SQL注入实验报告 一、实验综述 本实验报告的目的是掌握 SQL 注入攻击过程、web 服务的工作机制和 SQL 注入攻击的防范措施。通过本实验，我们可以了解 SQL 注入漏洞的原理和防范方法，并掌握 Web 服务的工作机制。 二、实验内容与原理 SQL 注入漏洞是攻击者将 SQL 命令插入到 Web 表单提交或输入域名或页面请求的查询字符串，最终达到欺骗服务器执行恶意的 SQL 命令。 SQL 注入攻击可以通过在 Web 表单中输入 SQL 语句得到一个存在安全漏洞的网站上的数据库，而不是按照设计者意图去执行 SQL 语句。 在本实验中，我们使用了 VMware 虚拟机软件、Windows 操作系统、phpstudy 软件和 DVWA 软件来模拟 SQL 注入攻击。我们首先安装了 VMware 虚拟机软件，然后在虚拟机上安装了 Windows 操作系统。接着，我们下载安装了 phpstudy 软件，并将 DVWA 软件解压后拷贝到 phpStudy 的 www 目录下。 在实验中，我们设置了网络配置，并使用 phpStudy 启动 Apache 和 MySQL 服务器。然后，我们使用 SQL 注入攻击来获取数据库中的信息。我们输入了查询字符串 "1=1or1=1"，并猜测后台应用程序将其看做了字符型。接着，我们输入了 "1' or '1'='1"，结果遍历出了数据库中的所有内容。 三、实验过程 在实验过程中，我们首先安装了 VMware 虚拟机软件，然后下载安装了 Windows 操作系统。在虚拟机上，我们安装了 phpstudy 软件，并将 DVWA 软件解压后拷贝到 phpStudy 的 www 目录下。然后，我们设置了网络配置，并使用 phpStudy 启动 Apache 和 MySQL 服务器。 在实验中，我们使用了 SQL 注入攻击来获取数据库中的信息。我们输入了查询字符串 "1=1or1=1"，并猜测后台应用程序将其看做了字符型。接着，我们输入了 "1' or '1'='1"，结果遍历出了数据库中的所有内容。我们继续测试了 "1'orderby1--"、"1'orderby2--" 和 "1'orderby3--"，并记录了实验结果。 四、结果讨论与分析 在本实验中，我们了解了 SQL 注入漏洞的原理和防范方法，并掌握了 Web 服务的工作机制。我们发现，SQL 注入攻击可以通过在 Web 表单中输入 SQL 语句得到一个存在安全漏洞的网站上的数据库，而不是按照设计者意图去执行 SQL 语句。 在实验中，我们使用了参数化查询接口来防止 SQL 注入攻击。我们发现，所有的查询语句都使用数据库提供的参数化查询接口，并且参数化语句使用参数，而不是将用户输入变量嵌入 SQL 语句中。 五、结论 通过本实验，我们掌握了 SQL 注入攻击过程、web 服务的工作机制和 SQL 注入攻击的防范措施。我们了解了 SQL 注入漏洞的原理和防范方法，并掌握了 Web 服务的工作机制。我们发现，使用参数化查询接口可以有效地防止 SQL 注入攻击。 六、指导教师评语及成绩评语 指导教师评语：该生实验报告中的实验操作步骤完整，能够按照要求完成实验内容，能够将知识很好的运用到实验中。该生的实验目的明确，实验设计合理，实验报告排版整齐。 成绩评语：中等（优秀 良好 及格） 指导教师签名： 2023 年 10 月 16 日

