ARM64EXAR方案串口卡Linux驱动编译 已测试、驱动正常串口有数据回传，源码在XR目录下 ------------------------------------------------------------ 驱动包编译安装 步骤： #make #insmod xr17v35x.ko #lsmod #ls /dev 银河麒麟操作系统是基于Linux内核的开源操作系统，专为满足中国国家信息化需求而设计。银河麒麟V10 SP1是该系列中的一个重要版本，其设计理念旨在为用户提供稳定、高效的系统环境，特别是在国家安全和关键行业领域中发挥重要作用。ARM64架构，又称为AArch64，是ARM架构的64位版本，被广泛应用于移动设备和服务器领域，提供更高的性能和能效比。EXAR方案串口卡是一种常用的串行通信接口卡，它支持多种串行通信协议，常用于工业控制、数据采集和远程通信等场景。 在银河麒麟V10 SP1操作系统中，对ARM64架构的EXAR方案串口卡进行Linux驱动编译是一个专业性较强的工程技术任务。编译Linux驱动需要对操作系统内核有深入的了解，包括内核模块的编译、加载和卸载机制。本例中的XR17V35X驱动，是一种针对特定硬件设备的内核模块，该模块在编译安装后能够使银河麒麟操作系统支持对应的串口卡设备。 根据描述，编译安装XR17V35X驱动的大致步骤如下：在包含XR17V35X源码的目录下执行"make"命令，该命令会根据Makefile文件中的规则编译源码，生成可加载的内核模块文件xr17v35x.ko；接着，使用"insmod xr17v35x.ko"命令将编译好的内核模块加载到当前操作系统内核中；之后，通过"lsmod"命令可以查看当前系统已经加载的模块列表，确认xr17v35x模块是否已成功加载；执行"ls /dev"命令检查/dev目录下是否出现了对应的设备节点，表明驱动已正确安装，并且系统能够识别并管理对应的硬件设备。 对于开发者而言，了解如何编译和安装Linux驱动是操作系统级别的核心技能之一，它能够帮助开发者在不依赖操作系统厂商提供的预编译驱动的情况下，自行定制和优化硬件设备的使用。而银河麒麟V10 SP1作为一个国产操作系统，提供了良好的平台支持，使得在该系统上开发和部署国产硬件设备成为可能。 银河麒麟V10 SP1支持ARM64架构，意味着该系统能够运行在基于ARM64指令集的处理器上，这对于提升系统的运行效率和降低能耗有着重要的作用。同时，ARM架构在嵌入式系统和移动设备领域广泛应用，银河麒麟V10 SP1的支持也为这些领域提供了更多的可能性。 银河麒麟V10 SP1与ARM64架构的结合，以及对于EXAR方案串口卡Linux驱动的编译和安装，展示了国产操作系统在硬件兼容性和自主开发能力上的进步。这对于推动国产操作系统和硬件产业的自主创新具有重要的实践意义。

山东大学软件学院的操作系统课程设计是一项针对在校学生的综合性教学实践活动，其目的是让学生通过具体的代码编写和项目实施，深入理解和掌握操作系统的核心概念、原理和技术。通过这样的课程设计，学生不仅能够将理论知识与实践相结合，而且能够提升解决实际问题的能力，为未来从事软件开发和系统设计等工作打下坚实的基础。 课程设计通常包括以下几个方面： 1. 理论学习：这是课程设计的前期准备工作，学生需要通过教材和课堂讲解，掌握操作系统的各种理论知识，包括进程管理、内存管理、文件系统、设备管理和用户接口等。理论学习的深度和广度将直接影响到后续设计的实施。 2. 代码编写：根据课程要求，学生需要使用编程语言实现操作系统中的特定功能或模块。比如，可能会要求实现一个简单的文件管理系统或是一个基于内存管理的模拟程序。在这个过程中，学生需要将理论知识转化为实际可执行的代码，并对代码进行测试和调试。 3. 文档报告：课程设计往往要求学生撰写一份详细的报告，说明设计的目的、方法、过程和结果。报告中应当包含系统设计的思路、实现的功能、遇到的问题以及解决方案等内容。报告不仅是对学生工作的总结，也是评价学生设计水平的重要依据。 4. 项目评审：完成代码编写和文档报告之后，学生需要提交自己的设计成果，并可能需要在课堂上进行演示和答辩。评审通常由教师或同行进行，以评估设计的合理性和完整性。 课程设计的完成不仅可以帮助学生巩固和深化操作系统课程的学习内容，还能培养学生的自学能力、创新能力和工程实践能力。此外，对于准备期末复习的学生来说，这样的课程设计是实践理论、解决实际问题的重要方式，有助于学生在期末考试中取得更好的成绩。 对于山东大学软件学院的学生而言，这样的课程设计还具有特殊的实践意义。通过参与课程设计，学生可以更好地理解软件开发流程，掌握操作系统这一基础软件的设计和实现方法。此外，课程设计还可以激发学生对软件开发的热情，为他们的职业生涯规划提供有益的参考。 操作系统课程设计是软件学院学生专业学习中不可或缺的一环，它将课堂知识与实际操作紧密结合，不仅能够加深学生对操作系统的理解，还能够培养学生的综合能力和职业素养。对于学弟学妹们来说，这是一个宝贵的学习机会，值得积极参与和投入。

