词法分析，语法分析，中间代码生成，各种功能都完美实现

有三个部分 (1)词法分析 （2）语法分析 （3）中间代码优化

本次课程设计是作一个集词法分析、语法分析、语义分析和中间代码生成于一体的编译器，它集中了《编译原理》里的几乎所有的思想。不但加深了学生对编译方法的理解，而且能对学生的编程能力起到进一步提高的作用，培养学生的程序设计风格。通过某种可视化编程语言的应用，具备初步的Windows环境下的编程思想。

先打开文件，然后读入文件中的文法，根据此文法输入表达式可以计算出结果！

编译原理课程设计报告，编译器，词法分析，有详细代码！

带可视化窗口界面的演示程序，可以自行输入字符。

本人写的编译原理课程设计报告，里面有可运行的c++源码,词法分析+LL1语法分析。。 c++代码加了比较多的STL，比较简洁，注释也挺多。。 老师是个老变态呀。。有木有

用c语言编写的，包括词法分析、语法分析、输入和输出（二元式及语法生成树）等。。。。。。

DO-WHILE循环语句的翻译程序设计（递归下降法、输出四元式）

DO-WHILE循环语句的翻译程序设计（递归下降法、输出四元式） 设计题四：DO-WHILE循环语句的翻译程序设计。 1．目的 通过设计、编制、调试一个DO-WHILE循环语句的语法及语义分析程序，加深对语法及语义分析原理的理解，并实现词法分析程序对单词序列的词法检查和分析。 2．设计内容及步骤 对循环语句： DO〈赋值语句〉WHILE 〈表达式〉 （1） 按给定的题目写出符合自身语法分析方法要求的文法和属性文法描述。 （2） 按给定的题目给出语法分析方法的思想及分析表设计。 （3） 按给定的题目给出中间代码序列的结构设计。 （4） 完成相应的词法分析、语法分析和语义分析程序设计。 （5） 编制好分析程序后，设计若干用例，上机测试并通过所设计的分析程序。