本篇文章将介绍四个实验，分别是多字节加法、循环与延时、数码管显示以及广告灯的设计与实现。这些实验涉及到嵌入式系统开发和数字电路设计的基本原理和技术，旨在帮助读者深入理解这些领域的知识和技巧，为他们打下坚实的基础。 实验一：多字节加法 在本实验中，我们将研究多字节加法的实现原理。通过学习多字节数据的存储方式和相加运算规则，我们将掌握计算机中进行多字节数据相加运算的方法和技巧。此外，我们还将了解如何使用汇编语言来实现多字节加法，在此过程中，需要掌握汇编语言的基本语法和指令集。 实验二：循环与延时 在本实验中，我们将学习循环结构和延时函数的应用。循环结构是程序中常用的一种控制结构，可以实现特定时间控制和任务调度。而延时函数则是一种常用的时间控制函数，可以实现在程序中等待一定的时间后再执行下一步操作。通过学习循环结构和延时函数的使用方法，我们将掌握特定时间控制和任务调度的技巧。 实验三：数码管显示 在本实验中，我们将介绍数码管的显示原理和编码方式。数码管是一种数字显示器件，可以用于显示数字和字符等信息。通过了解数码管的接口连接、编码方式以及显示程序的编写方法，我们将掌握如何通过编写

在探讨“西南交通大学-《微机原理与接口技术》课程设计实验报告2”这一主题时，首先需明确该课程的核心内容。该课程主要涉及微型计算机的结构原理和外部设备接口技术。微型计算机，通常简称为微机，是计算机的一个分支，以小型化的计算机为研究对象，主要包含中央处理单元（CPU）、存储器、输入输出设备等基本组成部分。微机的普及和应用广泛，从个人电脑到嵌入式系统，都有着极其重要的地位。 《微机原理与接口技术》课程旨在让学生系统地掌握微机的工作原理，以及如何通过接口技术实现微机与外部设备之间的信息交换和处理。课程内容涉及微机系统的组成、微处理器的指令系统、微机的编程技术、存储技术、输入输出技术等。通过这门课程，学生能够了解微机硬件的工作原理，掌握如何设计和实现硬件与软件的相互配合，以及如何进行简单的硬件接口开发。 在具体实验报告中，报告2可能着重于微机接口技术的应用实践。接口技术是连接计算机与外部世界的重要桥梁，它能够实现计算机与不同类型外部设备之间的数据通信和控制。接口技术通常包括并行接口、串行接口、USB接口、网络接口等不同类型。在实验报告中，学生需要根据具体的任务要求，设计并实现一个接口系统，这可能涉及到对接口电路的搭建、编程以及调试等过程。 实验报告内容可能包括以下几个方面：实验目的、实验环境和工具、实验原理和方法、实验步骤、实验结果以及分析讨论等。其中实验原理和方法部分会详细介绍微机接口的原理以及本次实验所采用的技术路线；实验步骤则会具体描述实验过程中的每一个操作步骤，以及所遇到的问题和解决方案；实验结果部分会展示实验数据和图表，通过这些数据和图表来验证实验的预期目标是否达到；最后在分析讨论部分，学生需要对实验结果进行分析，解释可能的误差原因，并探讨实验过程中的经验教训和可能的改进措施。 由于实验报告具有较高的实践性和应用性，因此，对于学生来说，这不仅是一次理论知识的运用，也是一次问题解决能力的锻炼。通过课程设计实验，学生能够加深对微机原理与接口技术的理解，提高动手操作的能力，为未来从事相关领域的科研或工程工作打下坚实的基础。 为了进一步提高微机的性能和应用范围，接口技术也在不断发展和升级。例如，最新的USB 3.0和Thunderbolt接口技术，提供了更高的数据传输速度和更低的延迟时间。这些技术的革新，不仅促进了微机应用领域的扩大，也推动了相关硬件设备的升级换代。 “西南交通大学-《微机原理与接口技术》课程设计实验报告2”不仅是一份学术性的报告，更是微机技术发展的一个缩影。通过实验报告的撰写，学生能够将理论与实践相结合，深刻理解微机系统及其接口技术的重要性，为未来的职业生涯积累宝贵的实践经验。