内容概要：本文档主要介绍银河麒麟V10系统在双网卡环境下如何配置内外网同时使用的方法。具体步骤包括：首先为内网和外网网卡分别配置IP地址、子网掩码及网关（其中内网不配置网关），内网IP为172.25.197.201，外网IP为192.168.99.185；其次，为了使内网能够访问特定网段（如172.28.222.135），需通过命令行添加路由规则，让内网流量通过指定网关172.25.197.1转发；最后，若想让路由配置在系统重启后仍然有效，可将相关命令添加到/etc/rc.local文件中以确保每次启动时自动执行。; 适合人群：适用于使用银河麒麟V10系统的用户，特别是那些需要同时连接内外网的用户。; 使用场景及目标：①在具有双网卡的银河麒麟V10系统上实现内外网的同时连接；②确保内网能够正确访问指定网段；③使路由配置在系统重启后保持有效。; 其他说明：配置过程中需要注意的是，内网配置时不需要设置网关，所有的路由配置可以通过命令行完成，而且为了保证配置持久化，应该编辑/etc/rc.local文件。

山东大学2022操作系统课设（2020级）。Shandong University operating system course design, using NACHOS-3.4-UALR-2022..zip 在当今的信息时代，操作系统作为计算机系统的核心，扮演着至关重要的角色。它不仅管理着计算机硬件资源，还为应用程序提供了执行环境，使得用户可以更加方便地使用计算机进行各种任务。操作系统课程设计是计算机科学与技术专业学生的一门重要实践课程，通过这样的课程设计，学生能够将理论知识与实际操作相结合，深入理解操作系统的设计原理与实现技术。 山东大学作为中国历史悠久且具有深厚学术积淀的高等学府，其计算机科学与技术专业的学生在操作系统课程中也面临着课程设计的任务。2022年的课程设计涉及到了使用NACHOS这一教学操作系统作为开发平台，NACHOS是一个用于教学目的的操作系统内核，特别设计用于帮助学生理解和学习操作系统的基本概念和原理。通过这种教学工具，学生可以更加直观地体验操作系统的设计过程，包括进程管理、内存管理、文件系统等核心功能的实现。 在课程设计的实施过程中，学生需要对NACHOS的源代码进行阅读、分析和修改，以实现一定的功能或解决特定的问题。通过这样的操作，学生不仅能够加深对操作系统知识的理解，还能够锻炼自己的编程能力，提高解决实际问题的能力。而且，使用NACHOS进行课程设计还有助于学生构建操作系统的基本框架，为将来深入学习更加复杂的操作系统打下坚实的基础。 本次课程设计中，学生不仅会接触到操作系统的基本概念，如进程调度、同步机制、内存管理策略等，还可能需要处理文件系统的操作和管理，以及理解计算机网络通信在操作系统中的应用。这些内容对学生的理论知识和实际操作能力提出了较高的要求，但通过这种实践，学生能够对操作系统的工作原理有一个全面而深入的认识。 值得一提的是，操作系统课程设计不仅仅局限于技术层面的学习。它还可能要求学生对项目进行文档编写，包括需求分析、设计方案、测试报告等。这样的工作流程培养了学生系统分析和文档编写的能力，这对于他们将来无论是继续深造还是走向职场，都具有重要的意义。 操作系统的课程设计，通常需要学生具备一定的先修知识，例如计算机组成原理、数据结构、计算机网络等课程的基础知识。在具备这些基础知识的前提下，通过操作系统课程设计的实践，学生能够更好地将所学知识进行融会贯通，形成系统化的知识结构。 山东大学2022级的学生在进行操作系统课设时，选择使用NACHOS-3.4-UALR-2022这一版本，这一选择表明了学校教学计划的更新以及对学生实践能力培养的重视。通过对这一教学平台的深入学习和实践，学生能够获得宝贵的系统开发经验，为未来在计算机科学领域的发展打下坚实的基础。 在计算机科学领域，操作系统的知识不仅在学术研究中占有重要地位，而且在工业界也是不可或缺的。许多高技术公司，如谷歌、微软、华为等，都在操作系统领域拥有自己的产品或技术，这些公司不断对操作系统进行创新和发展，为计算机科学的发展做出了重要贡献。因此，山东大学计算机科学与技术专业的学生通过操作系统的课程设计，不仅能够适应学术领域的需求，也能够适应未来工业界对人才的需求。 山东大学的操作系统课程设计是计算机科学与技术专业学生学习过程中的重要环节，它不仅锻炼了学生的实践操作能力，也加深了学生对操作系统理论知识的理解。通过这样的课程设计，学生能够在理论与实践相结合的过程中，提升自身的专业技能，为未来的发展奠定坚实的基础。

