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大学计算机设计课程标准、计算机设计小结和计算机网络课程设计实验指导,课程标准包括学时、学分、参考书目,教学目标和学时分配等;设计小结是一篇参考范围,对计算机设计的总结;实验指导是具体的课程设计实验,内容比较丰富,适合对大学的计算机设计课程进行课外辅助。
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中科磐云中职网络安全技能竞赛A模块评分表 通过本项目竞赛,使中职学生能熟练运用网络信息安全技术 对网络、操作系统、应用、服务器等目标进行信息和数据安全防 护与渗透,具有分析、处理现场安全问题的能力,促进学生团队 协作实践能力,引导中等职业学校关注网络安全技术发展趋势和 产业应用方向,促进专业建设与教学改革;推进中职学校与相关 企业的合作,更好地实现工学结合的人才培养模式,为网络信息 安全行业培养高素质的技能型人才。 ———————————————— 在规定时间内,参赛团队完成网络连通、网络系统安全策略 部署、网络安全运维、系统渗透与对抗等 通过本项目竞赛,使中职学生能熟练运用网络信息安全技术 对网络、操作系统、应用、服务器等目标进行信息和数据安全防 护与渗透,具有分析、处理现场安全问题的能力,促进学生团队 协作实践能力,引导中等职业学校关注网络安全技术发展趋势和 产业应用方向,促进专业建设与教学改革;推进中职学校与相关 企业的合作,更好地实现工学结合的人才培养模式,为网络信息 安全行业培养高素质的技能型人才。 ————————————————
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中职组网络安全技能竞赛—[中科磐云]D模块评分表 通过本项目竞赛,使中职学生能熟练运用网络信息安全技术 对网络、操作系统、应用、服务器等目标进行信息和数据安全防 护与渗透,具有分析、处理现场安全问题的能力,促进学生团队 协作实践能力,引导中等职业学校关注网络安全技术发展趋势和 产业应用方向,促进专业建设与教学改革;推进中职学校与相关 企业的合作,更好地实现工学结合的人才培养模式,为网络信息 安全行业培养高素质的技能型人才。 ———————————————— 在规定时间内,参赛团队完成网络连通、网络系统安全策略 部署、网络安全运维、系统渗透与对抗等 通过本项目竞赛,使中职学生能熟练运用网络信息安全技术 对网络、操作系统、应用、服务器等目标进行信息和数据安全防 护与渗透,具有分析、处理现场安全问题的能力,促进学生团队 协作实践能力,引导中等职业学校关注网络安全技术发展趋势和 产业应用方向,促进专业建设与教学改革;推进中职学校与相关 企业的合作,更好地实现工学结合的人才培养模式,为网络信息 安全行业培养高素质的技能型人才。 ————————————————
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