编译原理 词法及语法 通过编写和调试一个词法分析程序，掌握在对程序设计语言的源程序进行扫描的过程中，将字符流形式的源程序转化为一个由各类单词符号组成的流的词法分析方法。 通过设计、编制、调试一个典型的语法分析程序（任选一种有代表性的语法分析方法，如算符优先法、递归下降法、LL(1)、SLR(1)、LR(1)等，作为编制语法分析程序的依据），对扫描器所提供的单词序列进行语法检查和结构分析，实现并进一步掌握常用的语法分析方法。 ### 编译原理实验报告知识点总结 #### 实验一：词法分析程序实现 ##### 实验设计 **实验目的与要求** - 掌握词法分析的基本原理与方法。 - 学会如何将源程序中的字符流转换为一系列有意义的单词符号。 **基本实验题目** - 构造一个词法分析程序，能够识别以下特定语言中的词汇单元： - 五个关键字：`begin`, `end`, `if`, `then`, `else` - 标识符：以字母开头的字母数字串 - 无符号常数 - 六种关系运算符：<, <=, =, <>, >, >= - 赋值符 := 和四种算术运算符：+, -, *, / **实验步骤** 1. **单词的分类与编码**：定义一个单词符号及其分类码表，如上所述的表格。 2. **有限状态自动机（DFA）的设计**：构建用于识别单词的DFA，如图I所示。每个状态代表单词识别的一个阶段。 3. **语义变量及函数**：定义必要的辅助函数和变量来支持词法分析的过程： - **GETCHAR**：获取下一个字符。 - **TOKEN**：用于存储当前正在识别的单词的字符序列。 - **CAT**：向TOKEN追加字符。 - **LOOKUP**：查找关键字表，确定单词类别。 - **RETRACT**：将扫描指针回退一个字符。 - **OUT**：输出识别完成的单词及其类别。 **扩展无符号常数的处理** - 使用右线性文法G1[<无符号数>]来描述无符号常数的结构。 - 构建状态转换图（如图II所示）来辅助识别过程。 - 在识别过程中，根据状态矩阵（如表II所示）逐步转换字符串形式的无符号数为内部表示形式（二进制整数或浮点数）。 **基本思路** - 关键字识别通过查询关键字表实现。 - 无符号整数识别需将数字串转化为浮点数FCON。 - 主程序入口为`t_main()`函数，负责打开文件`file.txt`，调用`scanner`函数对文本进行扫描，并使用`out()`函数输出识别结果。 **流程图** - **主程序流程图**：从打开文件到调用词法分析器，再到输出结果的完整过程。 - **扫描子程序流程图**：展示如何逐一处理输入字符，识别单词，并输出其类别。 --- #### 实验二：语法分析程序实现 ##### 实验设计 **实验目的与要求** - 设计并实现一个语法分析器，能够检查由词法分析器提供的单词序列是否符合给定语言的语法规则。 - 学习并应用一种语法分析方法，例如算符优先法、递归下降法、LL(1)、SLR(1)、LR(1)等。 **实验步骤** 1. **选择一种语法分析方法**：根据实验要求选择合适的分析算法。 2. **设计文法**：定义目标语言的上下文无关文法。 3. **构造分析器**：基于所选分析方法构建语法分析器。 4. **测试与调试**：通过测试数据集验证语法分析器的有效性和正确性。 **基本思路** - 选择一种适合的语法分析方法，比如LL(1)或LR(1)。 - 设计具体的上下文无关文法规则来描述目标语言的语法结构。 - 构建相应的语法分析器，可以是递归下降解析器或者基于表驱动的分析器。 - 编写测试用例来验证语法分析器的准确性。 **流程图** - **整体流程图**：从接收词法分析器输出到进行语法检查，再到输出结果的全过程。 - **具体分析子程序流程图**：展示如何使用选定的语法分析方法处理输入的单词序列。 --- ### 总结 本实验旨在深入理解编译原理中的词法分析与语法分析两个重要环节。通过亲手编写和调试词法分析程序和语法分析程序，不仅掌握了词法分析的基本技术，还学会了如何运用不同的语法分析方法来构建有效的语法分析器。这些实践经历对于深入理解高级编程语言的内部工作机制具有重要意义。此外，通过本实验还能增强解决实际问题的能力，提升编程技巧和调试能力。