统信操作系统xrdp包是一个为统信操作系统定制的软件包，其中包含了xrdp这一组件。xrdp是一个开源的远程桌面协议服务器，允许用户通过远程桌面协议（RDP）连接到Linux、Unix和其他类Unix系统。它的主要功能是提供一种图形界面，让用户可以通过图形界面在远端计算机上进行操作，类似于微软的远程桌面服务。 xrdp包的安装和配置使得Linux用户能够轻松地从Windows系统或者任何支持RDP协议的客户端设备连接到Linux服务器。这对于习惯于Windows环境的用户来说尤其方便，因为它避免了对第三方桌面环境的依赖，并且保持了Linux系统的安全性。xrdp作为一个独立的解决方案，它为不同操作系统的用户提供了一种统一的远程访问体验。 此外，xrdp包不仅适用于桌面系统，也适用于服务器环境。它能够支持多种不同的身份验证方式，比如密码认证或者密钥对认证等。它还包括了SSL加密通信，确保了数据传输的安全性。在配置xrdp时，用户可以设置监听的端口号、最大连接数以及分辨率等参数，以适应不同的使用场景和性能需求。 在Linux系统中，xrdp包通常作为服务运行，并且需要配置xorgxrdp程序，后者为xrdp提供了X服务器的功能。这意味着，xrdp包在安装后，用户需要进行适当的配置，才能使得远程桌面会话顺利进行。配置包括安装和设置xorgxrdp软件包，以及根据需要修改xrdp的配置文件，如xrdp.ini，来调整远程桌面的行为和性能。 在安装xrdp包后，用户可以通过RDP客户端输入服务器的IP地址和相应的端口号，然后使用在xrdp服务器上配置的账户信息进行登录，从而访问远程Linux系统的图形用户界面。这对于远程管理、技术支持以及开发工作等场景非常有用。 统信操作系统xrdp包为Linux用户提供了一个方便、安全且高效的远程桌面连接解决方案。通过简化远程访问过程，xrdp包提高了Linux系统的易用性，同时为维护和管理提供了一个便捷的工具。

《高级操作系统》是计算机科学领域的一门重要课程，主要探讨操作系统的设计原理、实现机制以及相关的系统调用。何炎武老师的这本教材及其配套课件，对于深入理解操作系统的复杂性和精髓至关重要。北邮（北京邮电大学）的研究生课程采用此书作为教材，反映了其在操作系统教育上的权威性。 课件涵盖了以下几个核心知识点： 1. **操作系统概述**：介绍操作系统的定义、功能和分类，包括批处理、分时、实时和网络操作系统等类型。 2. **进程管理**：讲解进程的概念、状态转换、进程同步和通信机制，如信号量、管程、消息传递等，并涉及死锁的预防和避免策略。 3. **内存管理**：阐述虚拟内存的概念，包括页式、段式和段页式存储管理，以及页面替换算法如LRU（最近最少使用）、FIFO（先进先出）等。 4. **调度与调度算法**：探讨CPU调度的必要性，介绍不同的调度策略，如FCFS（先来先服务）、SJF（最短作业优先）、优先级调度和多级反馈队列等。 5. **文件系统**：解析文件的组织结构、分配方式（连续、链接、索引等），并讨论文件的读写操作和元数据管理。 6. **输入/输出管理**：解释I/O设备的层次结构，中断处理，DMA（直接内存访问）以及缓冲技术。 7. **设备管理**：涵盖虚拟设备、SPOOLing（Simultaneous Peripheral Operations On-Line）系统和I/O子系统的结构。 8. **安全与保护**：分析操作系统中的安全性问题，如访问控制、权限管理、审计、隔离和恢复策略。 9. **分布式操作系统**：探讨分布式系统的基本概念，如透明性、并发控制、复制和故障恢复。 10. **实时操作系统**：介绍实时操作系统的特性，以及硬实时和软实时的区别。 11. **云计算与虚拟化**：讲解云计算的基本架构，虚拟机技术，如KVM、Xen和VMware，以及容器技术如Docker。 通过何炎武老师的《高级操作系统》课件，学习者可以系统地掌握操作系统设计的关键概念和技术，这对于未来从事操作系统开发、系统优化或者网络安全等相关工作至关重要。北邮研究生课程的严谨性和实践性，使得这些课件成为了深入研究操作系统的宝贵资源。在复习过程中，配合课件中的实例和练习，能有效提升对操作系统的理解和应用能力。

