline开启了机械计算的新篇章。进入19世纪，Joseph-Marie Jacquard的Jacquard loom展示了存储程序概念，而Charles Babbage设计的Difference Engine则是早期的机械计算设备之一。在同一时期，Samuel Morse的电报技术以及Herman Hollerith的打孔卡片数据处理机器预示了信息传输和存储的巨大进步，后者最终演变成了今天的IBM公司。 随着无线电广播工程师学会的成立，电子工程领域得到了进一步发展，并在1963年与美国电机工程师学会合并，形成了现在的IEEE。20世纪30年代，Alan Turing提出的杜林机（Turing Machine）是现代计算机理论的基础，他还发明了用于破解德国Enigma密码的机器，对二战胜利产生了深远影响。杜林机的概念至今仍是计算机科学教育中的核心内容。 图灵奖被誉为计算机领域的诺贝尔奖，由ACM（美国计算机协会）颁发，表彰对计算机科学做出重大贡献的个人。自1966年起，许多杰出的科学家因其在算法、操作系统、编程语言等方面的工作获得了这一荣誉。例如，Ronald L. Rivest、Adi Shamir、Leonard M. Adleman因RSA公钥加密算法获得2002年的图灵奖，Donald Knuth因其在数据结构和算法领域的卓越贡献于1974年获奖，Steven Cook则因NP完全问题的研究在1982年获奖。姚期智院士在2000年因其在理论计算机科学的贡献荣获图灵奖。 【计算机科学导论】这门课程不仅介绍了计算机从简单工具到复杂系统的演变历程，还展示了计算机科学在现代社会中的关键作用，以及那些推动其发展的先驱人物。通过学习这门课程，初学者能够理解计算机的基本构造，熟悉计算思想，并对未来的计算机技术发展有更深入的预见。

计算机基础是IT学习的重要起点，尤其对于准备参加计算机二级MS考试的学生来说，全面掌握这一领域的知识至关重要。南开大学出版社的教材涵盖了多个关键模块，旨在为考生提供全面且深入的指导。以下是各模块的主要知识点： 模块1：信息科学与计算机 这部分主要介绍信息的基本概念、信息的表示和传播方式，以及计算机的发展历程和基本结构。信息科学探讨了如何获取、处理、存储和传输信息。计算机由硬件（包括CPU、内存、存储设备、输入/输出设备等）和软件（操作系统、应用程序）组成，理解这些基础知识是学习后续内容的基础。 模块2：计算机操作系统 操作系统是管理计算机硬件和软件资源的核心程序，它负责任务调度、内存管理、文件系统管理、设备驱动等。Windows 7是一个广泛使用的操作系统，其主要特点包括用户界面友好、多任务处理、丰富的软件支持。理解操作系统的运行机制和常用命令，如文件和目录管理，对日常计算机使用和问题解决至关重要。 模块3：文字处理 文字处理软件如Microsoft Office的Word，用于创建、编辑和格式化文档。学习如何使用段落、字体、页面布局、表格、图片和图表等工具，可以有效提升文档的表达力和专业性。此外，了解文档的保存、打印和分享功能，以及协作编辑的技巧，对于办公效率的提升有很大帮助。 模块4：数据处理 数据处理涉及对大量信息进行收集、组织、分析和解释。Excel是数据处理的常用工具，具备强大的计算、图表制作和数据分析功能。掌握公式和函数的使用，如SUM、AVERAGE、IF等，以及数据透视表的构建，能帮助用户高效地处理和理解数据。 模块5：演示文稿制作 PowerPoint是制作演示文稿的工具，适用于报告、演讲和培训等场合。学习如何创建幻灯片模板、添加文本、图像、动画和过渡效果，以及演示文稿的演示和发布，有助于提高沟通和表达能力。 模块6：计算机网络与Internet应用 这部分涵盖网络基础、TCP/IP协议、互联网服务和网络安全等内容。了解网络连接、浏览器的使用、电子邮件、搜索引擎优化、网络道德和法规，以及防范网络威胁（如病毒、钓鱼网站）的知识，对日常生活和工作中的网络活动至关重要。 通过学习以上六个模块，考生不仅可以为计算机二级MS考试做好准备，还能在实际生活中运用这些技能，提升工作效率，更好地适应信息化社会的需求。在使用WIN7+OFF2010ppt的环境中，熟悉这些软件的界面和操作，将使学习过程更加顺利。

