平差课程设计
误差理论与测量平差基础课程设计报告
为一水准网，A、B、C为已知高程点，为9个待定高程点，第一次观测了图中1~15条水准路线的高差，各水准路线的观测高差、距离及已知点高程均列于表1，试求（1）1公里高差平差值中误差；（2）各待定点高程平差值及
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