该学生信息管理系统涉及到学生、教师、系统管理员、班级、学生成绩、课程。设置一个系统管理员对系统进行管理。所有用户需输入账号、密码登录进入系统；管理员进入系统后可对学生、老师、班级、课程进行增删改查操作；学生进入系统，查看成绩、查看和修改自己的信息；老师进入系统后，对自己这门课程的学生设置课程成绩、查看和修改自己的信息，查看学生的信息和成绩、以及统计分析学生的成绩； 管理员为班级设置年级，为年级设置课程，为班级的每门课程设置老师，为学生设置班级。一个年级有多门课程(语文、数学、外语等等)，班级的每门课程只能有一名老师，一个老师可以有多门课程；老师选择自己这门课程为该课程的学生登记成绩。老师可以查看其他老师的信息(可以当成是老师的通讯录)，查看本课程学生的信息和成绩；学生可以查看班级其他同学的信息(可以看成是班级的同学录)。 考试分为两种，一种是年级统考，一种是平时考试。年级统考需要管理员事先添加一次年级统考，考试成绩出来后，老师进入系统选择该次考试为学生登记成绩。平时考试则是班级平时的考试，老师添加考试信息，登记成绩。成绩统计分析则是针对年级统考进行分析，主要涉及各学科分数名次，总分名次

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课程管理系统，是为老师和学生提供一个课程管理的平台。长期以来，学校基本都是使用传统人工的方式管理学生课程信息，效率低、保密性差，随着计算机和网络技术的发展，使用计算机来管理课程信息已经成为发展趋势。因此，基于JSP+JavaBean+Servlet的课程管理系统已成为作为学校管理者不可缺少的部分，应为使用者提供充足的信息和快捷的查询手段。

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实验要求： 选取自己最喜欢的小说1部。存储为txt。要求20万字以上。 任取其中10个人物，考虑他们的姓名、别名等等一系列因素。 (1)统计每个人在小说中出现的次数并排序。 (2)统计每个人在小说中出现的篇幅跨度（第一次出现距最后一次出现的篇幅）并排序。 (3) 如果两人在相距较短的一段文字中出现，我们认为两人有关系，距离越短，关系越近。自行设计统计标准，找出10个人中： 1)关系最紧密的两个人，关系最不紧密的两个人。 2)输入一个人名，列出该人和其他人关系的紧密程度排名。 看与实际是否符合？如果不太符合，说明可能的原因。

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linux jdk1.8_131,自己在部署项目的时候用到的，现在发出来让大家也可以下载，也算自己做个备份！

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maven系统的思维导图总结，总结了maven的三大scope，maven的生命周期，eclipse中使用maven，maven中的依赖传递，依赖排除，继承、聚合、自动部署。

三、Java的23中设计模式 从这一块开始，我们详细介绍 Java中23种设计模式的概念，应用场景等情况，并结合他们 的特点及设计模式的原则进行分析。 1、工厂方法模式（Factory Method） 工厂方法模式分为三种： 11、普通工厂模式，就是建立一个工厂类，对实现了同一接口的一些类进行实例的创建。 首先看下关系图：