C语言课程设计，有8个基础功能，标准VC6工程，数据可以保存为dat或txt文本，方便读取，关键部分有注释，其余各位应该看得懂。分存放函数的function.h文件和主函数main.c文件，供大家学习。

项目基于jdk1.8整合了springboot+mvc+mybatis(通用mapper)+druid+jsp+bootstrap等技术,springboot+Listener(监听器),Filter(过滤器),Interceptor(拦截器),Servlet,springmvc静态资源,文件上传下载,多数据源切换,缓存,quartz定时任务(没有具体业务实现)等技术点都在项目中实现了,可谓是麻雀虽小五脏俱全!项目也整合了redis做缓存,把pom.xml中spring-boot-starter-data-redis和com.xe.demo.common.support.redis包下的注释去掉,即可开启redis支持.不过感觉springboot对redis的支持不太好,没法设置过期时间,而且感觉无法灵活使用.这不知道是我配置的有问题还是本来就这样...

操作系统原理的课件，包括进程管理、存储器管理、设备管理、文件管理等

本软件是本人学习winform开发时写的，这个access版本，账号与密码都是admin

操作系统课设，包括进程管理与通信，存储器管理，设备管理，文件管理，还有课设题目要求，很齐全。有课设报告，各个程序源代码，我们的课设题目，已经验收，还行。放上来供大家分享

C#模拟操作系统(内存管理，进程管理，文件管理，支持多用户啊！)。实现了操作系统的基本功能。付源代码和详细设计。

Java模拟操作系统（内存管理，进程管理，文件管理，进程通信）实现了操作系统的基本功能。付源代码和详细设计

华为S3352、S2352、S2300、S3328、S5300SI、S5300EI等交换机web管理文件。 华为S2300、S2352、S3352、S3328、S5300EI、S5300SI交换机web管理文件 华为

主要是基于nachos的几个实验的报告文档，其中包括线程系统升级，文件系统升级，内存管理四个实验的报告

1. 实现了对文件、文件夹的复制、粘贴、剪切、删除功能； 2.实现了对文件夹的双击打开、对多种类型的文件的双击打开查看功能； 3.实现了主窗体左边驱动器树形视图(显示各驱动器及内部各文件夹列表)、右边文件列表视图（显示当前文件夹下所包含的文件和下一级文件夹）的显示，以及两者的联动显示。左右窗体间设有分隔条，拖动可改变左右窗体大小。文件列表视图中包含了名称、修改日期、类型、大小四个字段； 4.实现了在主窗体右边文件列表视图进行右键时弹出的上下文菜单，该菜单会根据当前是否选中某一文件项而将菜单项加以调整。例如，右键时，若当前没有选中文件项，则可以显示出“查看”、“新建文件”、“新建文件夹”等菜单项；但是若当前选中了某一文件项，则可以显示出“复制”、“剪切”、“重命名”等菜单项； 5. 实现了主窗体地址栏、状态栏的显示和隐藏可以由用户控制； 6. 实现了文件、文件夹属性的查看； 7.实现了对当前计算机的进程、线程简单管理功能； 8. 实现了在当前路径下“返回上一级目录”的功能； 9. 实现了在主窗体上方地址栏直接输入文件路径，然后直接回车查看该路径下的文件列表的功能； 10. 实现了对当前计算机文件、文件夹的监控功能。可定制化程度较高，既可以实现对特定路径的监控，也可以实现对具体磁盘驱动器的监控，甚至是全盘监控。监控过程中的日志均高亮显示在监控窗口中，也支持将日志保存到特定路径； 11. 将重命名功能加以改进，实现了类似windows的”选定->再单击->出现重命名状态->进行重命名“功能； 12. 实现了对当前计算机的文件/文件夹的权限管理功能。权限管理包括：完全控制、修改、读取和执行、列出文件夹内容、读取、写入共6个模块; 13.实现了”最近访问“的功能，用户可以在该功能区找到最近使用的文件，并双击打开查看； 14.实现了新建文件功能，用户可以根据自己的需要在弹出的窗口中输入文件的全名（包括“文件名+拓展名”），从而新建各种类型的文件； 15.实现了用户在主窗体右边文件列表中的历史访问路径的前进、后退功能； 16.实现了对文件/文件夹的快速搜索功能（基于多线程）。使用时先在地址栏输入特定文件路径（或者直接进入特定文件路径），然后直接在主窗体上方搜索框中输入你所要搜索的文件名或关键字，最后回车即可在当前文件列表区中显示出搜索到的结果，搜索到的文件/文件夹支持直接双击查看或编辑。实测时，比windows自带的文件/文件夹搜索功能快一点。 ....... 支持开源精神，需要详细了解这个Demo的朋友可以移步： https://github.com/Yuziquan/MyFileManager 欢迎star~~~