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-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页- -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页- 程序与程序设计教学设计全文共3页，当前为第1页。程序与程序设计教学设计(总2页) 程序与程序设计教学设计全文共3页，当前为第1页。 程序与程序设计教学设计 程序与程序设计教学设计全文共3页，当前为第2页。　　程序与程序设计教学设计　　教学设计　　一、学习者分析　　对于初二的学生，经过第一册第一章的学习，对信息技术课程的学习已经形成了习惯，熟悉常见的应用软件和常规的教学环境，为进一步学习计算机程序设计打下了一定的基础。但由于程序设计本身的教学内容条理性、实践性、综合性强、需要学习者有较强的动手能力、逻辑思维能力并掌握程序设计的语言、熟悉问题的相关的背景知识，因此，就一般学生而言，学习的难度仍然很大，教师的引导、启发、点拨作用尤其重要。　　二、教材内容分析　　1、本节的主要内容及其在本章的地位：本节是本章的入门，引起学生的学习兴趣是关键，必须通过本节的学习，激发学生的学习兴趣，为进一步学习程序设计，了解程序打下基础。　　2、教学重点难点教学重点：程序作用及学习程序设计的`意义和方法。教学难点：程序程

程序与程序设计教学设计 　　教学设计 　　⼀、学习者分析 　　对于初⼆的学⽣，经过第⼀册第⼀章的学习，对信息技术课程的学习已经形成了习惯，熟悉常见的 应⽤软件和常规的教学环境，为进⼀步学习计算机程序设计打下了⼀定的基础。但由于程序设计本⾝的 教学内容条理性、实践性、综合性强、需要学习者有较强的动⼿能⼒、逻辑思维能⼒并掌握程序设计的 语⾔、熟悉问题的相关的背景知识，因此，就⼀般学⽣⽽⾔，学习的难度仍然很⼤，教师的引导、启 发、点拨作⽤尤其重要。 　　⼆、教材内容分析 　　1、本节的主要内容及其在本章的地位：本节是本章的⼊门，引起学⽣的学习兴趣是关键，必须通 过本节的学习，激发学⽣的学习兴趣，为进⼀步学习程序设计，了解程序打下基础。 　　2、教学重点难点教学重点：程序作⽤及学习程序设计的`意义和⽅法。教学难点：程序程序的概 念；如何学习程序设计。 　　3、课时安排：⼀课时 　　三、教学⽬标 　　1、 知识与技能 　　（1） 了解程序的概念及程序在计算机中的作⽤。 　　（2） 初步了解学习程序设计的意义和⽅法。 　　（3） 了解程序设计语⾔的种类及主要特点。 　　2、 过程与⽅法 　　（1）

《计时器控件》教学设计 【教学内容分析】 本部分是信息技术选修1《算法与程序设计》中前面二章内容学完后的一次编程实践课 。通过本节课的学习，同学们可以了解用VB编写程序的过程，让同学们了解在日常用到 一些程序是怎样编写出来的，理解程序与语言以及算法的密切关系，激发学生编程的兴 趣，激励学生的创新意识。 【教学对象分析】 高二的学生已经学习了程序的三种基本结构和VB编程的一些基础知识。他们在数学课 里也学习了一些算法，但是没有编写具体的应用程序。通过任务驱动教学，在探究学习 中使学生掌握计时器控件的使用，懂得利用算法解题、如何调试程序等基本技能。 【教学目标】 1、知识目标： （1）熟练掌握"计时器控件"的Enabled属性和Interval属性设置； （2）理解局部变量和全局变量的区别； （3）学会编写简单程序制作电子计时器。 2、能力目标： （1）培养学生探究学习的能力，能对程序进行简单的调试； （2）培养学生知识迁移能力，利用学过的知识编写简单程序。 3、情感目标： （1）激发学生学习VB程序设计的兴趣； （2）通过电子计时器的制作，让学生懂得珍惜时间。 【教学重点】 1. 理解T

Visual-Foxpro-程序设计教学设计全文共4页，当前为第1页。Visual-Foxpro-程序设计教学设计全文共4页，当前为第1页。课 堂 教 学 设 计 表 Visual-Foxpro-程序设计教学设计全文共4页，当前为第1页。 Visual-Foxpro-程序设计教学设计全文共4页，当前为第1页。 学院：工学院 系部：大学计算机基础 教师姓名 ：张丹 授课班级 ：艺术设计 课程介绍 Visual FoxPro 程序设计 《Visual FoxPro程序设计》是面向非计算机专业学生开设的实践性很强的一门课程，也是当今使用广泛的小型数据库管理系统之一，是非计算机专业计算机等级考试最普及的课程之一。Visual FoxPro采用面向对象的编程技术，面向对象编程技术是程序设计的主流，代表了当今程序设计发展方向，为软件开发提供了一种新的方法。 授课内容 页框控件及其属性设置 计划学时 1学时 教学目标 熟练掌握表单设计器的应用，熟练掌握表单页框控件常用属性的设置方法及简单事件处理代码的设置方法。通过授课提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生理论联系实际的能力，通过分析问题、解决

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