教案：计算机病毒.doc

计算机病毒 【教材分析】 本节课是一节理论课，如何将它上得生动有趣？我觉得应该充分调动学生的积极性、参 与性，充分运用他们的思考能力，才能上一堂好课。于是我根据初中一年级孩子的学习 特点，对教材作认真的解读和适当的重组后，决定采用头脑风暴的形式，利用思维导图 来引导学生认识计算机病毒。教学内容为：围绕着计算机病毒这个中心关键词，构建一 个清晰的学习思路。什么是病毒？病毒有什么特征？计算机中了病毒之后有哪些表现?计 算机病毒的危害，如何预防，中了病毒之后如何处理？。五个内容做到一环套一环，层 层推进，并与实际应用相结合，充分利用学生的好奇心，充分调动学生积极参与讨论的 热情。 计算机病毒相关官方网站 1、国家计算机病毒应急处理中心 2、网安检测-深圳市计算机病毒防治中心 3、计算机操作系统及病毒防治专题 【教学目标】 （一）知识与技能： 1、掌握计算机病毒的定义，了解计算机病毒的特征； 2、初步掌握计算机病毒的表现。 3、了解计算机病毒的危害。 4、初步掌握计算机病毒的防治方法。 （二）情感态度与价值观 1、提高学生防治电脑病毒的意识，培养学生驾驭计算机的信心。 2、增强学生的信息安全意