红蜘蛛多媒体网络教室 6.2 build 1160 破解补丁

上传者: dally1 | 上传时间: 2022-03-11 20:06:55 | 文件大小: 149KB | 文件类型: -
核心功能  教师演示 将教师机的屏幕图像画面实时同步广播给全体、群体或单个学生,进行教学演示。并同时提供电子教鞭、电子黑板/白板等功能。同时,还可以将广播的图像画面以动画影像的形式录制下来,制作成课件或教材,以供重复使用或与其他老师共享。而且,也可以将事先录制好的屏幕图像画面通过网络回放直接演示给学生机,借助该功能,可以帮助您实现教学的自动化、规范化。  学生示范 您可以轻松地指定任意一个学生对其他的一组学生进行示范操作,让学生之间也可以进行相互交流和学习。  黑屏肃静 锁定某个或全部学生机电脑的键盘和鼠标,而屏幕显示黑屏,让学生们认真听课。  语音教学 通过话筒和耳机进行语音广播,实现教师与学生之间的自由的语音交谈和讨论。包括:网上语音广播、两人交谈和多方讨论。该功能的关键之处就在于它的灵活性几乎可以取代一个语音教室。  网络影院 可以将VCD/MPEG/AVI/MP3/WAV/MOV/RM/RMVB等视频流节目播放到全体或指定的学生电脑上,这些学生都能接收到图象和声音信息,就好像在本地播放一样流畅。轻松播放多媒体视频节目,即代替了投影仪,又充分发挥了电脑教室的作用。  屏幕监视 可以实时(循环)监视一个或多个学生的电脑屏幕画面,教师可以不离开座位就了解学生的学习情况,实现对整个网络上学生机的监控与管理。该功能不受地域的限制,可以跨越网段进行监视,是远程监控的好帮手。  遥控辅导 教师可以直接遥控和操作任何一台学生的计算机,与被遥控学生进行双向交流,对学生进行“手把手”式的交互式辅导教学。  网络考试 实现无纸化考试,其中的制作试卷、管理试卷、分发试卷、学生答卷、自动阅卷、成绩查询、答卷查询等等功能所达到的高效率和方便性是传统考试望尘莫及的。  屏幕录制  屏幕回放 录制好的屏幕图像画面,以动画影像的形式存储,通过“屏幕回放”功能可以进行播放,再现录制时的屏幕图像画面。这既可以方便老师提前备课,制作与教学内容相关的教材,又解决了学生跟不上教学进度的问题,还可以让学生在课余的时间自己去温习上课的内容,极大提高教学效率。  电子教鞭 可以直接在屏幕上绘画各种图形标记,书写文字,进行任意的“圈圈点点”,配合教学广播功能,比起传统的教鞭来说,就要“更胜百倍”了  电子抢答 电子抢答帮助学生在趣味竞赛中学习,并协助教师及时检验学习效果,发现问题、解决问题。  电子点名 协助教师进行课堂考勤。  网上消息 自由的信息交流,建立了老师与学生、学生与学生之间的另一类交互式沟通方法。  文件传输 您可以将一个或多个文件一次性的传输到指定的学生机上,并且可以指定在传输结束后自动打开或运行您传输的文件。这样就可以做到网上安装软件、分发试卷或演示课件等,极大地提高工作效率。  提交作业 学生可以向老师提交多个文件和目录等作业,配合教师机的“文件传输”功能,完全实现了学生和老师之间的文件交互,实现了学生作业的网上分发与提交。  联机讨论 老师与学生、学生与学生之间进行语音和文字的聊天,让您体会沟通无极限的感觉。所有的文字内容都会被自动保存下来形成历史记录,需要时可以随时查阅。  电子举手 学生有问题要咨询老师时,可以随时呼叫老师,老师可以对举手的学生通过语音或文字的方式随时应答。  远端信息 可在教师机上获得所有学生机的基本配置信息以方便您的管理。获取的信息包括:操作系统、内存使用情况、磁盘分配与空间、网络属性/协议/服务、IP地址的分配、本多媒体网络教室软件的参数设置情况、座位安排等。  远程管理 远程统一开关机和重新启动电脑、允许/禁止学生机发送网上消息、允许/禁止学生机提交作业、同步系统参数设置、学生机同步升级、同步系统时间等等。另外,还可以直接同步打开学生机上的应用程序,让他们统一进入要讲授的课程。  班级管理 非常强大的班级、小组、学生和电脑管理机制,不但无须配置就可以开始教学任务,而且对“班级、学生”概念的引入,可以让您进行多个班级配置管理,可以安排学生的座位,可以进行分组管理和教学演示,可以监视学生电脑的当前状态,等等,都是非常的方便。

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评论信息

  • weixin_43536757 :
    v6.0 1160补丁根本用不了
    2018-10-28
  • yun3492 :
    实用,终于可以实用了
    2018-05-31
  • rafale_520 :
    不错、、挺好用的!
    2014-11-25
  • ae4331 :
    功能很强大
    2014-09-18
  • xinyuewanwan2008 :
    不错,破解后能够正常使用
    2014-05-06

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