内容概要：本文档是关于《大数据技术原理与应用》实验报告四，主要围绕MapReduce初级编程实践展开。实验目的包括掌握基本的MapReduce编程方法及用其解决常见数据处理问题如数据去重、排序和数据挖掘等。实验平台涉及VMWare虚拟机、Ubuntu、JDK1.8、Hadoop、HBase等。实验内容涵盖编程实现文件合并和去重操作、编写程序实现对输入文件的排序、对给定表格进行信息挖掘，具体展示了各步骤的代码实现细节。文档最后列举了实验过程中遇到的问题及其解决方案，并分享了实验心得，强调了编程在数据处理中的重要性，以及面对数据倾斜、格式不一致等问题时的学习与应对。 适合人群：计算机科学专业学生、大数据技术初学者、对MapReduce编程感兴趣的开发者。 使用场景及目标：①学习MapReduce编程模型的基础知识和技能；②掌握处理大规模数据集的方法，如文件合并去重、整数排序、表格信息挖掘；③理解并解决实验过程中可能出现的各种问题，如Hadoop配置错误、权限不足等；④提升编程能力、数据处理能力和问题解决能力。 阅读建议：本实验报告详细记录了MapReduce编程实践的具体过程，读者应结合实验内容和代码示例进行学习，同时注意参考提供的解决方案以应对可能遇到的问题。建议读者实际动手操作，以加深理解和掌握。

内容概要：本文档是关于熟悉 Spark 初级编程实践的实验报告，主要介绍了如何使用 Spark 访问本地文件和 HDFS 文件，编写、编译和运行 Spark 应用程序。实验内容包括：通过 Spark-shell 读取本地和 HDFS 文件并统计行数；编写独立应用程序读取 HDFS 文件统计行数；编写独立应用程序实现数据去重；编写独立应用程序求平均成绩。报告还列举了实验中遇到的问题及其解决方法，并分享了使用 Spark 进行数据处理的心得体会，强调了 Spark 在大规模数据处理中的高效性、可扩展性和易用性。 适合人群：具有基本编程基础，对大数据技术有兴趣的学习者，特别是刚开始接触 Spark 的初学者。 使用场景及目标：①掌握 Spark 访问本地文件和 HDFS 文件的方法；②学会编写、编译和运行 Spark 应用程序；③理解 Spark 数据处理的基本流程和常用操作；④解决在 Spark 实验中遇到的常见问题；⑤提升对 Spark 处理大规模数据的理解和应用能力。 其他说明：本实验报告不仅提供了详细的实验步骤和代码示例，还针对实验过程中可能出现的问题给出了具体的解决方案。同时，通过编写多个独立应用程序，帮助读者更好地理解和掌握 Spark 的核心概念和实际应用技巧。此外，报告还分享了使用 Spark 进行数据处理的一些经验和心得，为读者进一步学习和使用 Spark 提供了宝贵的参考。

词法分析是编译原理中的一个关键步骤，它在程序设计语言的编译过程中起着基础性的作用。词法分析器，也称为扫描器或词法分析器，负责将源代码分解成一系列有意义的符号，这些符号被称为“标记”（Token），是编译器进一步理解和处理的基础。 词法分析器的主要任务是从源代码字符串中识别出符合语法规则的单词，如关键字、标识符、常量、运算符等，并生成相应的标记。这一过程通常涉及到正则表达式，正则表达式是一种模式匹配工具，可以用来描述一组字符串的共同特征，用于定义词法规则。 在给定的实验报告中，很可能详细解释了如何使用正则表达式来定义各种词法规则，并且通过状态转换图来直观展示词法分析的过程。状态转换图是一种图形化表示，用于描绘词法分析器在遇到不同字符时如何从一个状态转移到另一个状态，直到识别出一个完整的标记。 `main.cpp` 文件很可能是实现词法分析器的C或C++源代码。在C++中，可能使用了诸如`std::string`，`std::regex`等标准库来处理字符串和正则表达式。