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Linux操作系统是一种广泛使用的开源操作系统，以其稳定性和安全性著称，特别是在服务器和网络管理方面。Linux操作系统拥有完整的目录结构、文件系统和权限管理机制。本文通过对Linux操作系统期末练习题的解析，旨在帮助学生复习和掌握Linux系统的基本知识和常用命令。 1. Linux目录结构中，普通用户可以使用的可执行文件大多存放在/bin目录下。 2. Linux内核及引导程序所需的文件位于/boot目录。 3. 系统配置文件主要存放在/etc目录。 4. Linux的特殊权限中，仅用于目录文件的是黏滞位权限。 5. Linux权限中，允许进入目录的权限是x（可执行）权限。 6. 在Linux系统中，最先自动执行的脚本文件是/etc/rc.local。 7. 可匹配多个任意字符的通配符是*。 8. 输出重定向时，若文件已存在，则追加内容的符号是>>。 9. 表示用户家目录的是波浪号(~)。 10. 可删除非空目录及其子目录的命令是rm -r。 11. 在Shell命令中，强引用符号是单引号(')。 12. 显示隐藏文件的ls命令选项是ls -a。 13. 接受标准输入内容来创建简单文件的命令是cat。 14. 不带编辑功能但支持翻页、按行滚动、搜索功能的命令是more和less。 15. wc命令中，只显示文件的字数的是-w选项。 16. 可实现文件重命名的命令是mv。 17. Linux系统中，光盘或光盘镜像对应的文件系统类型是iso9660。 18. 更改文件命令中，只能更改符号链接的目标文件权限的是chmod。 19. chmod命令的权限模式中，八进制形式的权限表示从高到低依次为文件所有者、文件所属组和其他用户。 20. chmod命令的八进制权限表示中，每个八进制位从高到低分别表示有无读、写、执行权限。 21. 运行时不创建子进程的方式是使用source命令执行shell程序。 22. 对于使用&&连接的两条命令，只有当左边命令执行失败才会继续执行右边的命令。 Linux操作系统具有丰富的命令行工具和配置选项，通过上述问题的解析，学生可以加深对Linux系统基础知识的理解，同时掌握日常工作中经常使用的各种命令。对于Linux系统管理员而言，熟练运用这些命令是必要的，因为它们可以极大地提高工作效率和系统管理能力。 此外，练习题中还涉及了Linux文件系统挂载的概念，光盘和U盘通常需要挂载到文件系统中才能使用。掌握挂载命令和相关的文件系统类型也是系统管理员必须具备的技能之一。 关于权限的设置，Linux提供了非常灵活的权限控制机制。理解特殊权限位（黏滞位、SUID和SGID）的作用和如何正确设置文件权限，对于确保系统的安全性至关重要。通过反复练习和实际操作，可以巩固对这些知识点的掌握，并能熟练地应用于实际工作中。 Linux操作系统期末练习题覆盖了Linux基础知识的各个方面，不仅包括了文件系统和目录结构，还涉及了命令行操作、文件权限设置、特殊权限位以及系统配置等。对于学习Linux系统的学生来说，这些练习题是巩固和检测学习成果的重要资源。通过这些练习题的复习，学生可以为Linux操作系统的期末考试做好充分的准备。

银河麒麟(Kylin) - V10 SP1桌面操作系统ARM64编译QT-5.15.14版本 测试完成 把压缩包放到opt下解压 在qtcreator中添加bin文件qmake 在qtcreator中版本选择qt5.15.14 完成

内容概要：本文详细介绍了CentOS 7系统的全面优化与性能调优方法，涵盖系统基础设置、磁盘I/O、网络性能、内存管理、服务配置、安全加固及定期维护等多个方面。通过调整内核参数、优化文件系统挂载选项、配置I/O调度器、提升网络处理能力、禁用非必要服务、强化SSH和防火墙策略，并结合自动化脚本实现系统监控与维护，显著提升系统稳定性与运行效率。同时提供性能测试方案，使用fio、iperf3等工具验证优化效果，确保调优措施切实有效。; 适合人群：具备Linux系统管理基础，从事运维、系统架构或服务器管理相关工作的技术人员，尤其是需要部署高性能生产环境的1-5年经验从业者； 使用场景及目标：①用于高并发、大数据量或关键业务服务器的系统初始化部署与性能提升；②帮助企业构建稳定、高效、安全的CentOS 7运行环境，降低系统瓶颈风险； 阅读建议：建议结合实验环境逐步实践各项优化措施，重点关注内核参数、磁盘与网络调优部分，操作前务必做好备份与测试验证，避免直接在生产环境盲目应用。