C语言编写的教育信息处理 S-P表分析软件设计
注释很多，结构清晰
可设置学生数和问题数，从键盘输入sp表原始数据，计算学生得分和问题得分后排序，计算差异量、差异系数、学生和问题的注意系数
/********** 一些思考 **********/
/*
这个题目比较特殊，题目数和学生数是相等的，都为10
所以很多对行的操作和对列的操作可以放在一个同一个for循环里
也就是说，i有时候代表行，有时候又代表列，j也是一样
但是一般的不一定相等，所以为了程序的普适性，应对程序做进一步修改
而且行、列数包括由用户自己从键盘输入比较好
*/
部分注释展示：
/******** 修改的几个要点 ********/
/*
1.使用define自定义数组的行、列最大值
2.行、列由用户从键盘输入，但是要限制最大的值
3.原始的数据由用户从键盘输入，别忘了给输入的提示
4.循环的控制条件用存放行、列数的变量的值来控制，而不是数字
5.因为行列数可能不同，所以一些循环需要拆开来写
包括：计算每行、每列1的个数的（也就是每个学生的得分和每个题目的正答数）
对行和列进行排序的循环
6.计算差异系数时定义的数组的行、列数和之前用户输入的行列数存在数量关系
*/
2021-06-12 22:06:19
8KB
本书系统介绍了软件体系结构的基本原理、方法和实践，全面反映了软件体系结构研究和应用的最新进展。既讨论了软件体系结构的基本理论知识，又介绍了软件体系结构的设计和工业界应用实例，强调理论与实践相结合。
全书共4篇22章，第一篇“基础篇：软件体系结构的理论”，第二篇“软件复用与构件库的设计”，第三篇“软件规模的度量”，第四篇“软件的性能抗衰”。第一篇分为8章，介绍了软件体系结构的基础理论，包括软件体系结构的概念及演化、软件建模基础、软件体系结构的形式化、软件体系结构的风格、体系结构的描述语言、软件质量建模、设计模式等内容。第二篇分为4章，首先介绍软件复用的相关概念、发展现状以及基于复用驱动的软件过程，并对软件复用的关键因素做了详细介绍。在对构件技术的相关概念、三大主流构件技术进行分析之后，总结了几种较为经典的构件描述模型和构件检索方法。随后介绍运用软件体系结构进行构件组装的方法。第三篇分为5章，在对FPA方法以及其他的软件规模度量方法进行详细介绍的前提下，对FPA的不足提出了改进。第四篇分为5章，介绍了软件性能抗衰方面的相关研究内容。
2021-06-09 16:01:00
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