代码中应该包含读取源代码文件（如`test.txt`）的逻辑，逐字符分析并生成标记的函数，以及处理状态转换的逻辑。注释的存在使得初学者更容易理解代码的工作原理。 `词法分析.doc` 文件是实验报告，可能包含了实验目的、方法、步骤、结果和结论。报告中可能详细阐述了如何设计和实现词法分析器，包括选择的算法、遇到的问题以及解决方案。对于每个正则表达式，报告可能会提供状态转换图来帮助理解词法分析过程，这些图通常由若干状态节点和转移边组成，节点表示词法规则的状态，边则表示根据输入字符触发的转移。 `test.txt` 文件则是待分析的源代码样本，用于测试词法分析器的正确性和效率。通过这个文件，可以验证词法分析器是否能准确地将源代码分解为正确的标记序列。 这个项目提供了实践编译原理中词法分析概念的机会，对于学习编译器设计和理解程序语言底层工作原理的学生来说，这是一个非常有价值的学习资源。通过阅读代码和实验报告，可以深入理解词法分析的过程，以及如何用编程语言实现这一过程。

计算机图形学是研究如何用计算机技术来生成、处理、存储和显示图形信息的学科。在郑州大学的实验报告中，学生通过一系列的实验操作，学习和应用了这一学科的理论知识。实验内容可能涵盖了计算机图形学的基础知识，例如图形数据的表示、图形变换、光线追踪、着色技术、以及交互式图形设计等。学生在实验中可能使用了如OpenGL、DirectX、Three.js等图形编程接口和库来实现具体的图形绘制任务，从而加深了对计算机图形学理论的理解和实践能力的提升。 实验报告通常包含了实验目的、实验环境和工具介绍、实验内容与步骤、实验结果的分析与讨论等部分。在实验目的部分，报告会明确指出进行实验的主要意图和所要达成的目标，比如验证某个图形学算法的可行性或是实现某种图形效果。实验环境和工具介绍则是对实验过程中使用的软件、硬件资源进行说明，包括编程语言、图形API版本、操作系统等信息。实验内容与步骤详细记录了实验的具体过程，包括实验的初始条件、执行的具体操作和实验中的观察结果。实验结果的分析与讨论部分则是对实验结果的解读，包括对实验结果是否达到预期目标的评价，以及可能产生偏差的原因分析。 在进行计算机图形学的实验过程中，学生可能还学习了如何处理图形学中的常见问题，比如抗锯齿技术处理图像的边缘模糊，纹理映射技术如何实现物体表面的图案贴图，以及光线追踪技术在模拟复杂光照效果中的应用等。此外，报告中还可能探讨了图形学在实际应用中的重要性，如在游戏开发、影视动画、虚拟现实、工业设计等领域的应用，以及这些技术如何推动相关行业的发展。 通过实验报告的撰写，学生不仅能够巩固理论知识，提高解决实际问题的能力，而且能够锻炼科学研究和技术文档写作的技能。在不断实践和探索中，计算机图形学的学生们能够掌握更多先进的图形处理技术，为将来的学习和工作打下坚实的基础。

《中南大学自动控制原理实验报告》是一系列深入学习自动控制理论与实践的文档集合，主要涵盖从第一次到第八次的实验内容。自动控制原理是电气工程、自动化及相关专业的重要课程，它研究如何使系统在外界干扰下仍能保持预定性能的理论与方法。以下是对这些实验报告中可能涉及的知识点的详细解析： 1. **控制系统的概念**：控制系统是由传感器、控制器、执行器等构成的，用于调整和管理物理系统行为的系统。实验报告可能会介绍各种类型的控制系统，如开环控制系统和闭环控制系统。 2. **传递函数**：传递函数是描述系统动态特性的一种数学模型，它表示输入信号与输出信号之间的关系。实验报告可能会涉及如何计算和分析系统的传递函数。 3. **根轨迹法**：根轨迹法是分析线性时不变系统稳定性的一种方法，通过绘制根轨迹图，可以直观地了解系统稳定性和响应特性。实验中可能要求学生绘制并分析根轨迹。 4. **频率响应法**：频率响应法用于分析系统的频率特性和稳定性。