自己整理的计算机基础知识，适用人群：想了解计算机网络基础知识的人；

《大学计算机基础》课程上机实验指导涵盖了Windows XP操作系统和Office 2003办公软件的应用操作，主要内容包括Windows基本操作、窗口、菜单和对话框的基本使用方法，以及文件的组织结构。具体操作内容涵盖了鼠标和键盘的常用操作技巧、桌面组成元素及属性设置、快捷方式创建、启动应用程序、剪贴板使用、文件管理等。此外，还包括对“我的电脑”和“资源管理器”窗口的操作指导，以及对Windows文件系统的理解。 实验课程旨在帮助学生通过实践操作，掌握Windows XP的基本操作技能，包括对鼠标和键盘的熟练运用，桌面环境的个性化设置，以及通过创建快捷方式快速启动程序。实验内容涉及了窗口切换、最大化、最小化、还原和关闭等窗口操作技巧，以及对话框的组成和操作方法，帮助学生熟悉Windows环境下的交互界面。实验指导还涵盖了菜单的使用方法，进一步加深学生对Windows图形用户界面操作的理解。 除此之外，实验指导强调了对Windows文件系统的组织结构的认识，包括对文件和文件夹的管理，以及文件的路径和定位方法。这些操作和知识对于学生未来在计算机操作和管理方面的学习和工作具有重要的基础性作用。 对于即将学习计算机或正在进行计算机基础学习的学生来说，掌握这些基础操作技能是非常重要的，它们是进行进一步学习和工作的基础。通过这些实验，学生将能够更加熟练和自信地使用计算机进行日常的学习和工作。

(2条消息) 第一章：计算机基础知识——知识点整理_爱睡觉的小馨的博客-CSDN博客.pdf

全国计算机等级考试一级是针对计算机基础知识和MS Office应用能力的一项标准化考试，主要考察考生对计算机基础知识、基本操作Word、Excel、PowerPoint等办公软件的应用技能。这个压缩包文件包含了一个专门针对该考试的题库软件【汪老师的个人课堂一级计算机基础及MS Office应用.exe】，由汪老师个人课堂提供，用电脑下载，双击安装。 我们需要了解MS Office应用的基本知识。MS Office是一套由微软公司开发的办公软件套装，主要包括Word文档处理、Excel电子表格、PowerPoint演示文稿三大组件。在一级考试中，Word部分主要涉及文档创建、编辑、排版、插入图片和页眉页脚等基本功能；Excel部分则关注数据输入、公式计算、图表制作以及数据排序与筛选；PowerPoint则测试制作幻灯片、添加动画和切换效果的能力。 题库软件是备考的重要工具，它通常包含大量的模拟试题和历年真题，帮助考生熟悉考试格式和题型。在汪老师的个人课堂题库软件中，考生可能可以找到选择题和OFFICE操作题等多种类型的问题，涵盖计算机基础理论、操作题，配有相对应视频，题库已经到最新。

1.简述什么是进程？ 参考答案：‌‌进程是‌计算机中的‌程序关于某数据集合上的一次运行活动，是系统进行资源分配和调度的基本单位‌。进程是动态的实体，包括程序、数据和进程控制块，具有独立执行、并发执行和动态变化等特征。‌进程的引入是为了更好地描述程序的并发执行，实现‌操作系统的并发性和共享性。 2.简述何为指令？ 参考答案：指令是规定计算机执行一种操作的一组用二进制数表示的符号。 事业单位面试计算机基础知识简答题中，对于计算机操作和基本理论的考察是多方面的。进程作为计算机中的核心概念，是程序关于某数据集合上的一次运行活动，它包含了程序代码、数据和进程控制块三个部分，具备独立执行和并发执行的能力，是系统资源分配和调度的基本单位。进程的引入使得操作系统可以更好地实现程序的并发执行，提高系统效率，实现资源共享。 指令是计算机语言的最小单位，它规定了计算机进行特定操作的一组二进制数符号。通过不同的指令，计算机能够执行各种复杂的操作，完成用户的计算需求。 OSI七层模型是开放系统互联的通信协议框架，它包括应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层和物理层。每层都有其特定的功能和协议，共同构建了网络通信的基础。 计算机硬件是计算机系统中实际存在的物理部件，主要包括运算器、控制器、存储器、输入输出设备等。运算器是处理数据的核心部件，它负责执行计算机的算术运算和逻辑运算。 OSI模型的最低层是物理层，它主要负责传输比特流，即原始的电子信号。物理层定义了网络硬件的标准，包括连接器、电缆类型和传输速度等。 计算机总线根据传输信息的不同，可以分为地址总线、数据总线和控制总线。地址总线负责传递内存地址，数据总线负责传输实际的数据信息，而控制总线则负责传输控制信号。 路径的概念在计算机文件系统中非常重要。绝对路径是从根目录开始的完整路径描述，而相对路径则是从当前目录出发到达目标文件的路径描述。路径帮助计算机快速定位文件位置。 ROM（只读存储器）和RAM（随机存取存储器）是计算机中用于存储数据的两种不同类型的存储器。ROM能够长期保存数据且不可修改，而RAM用于快速读写临时存储数据，但断电后数据会丢失。两者的主要区别在于读写能力、数据保持性以及存储容量。 源程序是由高级语言编写的程序，它包含了源代码和数据，而目标程序则是源程序经过编译器翻译后的二进制代码文件。源程序需要转换为机器能够理解的目标程序才能在计算机上执行。 计算机的内存储器和外存储器各有其作用。内存储器主要用来存放CPU工作时用到的程序和数据以及计算后得到的结果，而外存储器则用于存放CPU暂时不用的、需要长期保存的程序和数据。