计算机专业网络管理与维护实训报告电大

多媒体数据描述实践 1.实验目的 1) 认识静态图像、动态图像、视频和音频文件。 2) 了解各种多媒体文件的播放软件和使用方法。 2.实验内容 （1）认识静态图像 静态图像有多种格式，其数据表示方式、图像质量也存在差异。 1) 打开ACDSee软件，浏览光盘"练习素材\图片素材"文件夹中的BMP、TIF、GIF、JPG格式 的静态图像。 2) 双击各种格式的图片，满屏显示该图片。 观察和了解的内容： 首次打开图片时仔细观察各种格式图片的显示顺序。如：TIF、GIF、JPG格式由上至 下顺序显示，而BMP格式则相反，有下至上显示。 不同格式图片的颜色数量存在差异：tiff格式支持1～32位彩色，多分辨率，支持多 种操作平台；tga格式支持1～32位彩色的，96dpi，颜色表达范围宽，适合影视广播级的 动画制作，对硬件的依赖性强；gif格式256色，96dpi，有gif87a和gif89a两种形式；j peg格式：压缩编码，多分辨率，重放时需要解压缩。Bmp格式非压缩格式，真彩色数据 排列顺序与其他文件相反。 颜色数量少的图片，其特点是：颜色过渡不好，具有颜色分层的感觉。 （2）动态图像

大一C语言实训作业，学生信息管理程序

学生实训报告册 课程名称： 信息技术基础考证强化训练 姓 名 王轮 学 号 26 班 级 软件133（测试） 指 导 教 师 尤慧芳 实 训 时 间 14-15学年6、7星期 实 训 地 点 J4-512 J4-509 物联网工程系 2014年 9 月 实训报告 "实训目的 " "掌握计算机信息处理与应用的基础知识，掌握以Windows XP和Microsoft " "Office " "2003为工作平台，应用计算机高效率、高质量地进行信息处理的基本手段和 " "方法，提高综合利用办公软件的水平，为今后后续课程的学习和使用计算机 " "解决本专业问题打下坚定的基础。 " "掌握相应的计算机信息处理技术的基础知识； " "掌握Word各项文档排版技术和技巧，会编排复杂结构的文档； " "能利用Excel进行较复杂的数据分析处理； " "能利用PowerPoint制作专业演示文稿； " "会利用FrontPage制作并发布简单的网页； " "会利用Access进行简单的数据库管理； " "能综合运用Office 办公软件。 " "具备独立撰写实训报告等科技文件的基本能力。 " "培养学

学生实训报告册 课程名称： 信息技术基础考证强化训练 姓 名 魏焕东 学 号 1317113121 班 级 软件133 指 导 教 师 尤慧芳 实 训 时 间 7-8周 实 训 地 点 公共机房 物联网工程系 2014年 9 月 实训报告 "实训目的 " "掌握计算机信息处理与应用的基础知识，掌握以Windows XP和Microsoft " "Office " "2003为工作平台，应用计算机高效率、高质量地进行信息处理的基本手段和 " "方法，提高综合利用办公软件的水平，为今后后续课程的学习和使用计算机 " "解决本专业问题打下坚定的基础。 " "掌握相应的计算机信息处理技术的基础知识； " "掌握Word各项文档排版技术和技巧，会编排复杂结构的文档； " "能利用Excel进行较复杂的数据分析处理； " "能利用PowerPoint制作专业演示文稿； " "会利用FrontPage制作并发布简单的网页； " "会利用Access进行简单的数据库管理； " "能综合运用Office 办公软件。 " "具备独立撰写实训报告等科技文件的基本能力。 " "培养学生独立思考的能力，培养协

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1．题目与要求 题目：智能车蓝牙遥控器app设计（Android应用程序） 要求：由电源模块、单片机模块、电机驱动模块，以及控制平台等模块组成蓝牙摇控小车的控制系统。工作流程为:手机蓝牙与车载蓝牙配对成功并进行通讯，手机端控制平台将控制命令实时发送到车载单片机，单片机接受到指令，根据指令控制电机驱动模块，从而实现对小车的实时控制。 2．系统设计 本设的计以STM32单片机为该系统的主控制器,它通过控制电机驱动来实现电的正反转运行最终完成小车的各种运行功能,并通过设置手机界面来完成对小车运行功能的设置。单片机上的蓝牙接收模块HC-05与手机端的蓝牙实施连接配对后,便可接收到自手机端传送来的各种指令。接下来将收到的指令传送给单片机进行分析处理,根据指令的不同跳转到相应的子程序控制电机驱动,从而完成小车的不同的运行动作。 2.1总体设计 2.1.1系统框图 系统的框图如图1所示。可以看出该系统主要由主控制器(STM32)、电源模块(+5V电源)、蓝牙模块(HC-O6).电机驱动模块(L298N)、复位模块等组成。

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