通过Bode图或Nyquist图，可以评估系统对不同频率输入的响应。实验报告可能包含绘制和解释这些图形的内容。 5. **PID控制器**：PID（比例-积分-微分）控制器是最常见的控制器类型，广泛应用于自动控制系统中。实验报告会讲解PID参数的调整及其对系统性能的影响。 6. **稳定性分析**：稳定性是控制系统设计的核心目标。实验报告可能涉及Routh-Hurwitz稳定性判据、劳斯稳定性条件等，以及如何通过这些条件判断系统的稳定性。 7. **Z变换**：Z变换是离散时间系统分析的重要工具，与连续时间系统的拉普拉斯变换相对应。实验报告可能探讨如何运用Z变换求解离散时间系统的传递函数和稳定性。 8. **系统校正**：为了改善系统的动态性能，通常需要进行系统校正。实验报告可能涉及超前滞后校正、PID参数优化等方法。 9. **实验装置与软件**：实验报告中会详细介绍所用的硬件设备，如模拟电路、数字电路板，以及MATLAB/Simulink等仿真软件的使用，用于模型建立和系统仿真。 10. **实验数据分析与结论**：每次实验后，学生需要对实验数据进行分析，评估系统的性能，并根据实验结果得出结论，提出改进措施。 这些实验报告通过实际操作，使学生不仅理解自动控制原理的理论知识，还能掌握应用这些知识解决实际问题的能力，为未来的职业生涯奠定坚实基础。

**实验报告概述** 本实验是西安电子科技大学通信工程学院大四上选修课程《数字信号处理实验》的一部分，主要探讨了如何使用窗函数法来设计FIR（Finite Impulse Response，有限冲激响应）数字滤波器。实验报告涵盖了理论知识、设计步骤以及实验结果分析，旨在帮助学生深入理解数字信号处理中的滤波器设计技术。 **FIR滤波器基本概念** FIR滤波器是一种在数字信号处理领域广泛应用的线性时不变系统，其特点是输出只与当前及过去输入信号的有限个样本有关。由于没有内部反馈，FIR滤波器具有稳定性和易于设计的特性，适用于多种信号处理任务，如信号的平滑、降噪、频谱分析等。 **窗函数法设计FIR滤波器** 窗函数法是FIR滤波器设计的一种常见方法，它通过乘以一个窗函数来限制滤波器的冲激响应，从而得到所需频率响应。窗函数的选择会影响滤波器的性能，例如过渡带宽度、阻带衰减等。常见的窗函数有矩形窗、汉明窗、海明窗、布莱克曼窗等，每种窗函数都有其独特的性能特点。 **实验步骤** 1. **确定滤波器规格**：根据需求选择滤波器类型（低通、高通、带通或带阻），并设定通带边缘频率、阻带边缘频率、衰减要求等参数。 2. **设计理想滤波器**：利用傅里叶变换设计出理想的频率响应，通常表现为阶跃函数或斜坡函数。 3. **应用窗函数**：将理想滤波器的冲激响应与窗函数相乘，生成实际的FIR滤波器系数。 4. **计算系数**：根据窗函数乘积计算FIR滤波器的系数，并进行零点插值，以达到期望的滤波器长度。 5. **实现与测试**：在MATLAB或类似软件中实现FIR滤波器，并用模拟信号进行测试，验证滤波器性能。 6. **性能分析**：分析滤波器的幅度响应和相位响应，评估其是否满足设计要求。 **实验结果与分析** 实验报告中应包括实际得到的滤波器频率响应曲线，对比理想滤波器与实际滤波器的差异，分析窗函数对滤波器性能的影响。此外，还应讨论如何优化滤波器性能，比如通过改变窗函数类型或调整窗长来改善过渡带特性。 **结论与建议** 通过本次实验，学生不仅掌握了FIR滤波器的窗函数设计方法，还了解了滤波器性能指标的分析和优化。实验报告中应提出对未来学习和研究的建议，例如深入学习IIR滤波器、了解更高级的滤波器设计方法，或者探讨如何在实际应用中选择合适的滤波器。 这份实验报告是对数字信号处理中窗函数法设计FIR滤波器的一次全面实践，对于提升学生的理论理解和动手能力有着重要作用。